أخبار الموقع

اللغة العربية وآدابها — الفعل الصحيح والفعل المعتل: تعريفهما وأنواعهما وتصريفهما مع أمثلة وتمارين محلولة — الأولى ثانوي — المنهاج الجزائري

الأهداف التعليمية

  • أن يميز المتعلم بين الفعل الصحيح والفعل المعتل.
  • أن يتعرف على أنواع الفعل الصحيح (السالم، المهموز، المضعف).
  • أن يتعرف على أنواع الفعل المعتل (المثال، الأجوف، الناقص، اللفيف).
  • أن يصرف الأفعال الصحيحة والمعتلة تصريفاً صحيحاً.

الشرح المبسط

تنقسم الأفعال في اللغة العربية من حيث صحة حروفها واعتلالها إلى قسمين رئيسيين:

أولاً: الفعل الصحيح

هو الفعل الذي تخلو حروفه الأصلية من حروف العلة (ا، و، ي). وينقسم إلى:

  • الصحيح السالم: ما سلمت حروفه الأصلية من الهمز والتضعيف، مثل: كَتَبَ، جَلَسَ، شَرِبَ.
  • الصحيح المهموز: ما كان أحد حروفه الأصلية همزة، مثل: أَكَلَ (فاء مهموزة)، سَأَلَ (عين مهموزة)، قَرَأَ (لام مهموزة).
  • الصحيح المضعف: ما كان فيه حرفان مكرران (ضعف)، وينقسم إلى:
    • مضعف ثلاثي: مثل مَدَّ (أصلها مَدَدَ).
    • مضعف رباعي: مثل زَلْزَلَ.

ثانياً: الفعل المعتل

هو الفعل الذي يكون أحد حروفه الأصلية أو أكثر من حروف العلة (ا، و، ي). وينقسم إلى:

  • المثال: ما كانت فاؤه (الحرف الأول) حرف علة، مثل: وَجَدَ، يَسَرَ (أصلها: يَسُرَ).
  • الأجوف: ما كانت عينه (الحرف الثاني) حرف علة، مثل: قَالَ (أصلها: قَوَلَ)، بَاعَ (أصلها: بَيَعَ).
  • الناقص: ما كانت لامه (الحرف الثالث) حرف علة، مثل: دَعَا، رَمَى، سَعَى.
  • اللفيف: ما كان فيه حرفا علة، وينقسم إلى:
    • لفيف مفروق: مثل وَقَى، وَعَى (فاء ولام)
    • لفيف مقرون: مثل طَوَى، رَوَى (عين ولام)

أمثلة توضيحية

نوع الفعلالماضيالمضارعالمصدر
صحيح سالمكَتَبَيَكْتُبُكِتَابَةً
صحيح مهموزأَكَلَيَأْكُلُأَكْلاً
صحيح مضعفمَدَّيَمُدُّمَدّاً
معتل مثالوَجَدَيَجِدُوُجُوداً
معتل أجوفقَالَيَقُولُقَوْلاً
معتل ناقصدَعَايَدْعُودُعَاءً
لفيف مفروقوَقَىيَقِيوِقَايَةً
لفيف مقرونطَوَىيَطْوِيطَيّاً

تمارين محلولة

التمرين الأول:

صنف الأفعال التالية إلى صحيح ومعتل مع تحديد النوع: شَرِبَ – وَعَدَ – سَأَلَ – دَعَا – زَلْزَلَ – قَرَأَ – بَاعَ – هَزَّ

الحل:
شَرِبَ: صحيح سالم
وَعَدَ: معتل مثال (فاؤه واو)
سَأَلَ: صحيح مهموز (عين مهموزة)
دَعَا: معتل ناقص (لامه ألف)
زَلْزَلَ: صحيح مضعف رباعي
قَرَأَ: صحيح مهموز (لام مهموزة)
بَاعَ: معتل أجوف (عينه ياء)
هَزَّ: صحيح مضعف ثلاثي

التمرين الثاني (بكالوريا):

أعرب ما تحته خط: “وَجَدَ المؤمنُ راحةَهُ في الصلاةِ”

الحل: وَجَدَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح (معتل مثال، فاؤه واو حذفت في المضارع).

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

الرياضيات — مبادئ الاحتمالات: مفهوم التجربة العشوائية والحوادث والعمليات عليها مع تمارين محلولة — الأولى ثانوي — المنهاج الجزائري

الأهداف التعليمية أن يتعرف المتعلم على مفهوم التجربة العشوائية والحادثة. أن يميز بين أنواع الحوادث …

وزارة التربية تفتح باب الترشح لجائزة اليونسكو-الفوزان الدولية لدورة 2027

أعلنت وزارة التربية الوطنية عن فتح باب الترشح لجائزة اليونسكو (الفوزان) الدولية لتشجيع العلماء الشباب …

بنك الأسئلة التربوية (462) — للأساتذة: علم النفس التربوي ونظريات التعلم (69 سؤالاً)

📚 للأساتذة — علم النفس التربوي ونظريات التعلم (70 سؤالاً) هذه المقالة هي الجزء 462 …

بنك الأسئلة التربوية (461) — للإداريين: الإدارة التربوية والقيادة المدرسية (69 سؤالاً)

📚 للإداريين — الإدارة التربوية والقيادة المدرسية (70 سؤالاً) هذه المقالة هي الجزء 461 من …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
05 يوماً
:
16 ساعة
:
30 دقيقة
:
06 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026