أخبار الموقع

موضوع امتحان بكالوريا 2009 في اللغة الإنجليزية مع الحل – شعبة لغات أجنبية

📝 BAC Exam 2009 — English — Foreign Languages Stream

Duration: 3 hours — Coefficient: 3 — Stream: Foreign Languages

📌 Text:

Technology has transformed the way we live, work, and communicate. The internet, in particular, has made the world a smaller place by connecting people from different continents in real time. Social media platforms allow us to share ideas, experiences, and cultures instantly. However, this digital revolution also has a darker side. Excessive use of technology can lead to addiction, social isolation, and a decline in face-to-face communication. Moreover, the spread of misinformation and cyberbullying are serious concerns. The challenge for the modern generation is to harness the benefits of technology while avoiding its pitfalls.

— Adapted from an article on technology and society

📌 I – Reading Comprehension (14 points)

  1. Global understanding: Is the author in favour of or against technology? Justify with two elements from the text.
  2. Detailed understanding: Answer the following questions:
    1. According to the text, how has the internet changed the world?
    2. What are the negative effects of excessive use of technology? Mention three.
  3. Vocabulary:
    1. Find in the text words that mean: “changed” (paragraph 1), “dangers” (paragraph 2).
    2. Give the opposite of: “real time” (paragraph 1), “excessive” (paragraph 2).
  4. Grammar:
    1. “Technology has transformed the way we live.” Put the sentence in the passive voice.
    2. “Excessive use of technology can lead to addiction.” What does “can” express here?

📌 II – Written Expression (06 points)

Topic: Do you think that social media has a positive or negative impact on young people? Write a short paragraph (10-12 lines) giving your opinion and supporting it with examples.

✅ Model Answers / الحل النموذجي

🔹 I – Reading Comprehension

  1. Author’s position: The author is balanced/objective. Evidence: (1) The author mentions both positive aspects (connecting people, sharing ideas) and (2) negative aspects (addiction, isolation, misinformation).
  2. Detailed understanding:
    1. The internet has made the world a smaller place by connecting people from different continents in real time.
    2. Negative effects: (1) addiction, (2) social isolation, (3) decline in face-to-face communication, (4) spread of misinformation, (5) cyberbullying.
  3. Vocabulary:
    1. “transformed” = changed ; “pitfalls” = dangers
    2. Opposite of “real time” = delayed ; Opposite of “excessive” = moderate / limited
  4. Grammar:
    1. “The way we live has been transformed by technology.”
    2. “Can” expresses possibility / potential.

شاهد أيضا

التربية العلمية والتكنولوجية — الطاقة الحرارية (مصادرها واستخداماتها في حياتنا) — السنة الخامسة إبتدائي — المنهاج الجزائري

الطاقة الحرارية – مصادرها واستخداماتها الأهداف التعليمية: أن يتعرف التلميذ على مفهوم الطاقة الحرارية. أن …

اللغة العربية — أسلوب النداء (أدوات النداء وإعراب المنادى) — السنة الثالثة إبتدائي — المنهاج الجزائري

أسلوب النداء – أدوات النداء والمنادى الأهداف التعليمية: أن يتعرف التلميذ على أسلوب النداء وأدواته. …

التربية العلمية والتكنولوجية — الجهاز البصري (العين وحاسة البصر) — السنة الثانية إبتدائي — المنهاج الجزائري

الجهاز البصري – العين وحاسة البصر الأهداف التعليمية: أن يتعرف التلميذ على أجزاء العين الرئيسية. …

التربية الإسلامية — سورة النبأ (تفسير مبسط وحفظ للأطفال) — السنة الخامسة إبتدائي — المنهاج الجزائري

سورة النبأ – تفسير وحفظ الأهداف التعليمية: أن يحفظ التلميذ سورة النبأ حفظا صحيحا. أن …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
08 يوماً
:
22 ساعة
:
03 دقيقة
:
19 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026