اللغة العربية وآدابها — العطف في النحو العربي: تعريفه وأدواته (الواو، الفاء، ثم، أو، أم، بل، لكن، لا) وأنواعه وإعرابه مع تمارين بكالوريا محلولة — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

الأهداف التعليمية

• أن يتعرف المتعلم على مفهوم العطف في النحو العربي.
• أن يميز بين أدوات العطف ومعانيها.
• أن يعرب أسلوب العطف إعراباً صحيحاً.
• أن يطبق قواعد العطف في التمارين والتحليل النحوي.

الشرح المبسط

مفهوم العطف

العطف هو تابع يُذكر بعد حرف عطف ليدل على مشاركة متبوعه (المعطوف عليه) في الحكم الإعرابي والمعنى العام. وهو أحد أنواع التوابع في اللغة العربية (النعت، التوكيد، البدل، العطف).

أدوات العطف ومعانيها

الأداة	معناها	مثال
الواو	مطلق الجمع (الاشتراك في الحكم)	جاءَ محمدٌ وخالدٌ.
الفاء	الترتيب والتعقيب (بدون مهلة)	دخلَ الطالبُ فالأستاذُ.
ثم	الترتيب مع التراخي (مهلة)	أكلتُ ثم شربتُ.
حتى	التدريج أو الغاية	أكلتُ السمكةَ حتى رأسَها.
أو	التخيير أو الشك أو الإباحة	اخترِ الكتابَ أو القلمَ.
أم	طلب التعيين بعد همزة التسوية	أَأَنتَ محمدٌ أم أحمدُ؟
بل	الإضراب (نفي الأول وإثبات الثاني)	ما جاءَ خالدٌ بل أحمدُ.
لكن	الاستدراك (نفي الحكم عن الأول وإثباته للثاني)	ما سافرَ عليٌّ لكن أخوهُ.
لا	النفي (نفي الحكم عن الثاني)	جاءَ الأستاذُ لا التلميذُ.
إما	لتوكيد التخيير أو الإباحة	إِمَّا أن تدرسَ إِمَّا أن ترحلَ.

القاعدة الإعرابية

المعطوف عليه: يُعرب حسب موقعه في الجملة.
المعطوف: يتبع المعطوف عليه في إعرابه (رفعاً، نصباً، جراً، جزماً).
حرف العطف: حرف مبني لا محل له من الإعراب.

أمثلة من القرآن الكريم

• “فَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فأَنبَتْنَا فِيهِ حَبّاً” (الواو للجمع، الفاء للترتيب)
• “كُلُوا وَاشْرَبُوا” (الواو للجمع)
• “قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الْأَعْمَىٰ وَالْبَصِيرُ ۚ أَمْ هَلْ تَسْتَوِي الظُّلُمَاتُ وَالنُّورُ”

تمارين بكالوريا محلولة

التمرين 1:

أعرب الجملة التالية: “حضرَ الأستاذُ والتلميذانِ ثم الطلابُ”.

الحل:
حضرَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح
الأستاذُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
التلميذانِ: معطوف على الأستاذ مرفوع وعلامة رفعه الألف (مثنى)
ثم: حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب
الطلابُ: معطوف على الأستاذ مرفوع وعلامة رفعه الضمة

التمرين 2:

بين معنى كل أداة عطف في الجمل التالية: “نجحَ محمدٌ ثم خالدٌ”، “سافرَ عليٌّ لا أخوهُ”، “اختر الصدق أو السكوت”.

الحل: ثم → الترتيب مع التراخي، لا → النفي (نفي السفر عن الأخ)، أو → التخيير.

📍 دروس مشابهة

📖 الاستعارة في البلاغة العربية — شرح أنواعها وأركانها
📖 المجاز اللغوي — تعريفه وأقسامه
📖 التشبيه في البلاغة العربية — أقسامه وأغراضه