أخبار الموقع

موضوع امتحان شهادة التعليم المتوسط BEM 2023 في التاريخ والجغرافيا مع الحل — البيام — المنهاج الجزائري

📝 امتحان شهادة التعليم المتوسط BEM 2023 – التاريخ والجغرافيا مع الحل

المدة: 1 ساعة 30 دقيقة – المعامل: 2 – المستوى: الرابعة متوسط

الجزء الأول: التاريخ (12 نقطة)

الموضوع: الحركة الوطنية الجزائرية 1919-1954

  1. ما هي العوامل التي ساعدت على ظهور الحركة الوطنية الجزائرية في بداية القرن العشرين؟ (2 ن)
  2. أذكر ثلاث شخصيات وطنية جزائرية بارزة في الحركة الوطنية. (1.5 ن)
  3. قارن بين تيارين من تيارات الحركة الوطنية الجزائرية (الاتجاه الإصلاحي والاتجاه السياسي). (2.5 ن)
  4. ما هي أهم مطالب الحركة الوطنية الجزائرية قبل 1954؟ (2 ن)
  5. حلل أسباب فشل الحركة الوطنية في تحقيق الاستقلال بالوسائل السلمية. (2 ن)
  6. كيف مهدت الحركة الوطنية لاندلاع الثورة التحريرية في 1 نوفمبر 1954؟ (2 ن)

✅ الحل النموذجي – التاريخ

  1. عوامل ظهور الحركة الوطنية: (1) سياسة القمع والتهميش التي مارسها الاستعمار الفرنسي. (2) تأثير مبادئ الثورة الفرنسية (الحرية، المساواة، الإخاء) والتي طبقها الاستعمار في الجزائر بشكل انتقائي. (3) تأثير تيار الإصلاح الإسلامي (جمال الدين الأفغاني، محمد عبده). (4) تأثير الحركات التحررية في العالم. (5) مشاركة الجزائريين في الحرب العالمية الأولى وتوسع مداركهم. (6) ظهور طبقة مثقفة جزائرية متعلمة.
  2. شخصيات الحركة الوطنية: (1) عبد الحميد بن باديس (زعيم جمعية العلماء المسلمين). (2) مصالي الحاج (زعيم حزب الشعب الجزائري). (3) فرحات عباس (زعيم الاتحاد الديمقراطي). (4) الشيخ الإبراهيمي. (5) محمد بوضياف (أحد مؤسسي المنظمة الخاصة).
  3. المقارنة: الاتجاه الإصلاحي (جمعية العلماء المسلمين بقيادة بن باديس): ركز على النهضة الدينية والتربوية والثقافية، والحفاظ على الهوية الإسلامية والعربية للجزائر، ونشر المدارس الحرة وتعليم اللغة العربية. الاتجاه السياسي (حزب الشعب بقيادة مصالي الحاج): ركز على العمل السياسي والمطالبة بالاستقلال عبر الوسائل السياسية والنضال الحزبي والنقابي.
  4. مطالب الحركة الوطنية: (1) إلغاء نظام الأهالي والقوانين الظالمة. (2) المساواة في الحقوق والواجبات مع الفرنسيين. (3) تحسين الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية. (4) حرية الصحافة والتعبير والتجمع. (5) تمثيل الجزائريين في المجالس المنتخبة. (6) في مرحلة لاحقة: الاستقلال التام.
  5. أسباب فشل الوسائل السلمية: (1) تعنت الاستعمار الفرنسي ورفضه التنازل عن أي حق. (2) تزوير الانتخابات ومنع وصول الجزائريين إلى السلطة. (3) قمع الأحزاب والصحافة الوطنية. (4) اكتشاف الفرنسيين أن التنازلات الصغيرة لا ترضي الجزائريين فالتمسوا بالقوة. (5) تصاعد التطرف الاستعماري (حركة الألجيري فرانسيز).
  6. تمهيد الثورة: (1) تكوين المنظمة الخاصة (OS) العسكرية السرية. (2) اجتماع 22 المناضل (جويلية 1954) وتشكيل لجنة الستة. (3) إنشاء جبهة التحرير الوطني. (4) التحضير العسكري واللوجستي للثورة. (5) تحديد تاريخ 1 نوفمبر 1954 تاريخاً لاندلاع الثورة. (6) إصدار بيان الثورة الذي حدد الأهداف.

الجزء الثاني: الجغرافيا (08 نقاط)

الموضوع: موارد المياه في الجزائر

  1. عرف الموارد المائية وأذكر أنواعها. (1.5 ن)
  2. ما هي مصادر المياه الرئيسية في الجزائر؟ (2 ن)
  3. حدد أهم المشكلات التي تعاني منها الموارد المائية في الجزائر. (1.5 ن)
  4. اذكر ثلاث استراتيجيات تعتمدها الجزائر لمواجهة ندرة المياه. (1.5 ن)
  5. بأي أسلوب يمكن للتلميذ المساهمة في ترشيد استهلاك الماء؟ (1.5 ن)

✅ الحل النموذجي – الجغرافيا

  1. الموارد المائية: كل مصادر المياه المتاحة للاستخدام البشري والزراعي والصناعي. أنواعها: (1) المياه السطحية (الأنهار، السدود، البحيرات). (2) المياه الجوفية (الطبقات المائية الجوفية، الفرشات المائية).
  2. مصادر المياه في الجزائر: (1) الأمطار (التي تتراوح بين 100-1200 ملم/سنة حسب المنطقة). (2) السدود (أكثر من 80 سداً موزعة عبر التراب الوطني). (3) المياه الجوفية (الفرشة المائية الشاسعة في الجنوب: الألبين، تيديكلت، توات). (4) محطات تحلية مياه البحر. (5) محطات معالجة المياه المستعملة.
  3. المشكلات: (1) ندرة الأمطار وتأثير التغيرات المناخية والجفاف. (2) زيادة الطلب على المياه بسبب النمو السكاني والتوسع العمراني. (3) تلوث المياه السطحية والجوفية بالنفايات الصناعية والمنزلية. (4) ضعف شبكات التوزيع وتسرب المياه (نسبة ضياع كبيرة). (5) الاستغلال المفرط للمياه الجوفية دون تجديد.
  4. الاستراتيجيات: (1) بناء السدود لحصاد المياه السطحية (برنامج طموح لبناء سدود جديدة). (2) تحلية مياه البحر (محطات تحلية على طول الساحل بقدرات كبيرة). (3) معالجة المياه المستعملة وإعادة استخدامها في الزراعة والصناعة. (4) تحسين شبكات الري الحديثة (الري بالتنقيط). (5) مشاريع تحويل المياه بين الأحواض (تحويل مياه الجنوب إلى الشمال). (6) تحلية المياه الجوفية المالحة.
  5. مساهمة التلميذ في ترشيد استهلاك الماء: (1) إغلاق صنبور الماء جيداً بعد الاستعمال. (2) عدم الإسراف في الماء أثناء الوضوء والاستحمام. (3) إصلاح التسريبات في المنزل فور اكتشافها. (4) جمع مياه غسل الخضروات لري النباتات. (5) توعية الأهل والأصدقاء بأهمية ترشيد استهلاك الماء.

📍 دروس مشابهة

قد تهمك الدروس التالية:

شاهد أيضا

التربية المدنية – المهن والحرف في المجتمع (أهمية العمل وأخلاقياته) – السنة الرابعة إبتدائي – المنهاج الجزائري

التربية المدنية – المهن والحرف في المجتمع (أهمية العمل وأخلاقياته) – السنة الرابعة إبتدائي – …

التربية الإسلامية – الصدقة الجارية (فضل الصدقة الجارية في الإسلام) – السنة الرابعة إبتدائي – المنهاج الجزائري

التربية الإسلامية – الصدقة الجارية (فضل الصدقة الجارية في الإسلام) – السنة الرابعة إبتدائي – …

التربية العلمية والتكنولوجية – الضوء والظل (كيف يتكون الظل وعلاقته بالضوء) – السنة الثالثة إبتدائي – المنهاج الجزائري

التربية العلمية والتكنولوجية – الضوء والظل (كيف يتكون الظل وعلاقته بالضوء) – السنة الثالثة إبتدائي …

التربية المدنية – التعاون والعمل الجماعي (فوائد التعاون في المدرسة والمنزل) – السنة الثانية إبتدائي – المنهاج الجزائري

التربية المدنية – التعاون والعمل الجماعي (فوائد التعاون في المدرسة والمنزل) – السنة الثانية إبتدائي …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
08 يوماً
:
12 ساعة
:
37 دقيقة
:
45 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026