بنك الأسئلة التربوية (381) — للأساتذة: التقويم التربوي والاختبارات التحصيلية (32 سؤالاً)

❓ السؤال 1: مفهوم التقويم التربوي؟

✅ الجواب: عملية جمع المعلومات عن أداء المتعلمين لإصدار أحكام.

❓ السؤال 2: أنواع التقويم التربوي؟

✅ الجواب: تشخيصي، تكويني، ختامي.

❓ السؤال 3: التقويم التشخيصي؟

✅ الجواب: قبل التعلم لمعرفة مستوى التلاميذ واستعداداتهم.

❓ السؤال 4: التقويم التكويني؟

✅ الجواب: أثناء التعلم لتقديم تغذية راجعة وتحسين الأداء.

❓ السؤال 5: التقويم الختامي؟

✅ الجواب: بعد التعلم لتحديد مدى تحقيق الأهداف وإصدار أحكام.

❓ السؤال 6: أدوات التقويم التربوي؟

✅ الجواب: اختبارات، ملاحظة، ملفات إنجاز، مشاريع.

❓ السؤال 7: مواصفات الاختبار الجيد؟

✅ الجواب: الصدق، الثبات، الموضوعية، الشمول، التمييز.

❓ السؤال 8: الفرق بين التقويم والتقييم؟

✅ الجواب: التقويم: حكم شامل، التقييم: تقدير كمي.

❓ السؤال 9: التقويم الذاتي للتلاميذ؟

✅ الجواب: يقيم التلميذ أداءه بنفسه لتنمية المسؤولية.

❓ السؤال 10: تقويم الأقران؟

✅ الجواب: يقيم التلاميذ أداء بعضهم البعض.

❓ السؤال 11: المعايير المعيارية والمحكية؟

✅ الجواب: معيارية: مقارنة بالمجموعة، محكية: مقارنة بمعايير محددة.

❓ السؤال 12: شبكات التقويم (Rubrics)؟

✅ الجواب: جداول تحدد معايير الأداء ومستويات الإنجاز.

❓ السؤال 13: أهمية التغذية الراجعة في التقويم؟

✅ الجواب: تصحح الأخطاء وتعزز التعلم وتحفز التلاميذ.

❓ السؤال 14: التقويم البديل؟

✅ الجواب: يقيم المهارات العملية عبر مشاريع وملفات إنجاز.

❓ السؤال 15: الملف الإنجازي (Portfolio)؟

✅ الجواب: مجموعة أعمال التلميذ تظهر تقدمه وإنجازاته.

❓ السؤال 16: التقويم في المنظومة التربوية الجزائرية؟

✅ الجواب: مستمر + امتحانات فصلية + شهادات وطنية.

❓ السؤال 17: مفهوم القياس التربوي؟

✅ الجواب: إسناد أرقام لخصائص التلاميذ وفق قواعد محددة.

❓ السؤال 18: أنواع الاختبارات التحصيلية؟

✅ الجواب: مقالية، موضوعية، شفهية، عملية.

❓ السؤال 19: مزايا الاختبارات الموضوعية؟

✅ الجواب: تصحيح موضوعي، تغطية واسعة، وقت تصحيح قصير.

❓ السؤال 20: عيوب الاختبارات الموضوعية؟

✅ الجواب: قياس مستويات عليا محدود، تخمين.

❓ السؤال 21: مزايا الاختبارات المقالية؟

✅ الجواب: قياس تفكير عليا، تعبير، تنظيم أفكار.

❓ السؤال 22: عيوب الاختبارات المقالية؟

✅ الجواب: تصحيح شخصي، وقت طويل، تغطية محدودة.

❓ السؤال 23: صياغة أسئلة الاختيار من متعدد؟

✅ الجواب: مقدمة واضحة، بدائل متجانسة، إجابة واحدة صحيحة.

❓ السؤال 24: صياغة أسئلة الصواب والخطأ؟

✅ الجواب: عبارة واضحة غير غامضة، صواب أو خطأ قطعي.

❓ السؤال 25: مفهوم التحليل الإحصائي للاختبارات؟

✅ الجواب: تحليل الأسئلة لتحديد معامل الصعوبة والتمييز.

❓ السؤال 26: معامل الصعوبة للسؤال؟

✅ الجواب: نسبة الذين أجابوا إجابة صحيحة.

❓ السؤال 27: معامل التمييز للسؤال؟

✅ الجواب: قدرة السؤال على التمييز بين المتفوقين والضعفاء.

❓ السؤال 28: تصحيح الاختبارات وتدوين الدرجات؟

✅ الجواب: بموضوعية وتوحيد المعايير ومراعاة الأخطاء الشائعة.

❓ السؤال 29: الرصد في المنظومة الجزائرية؟

✅ الجواب: من 0 إلى 20 نقطة في معظم المواد.

❓ السؤال 30: النجاح والرسوب؟

✅ الجواب: يعتمد على المعدل العام والمعدلات في المواد الأساسية.

❓ السؤال 31: دور التغذية الراجعة في تحسين التعلم؟

✅ الجواب: ترشد التلميذ لنقاط قوته وضعفه.

❓ السؤال 32: أخلاقيات التقويم التربوي؟

✅ الجواب: الموضوعية والعدالة والسرية ومراعاة الفروق الفردية.

🔗 روابط داخلية:

المزيد من الأسئلة في للأساتذة | جميع أسئلة بنك الأسئلة التربوية

📍 أسئلة مشابهة:

• بنك الأسئلة التربوية (232) — للأساتذة: التقويم التربوي وأنواعه وأدواته (75 سؤالاً)
• بنك الأسئلة التربوية (259) — عمال القطاع: الحقوق والواجبات والمسار المهني في قطاع التربية (75 سؤالاً)
• بنك الأسئلة التربوية (343) — للأساتذة: استراتيجيات التعليم الرقمي وتكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم (80 سؤالاً)