📝 امتحان شهادة البكالوريا 2010 — الفلسفة — شعبة آداب وفلسفة
المدة: 3 ساعات — المعامل: 3 — الشعبة: آداب وفلسفة
📌 النص الفلسفي:
“العدالة هي فضيلة المؤسسات الاجتماعية كما أن الصدق فضيلة الأفراد. لكن ما هي العدالة؟ إنها ليست مجرد مساواة حسابية توزع الأشياء بالتساوي بين الجميع، بل هي توزيع الحقوق والواجبات وفقاً لاستحقاقات كل فرد وأعماله. فالعدالة الحقيقية تقتضي إعطاء كل ذي حق حقه، ومعاملة كل شخص بما يستحق من حيث قدراته وإسهاماته. ومع ذلك، يبقى السؤال مطروحاً: كيف نوفق بين مبدأ المساواة الذي يقتضي معاملة الجميع بالتساوي، ومبدأ الإنصاف الذي يقتضي معاملة كل فرد حسب وضعه الخاص؟”
— من فلسفة العدالة والمساواة
📌 الأسئلة (10 نقاط)
- حدد أطروحة النص.
- بنيان النص:
- ميز بين المفاهيم التي استعملها الكاتب.
- كيف يطرح الكاتب الإشكالية في خاتمة النص؟
- المفاهيم والحجاج:
- اشرح العبارة: “العدالة هي فضيلة المؤسسات الاجتماعية”.
- استخرج من النص أسلوباً استفهاماً وبين قيمته الحجاجية.
- استقصاء بالرأي: حلل وناقش الأطروحة القائلة: “المساواة المطلقة بين الناس هي أساس تحقيق العدالة”.
📌 المقال الفلسفي (10 نقاط)
اكتب مقالة فلسفية حول الموضوع التالي:
“هل العدالة تقتضي المساواة بين الجميع أم مراعاة الفروق الفردية؟”
✅ الحل النموذجي
🔹 الأسئلة
- الأطروحة: العدالة تقوم على التوزيع العادل للحقوق وفقاً للاستحقاق، وليس مجرد مساواة حسابية.
- بنيان النص:
- المفاهيم: العدالة (فضيلة المؤسسات)، المساواة (توزيع متساوٍ)، الاستحقاق (توزيع حسب الجدارة).
- الخاتمة تطرح سؤالاً مفتوحاً حول التوفيق بين المساواة والإنصاف، مما يحفز على التفكير.
- المفاهيم والحجاج:
- العدالة هي المعيار الأخلاقي الذي يقيم به أداء المؤسسات (الدولة، القضاء، التعليم…) في توزيع الحقوق.
- الاستفهام البلاغي في الخاتمة يحفز القارئ على التأمل ويؤكد صعوبة الإشكالية.
- النقد: يمكن مقارنة موقف أرسطو (العدالة التوزيعية حسب الاستحقاق) مع موقف روسو (المساواة بين الجميع).
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.