الرياضيات — مقارنة الأطوال (أطول — أقصر — متساويان) — السنة الأولى إبتدائي — المنهاج الجزائري

درس مقارنة الأطوال — الرياضيات — السنة الأولى إبتدائي

الأهداف التعليمية:

• أن يقارن التلميذ بين طولين باستخدام المفردات (أطول، أقصر، متساويان).
• أن يرتب التلميذ الأشياء حسب طولها.
• أن يستخدم التلميذ طرقا بسيطة للمقارنة.

مفهوم مقارنة الأطوال:

عندما ننظر إلى شيئين، يمكننا مقارنة طولهما باستخدام كلمات خاصة:

• أطول: عندما يكون الشيء أكبر طولا من الآخر. مثال: الشجرة أطول من الزهرة.
• أقصر: عندما يكون الشيء أصغر طولا من الآخر. مثال: القلم أقصر من المسطرة.
• متساويان: عندما يكون الشيئان بنفس الطول. مثال: القلمان متساويان في الطول.

أمثلة توضيحية:

– القلم والمسطرة: المسطرة أطول من القلم. القلم أقصر من المسطرة.

– الأب والابن: الأب أطول من الابن. الابن أقصر من الأب.

– كتابان متشابهان: الكتابان متساويان في الطول.

تمارين تطبيقية:

1. أكمل الجمل: السيارة …………. من الدراجة. (أطول / أقصر)
2. ضع علامة (صح) أمام الجملة الصحيحة: النافذة أطول من الباب ( ) / الباب أطول من النافذة ( )
3. رتب هذه الأشياء من الأقصر إلى الأطول: قلم – شجرة – كتاب

نشاط عملي:

أحضر 3 أقلام بأطوال مختلفة. رتبها من الأقصر إلى الأطول. ثم أمسك بقلمين وقارن بينهما مستعملا كلمتي أطول و أقصر.

دروس مشابهة:

• الرياضيات — الأشكال الهندسية — السنة الأولى إبتدائي
• الرياضيات — الأعداد من 10 إلى 20 — السنة الأولى إبتدائي