أخبار الموقع

التربية الإسلامية – غزوة تبوك (أسبابها وأحداثها ودروسها للأطفال) – السنة الرابعة إبتدائي – المنهاج الجزائري

غزوة تبوك: دروس وعبر من السيرة النبوية

أهداف الدرس:

  • التعرف على غزوة تبوك وأسبابها
  • استخلاص الدروس والعبر من أحداث الغزوة
  • تنمية حب النبي صلى الله عليه وسلم والاقتداء به

مقدمة:

غزوة تبوك هي آخر غزوة غزاها النبي محمد صلى الله عليه وسلم بنفسه، وقعت في السنة التاسعة للهجرة (631م). سُميت بغزوة تبوك نسبة إلى منطقة تبوك في شمال الجزيرة العربية، وتُعرف أيضاً بغزوة العسرة لشدة ما عانى فيه المسلمون من الجهد والحر والعطش.

أسباب الغزوة:

  • وصول أنباء عن تجمّع الروم (البيزنطيين) وحلفائهم لغزو المدينة المنورة
  • الرغبة في تأمين الحدود الشمالية للدولة الإسلامية
  • إظهار قوة المسلمين وردع الأعداء

أحداث الغزوة:

جهّز النبي صلى الله عليه وسلم جيشاً كبيراً قوامه حوالي 30 ألف مقاتل، في حر شديد وضيق من الزاد والماء. وقد واجه المسلمون مشقة كبيرة حتى سُميت غزوة العسرة. وبذل الصحابة أموالهم لنفقة الجيش، وكان عثمان بن عفان وعبد الرحمن بن عوف في مقدمة المتبرعين.

لمّا وصل المسلمون تبوك لم يجدوا جيش الروم، فقد أخاف الله أعداء المسلمين وانسحبوا دون قتال. فمكث النبي صلى الله عليه وسلم بضع عشرة ليلة، وعقد صلحاً مع بعض القبائل النصرانية المجاورة، ثم عاد إلى المدينة.

الدروس والعبر:

  • أهمية الإخلاص في النية والتضحية في سبيل الله
  • طاعة النبي صلى الله عليه وسلم والامتثال لأمره
  • بذل المال والجهد في نصرة الدين
  • الصبر على الشدة والحر والجوع والعطش في طاعة الله
  • صدق التوبة: قصة كعب بن مالك وصاحبيه الذين تخلفوا عن الغزوة وتاب الله عليهم

نشاط تطبيقي:

ابحث عن قصة كعب بن مالك رضي الله عنه في تخلفه عن غزوة تبوك، وكيف تاب الله عليه، واكتب ملخصاً لها في كراستك.

  • السنة النبوية: السنة التاسعة للهجرة
  • النتيجة: عودة المسلمين دون قتال بعد تأمين الحدود وعقد الصلح
  • الآية: لقد تاب الله على النبي والمهاجرين والأنصار [التوبة: 117]

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

الرياضيات — الدوال اللوغاريتمية (Fonctions Logarithmes): تعريفها وخصائصها ودراستها مع تمارين بكالوريا محلولة — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

الدوال اللوغاريتمية (Fonctions Logarithmes): تعريفها وخصائصها ودراستها الأهداف التعليمية: تعريف الدالة اللوغاريتمية (ln و log) …

الفلسفة — مشكلة الشخص والوجود: مفهوم الشخص وكرامته بين الفلسفات الوجودية والشخصانية مع تمارين محلولة — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

مشكلة الشخص والوجود: مفهوم الشخص وكرامته بين الفلسفات الوجودية والشخصانية الأهداف التعليمية: تعريف مفهوم الشخص …

التاريخ — الثورة الفرنسية (1789م): الأسباب والأحداث والنتائج وأثرها على أوروبا مع تمارين محلولة — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

الثورة الفرنسية (1789م): الأسباب والأحداث والنتائج وأثرها على أوروبا الأهداف التعليمية: تحليل الأسباب العميقة للثورة …

الإعلام الآلي — قواعد البيانات (Bases de Données): مفهومها وأنواعها ونماذجها ولغة SQL مع تمارين محلولة — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

قواعد البيانات (Bases de Données): مفهومها وأنواعها ونماذجها ولغة SQL الأهداف التعليمية: تعريف قاعدة البيانات …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
04 يوماً
:
20 ساعة
:
41 دقيقة
:
44 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026