بنك الأسئلة التربوية (3) — للمعلمين: إدارة القسم والأنشطة التربوية والامتحانات — 70 سؤالاً وجواباً

❓ السؤال 1: ما المقصود بإدارة القسم الدراسي؟

✅ الجواب: إدارة القسم هي مجموعة الإجراءات والممارسات التي يستخدمها المعلم لتنظيم البيئة الصفية، ضبط السلوك، تنظيم الوقت، وتوجيه التفاعلات التعليمية لتحقيق الأهداف التربوية.

❓ السؤال 2: ما أهمية وضع قواعد القسم في بداية العام؟

✅ الجواب: وضع قواعد واضحة منذ اليوم الأول يخلق بيئة منظمة وآمنة، يقلل المشاكل السلوكية، يعطي التلاميذ إطاراً للتصرف، ويسهل على المعلم إدارة القسم طوال العام الدراسي.

❓ السؤال 3: كيف أضع قواعد فصلية فعالة؟

✅ الجواب: اشرك التلاميذ في وضعها، اجعلها محددة وإيجابية (ماذا يفعلون وليس ما لا يفعلون)، لا تزد عن 5-7 قواعد، اكتبها وعلقها في مكان واضح، طبقها بعدالة، وراجعها دورياً.

❓ السؤال 4: ما الفرق بين العقاب والنتيجة المنطقية في تعديل السلوك؟

✅ الجواب: العقاب هو إجراء تأديبي قد لا يرتبط بالسلوك (مثل الضرب)، أما النتيجة المنطقية فهي مرتبطة مباشرة بالسلوك (مثل: من لم ينجز واجبه يستكمل في وقت الراحة). النتيجة المنطقية أكثر تربية وفعالية.

❓ السؤال 5: كيف أتعامل مع السلوك العدواني بين التلاميذ؟

✅ الجواب: افصل بين المتخاصمين فوراً، استمع لكل طرف على حدة، لا تأخذ جانباً، علم مهارات حل النزاعات، عقد جلسات حوارية، تواصل مع أولياء الأمور، واستشر إدارة المدرسة في الحالات الخطيرة.

❓ السؤال 6: ما هي أنواع الأنشطة التربوية في المدرسة؟

✅ الجواب: أنشطة صفية (داخل القسم)، أنشطة لا صفية (خارج القسم كالرحلات)، أنشطة ثقافية (مسابقات، ندوات)، أنشطة رياضية، أنشطة فنية، وأنشطة اجتماعية (خدمة المجتمع).

❓ السؤال 7: ما أهمية الأنشطة التربوية في العملية التعليمية؟

✅ الجواب: تنمي المهارات الاجتماعية والإبداعية، تكسر روتين الحصص الدراسية، تعزز الانتماء للمدرسة، تكتشف مواهب التلاميذ، تعلم العمل الجماعي والقيادة، وتطبق المعارف النظرية عملياً.

❓ السؤال 8: كيف أنظم رحلة مدرسية ناجحة؟

✅ الجواب: حدد أهدافاً تربوية للرحلة، اختر المكان المناسب، احصل على موافقة الإدارة وأولياء الأمور، نظم وسائل النقل، جهز برنامجاً زمنياً، رافق التلاميذ بشكل آمن، وقيم الرحلة بعد العودة.

❓ السؤال 9: ما هي المسابقات التربوية المدرسية؟

✅ الجواب: مسابقات علمية (أولمبياد الرياضيات)، ثقافية (مسابقة المعلومات العامة)، أدبية (مسابقة الشعر والقصة)، فنية (مسابقة الرسم)، وتكنولوجية (مسابقة البرمجة والروبوت).

❓ السؤال 10: ما هي أنواع التقويم المدرسي؟

✅ الجواب: تقويم تشخيصي (قبل التعلم)، تقويم تكويني (أثناء التعلم)، تقويم ختامي (نهاية الوحدة أو الفصل)، تقويم ذاتي، تقويم الأقران، وتقويم الأداء (مشاريع ومهمات أدائية).

❓ السؤال 11: ما مكونات الامتحان الجيد في المرحلة الابتدائية؟

✅ الجواب: تعليمات واضحة، أسئلة مناسبة لعمر التلميذ، توازن بين مستويات الصعوبة، تنوع في أنواع الأسئلة، خط مناسب وواضح، مساحة كافية للإجابة، وخلو من الأخطاء اللغوية.

❓ السؤال 12: ما الفرق بين الفرض والاختبار في النظام التربوي الجزائري؟

✅ الجواب: الفرض هو تقويم قصير (20-30 دقيقة) يتم بشكل مفاجئ أو مبرمج خلال الأسبوع، أما الاختبار فهو تقويم فصلي (ساعة أو ساعتان) يعلن عنه مسبقاً ويغطي وحدات أكبر من المقرر.

❓ السؤال 13: كيف أتعامل مع الغش في الامتحانات؟

✅ الجواب: وزع التلاميذ في المقاعد بشكل مناسب، راقب باستمرار، وضح عقوبة الغش مسبقاً، شجع النزاهة الأكاديمية، وإذا حدث غش تعامل معه بحكمة دون إذلال التلميذ.

❓ السؤال 14: كيف أصحح أوراق الامتحانات بسرعة وفعالية؟

✅ الجواب: ضع نموذج إجابة واضح، صحح سؤالاً واحداً في جميع الأوراق قبل الانتقال للآخر، استخدم ألواناً مختلفة، اكتب ملاحظات واضحة، وراجع توزيع الدرجات قبل اعتماد النتيجة.

❓ السؤال 15: ما أهمية توزيع التلاميذ في الجلوس؟

✅ الجواب: توزيع الجلوس المناسب يقلل الفوضى والشغب، يسهل التواصل البصري، يراعي الاحتياجات الفردية (ضعف البصر أو السمع)، ويساعد على إدارة القسم بفعالية.

❓ السؤال 16: ما مميزات الجلوس على شكل دائرة (U-shape)؟

✅ الجواب: يسهل التواصل والمناقشة، يشعر التلاميذ بالمساواة، يزيد المشاركة، يسهل رؤية الجميع، مناسب للأنشطة التفاعلية والمناقشات الجماعية.

❓ السؤال 17: كيف أتعامل مع كثرة عدد التلاميذ في القسم؟

✅ الجواب: استخدم العمل الجماعي، نوّع الأنشطة، قسم القسم إلى مجموعات، استخدم الوسائل السمعية البصرية، عزز الانضباط الذاتي، استعن بتلاميذ متميزين كمساعدين، وركز على الإدارة الوقائية.

❓ السؤال 18: ما مفهوم التنمر المدرسي وكيف نعالجه؟

✅ الجواب: التنمر هو سلوك عدواني متكرر يستهدف تلميذاً معيناً. علاجه: وضع سياسة واضحة لمكافحة التنمر، التوعية المستمرة، تشجيع الإبلاغ، تدخل فوري عند حدوثه، دعم الضحية، وتعديل سلوك المتنمر.

❓ السؤال 19: كيف أكتشف المواهب عند التلاميذ؟

✅ الجواب: راقب التلاميذ في الأنشطة المختلفة، قدم أنشطة متنوعة (فنية، علمية، رياضية)، أنشئ نوادٍ مدرسية، شجع المشاركة في المسابقات، واسأل التلاميذ عن اهتماماتهم وهواياتهم.

❓ السؤال 20: كيف أطور موهبة التلميذ المتفوق؟

✅ الجواب: قدم أنشطة إثرائية إضافية، كلفه بمشاريع بحثية، أشركه في مسابقات خارجية، وفّر له مصادر تعلم متقدمة، نسقه مع أستاذ مختص، وشجعه على المشاركة في الأولمبيادات العلمية.

❓ السؤال 21: ما أهمية التواصل مع أولياء الأمور في تحسين سلوك التلميذ؟

✅ الجواب: يساعد على فهم بيئة التلميذ المنزلية، يخلق شراكة لحل المشكلة، يضمن استمرارية المعالجة في البيت والمدرسة، ويعزز مسؤولية الأسرة في تربية أبنائهم.

❓ السؤال 22: كيف أعقد اجتماعاً ناجحاً مع أولياء الأمور؟

✅ الجواب: حدد جدول أعمال واضح، ابدأ بالإيجابيات، استمع لملاحظات الأولياء، كن مهنياً ومحترماً، قدم نصائح عملية، وتابع معهم بعد الاجتماع لقياس التقدم.

❓ السؤال 23: ما هو سجل المتابعة اليومية للتلميذ؟

✅ الجواب: هو وثيقة يسجل فيها المعلم ملاحظاته اليومية عن أداء التلميذ وسلوكه وحضوره، ويساعد في متابعة تطوره، واكتشاف المشكلات مبكراً، وتقديم تقارير دقيقة لأولياء الأمور والإدارة.

❓ السؤال 24: كيف أنمي روح المبادرة عند التلاميذ؟

✅ الجواب: أعطهم مسؤوليات داخل القسم، شجع اقتراحاتهم، كلفهم بمهام قيادية، احتفل بأفكارهم المبتكرة، علمهم مهارات اتخاذ القرار، واترك لهم مساحة للاختيار والتجربة.

❓ السؤال 25: ما أهمية الإذاعة المدرسية؟

✅ الجواب: تنمي مهارات التحدث والتعبير، تنشر الوعي بالقضايا المهمة، تعزز الانتماء للمدرسة، تكتشف المواهب الإلقائية، وتساهم في خلق جو تربوي إيجابي داخل المدرسة.

❓ السؤال 26: ما هي أهمية المجلة الحائطية في القسم؟

✅ الجواب: تعرض إبداعات التلاميذ، تنشر المعلومات المفيدة، تزين القسم وتجعله جاذباً، تشجع على القراءة والاطلاع، وتعزز روح المنافسة الإيجابية بين التلاميذ.

❓ السؤال 27: كيف أنظم حفلة مدرسية ناجحة؟

✅ الجواب: حدد المناسبة والهدف، شكل لجنة تنظيم، وزع المهام، أعد برنامجاً متنوعاً (فقرات فنية، مسابقات، تكريم)، جهز المكان والمعدات، ودع أولياء الأمور والضيوف.

❓ السؤال 28: ما هي فضيلة (الأستاذ المربي)؟

✅ الجواب: الأستاذ المربي هو قدوة حسنة في أخلاقه وسلوكه، يهتم بتربية التلاميذ قبل تعليمهم، يراعي مشاعرهم، يوجههم نحو القيم الفاضلة، ويساهم في بناء شخصيتهم المتكاملة.

❓ السؤال 29: كيف أتعامل مع التلميذ كثير الغياب؟

✅ الجواب: تعرف على أسباب الغياب، تواصل مع ولي الأمر، قدم دعماً إضافياً لتعويض ما فاته، حفزه على الحضور بمكافآت، تابع غيابه بشكل منتظم، وأحل القضية للإدارة إن استمر الغياب.

❓ السؤال 30: ما أهمية تعزيز السلوك الإيجابي في القسم؟

✅ الجواب: التعزيز الإيجابي يزيد احتمالية تكرار السلوك الجيد، يحسن العلاقة بين المعلم والتلاميذ، يخلق جواً إيجابياً، يعزز ثقة التلاميذ بأنفسهم، ويقلل الحاجة للعقاب.

❓ السؤال 31: كيف أنظم ملفات التلاميذ وإنجازاتهم؟

✅ الجواب: خصص ملفاً لكل تلميذ، اجمع أعماله المتميزة، سجل تقدمه في التعلم، احتفظ بنتائج الاختبارات والملاحظات، ونظم الملف بترتيب زمني لتوثيق مسيرة التلميذ التعليمية.

❓ السؤال 32: ما هي تقنيات ضبط القسم غير اللفظية؟

✅ الجواب: التواصل البصري، الوقوف بجانب التلميذ المشاغب، رفع اليد، تغيير نبرة الصوت، التوقف عن الكلام، التصفيق، استخدام الإشارات، والنظر إلى الساعة بشكل مقصود.

❓ السؤال 33: كيف أبدأ العام الدراسي بنجاح؟

✅ الجواب: جهّز القسم ومواده مسبقاً، تعرف على تلاميذك بأسمائهم، ضع القواعد والتوقعات بوضوح، خطط للأسابيع الأولى، ابدأ بمراجعة بسيطة، وابنِ علاقة إيجابية مع تلاميذك.

❓ السؤال 34: ما أهمية اليوم الأول في المدرسة؟

✅ الجواب: اليوم الأول يحدد نغمة العام الدراسي بأكمله، يشكل الانطباع الأول لدى التلاميذ، يرسخ القواعد والتوقعات، ويبني أساس العلاقة بين المعلم والتلاميذ.

❓ السؤال 35: كيف أتعامل مع الإرهاق المهني (Burnout) لدى المعلم؟

✅ الجواب: حدد وقتاً للراحة والهوايات، مارس الرياضة، قلل من الأنشطة غير الضرورية، كلف زملاءك ببعض المهام، اطلب الدعم النفسي عند الحاجة، وتذكر لماذا اخترت مهنة التعليم.

❓ السؤال 36: ما أهمية العمل الجماعي للمعلمين داخل المدرسة؟

✅ الجواب: تبادل الخبرات والأفكار، تنسيق الجهود، إنجاز المشاريع الكبيرة، الدعم المعنوي، التطوير المهني المستمر، وخلق ثقافة مدرسية إيجابية.

❓ السؤال 37: كيف أنشئ نادياً مدرسياً للتلاميذ؟

✅ الجواب: حدد فكرة النادي (قراءة، علم، فن)، احصل على موافقة الإدارة، ادع التلاميذ المهتمين، حدد موعداً منتظماً للقاءات، خطط لأنشطة متنوعة، ووثق إنجازات النادي.

❓ السؤال 38: ما هي أخلاقيات مهنة التعليم؟

✅ الجواب: الإخلاص في العمل، العدالة بين التلاميذ، الاحترام والتقدير، الصبر والتفاني، التطوير المهني المستمر، القدوة الحسنة، والحفاظ على سرية معلومات التلاميذ.

❓ السؤال 39: كيف أشخص مشكلة تعليمية في القسم؟

✅ الجواب: راقب التلاميذ، حلل نتائج الاختبارات، حدد نمط المشكلة (فردية أم جماعية)، ابحث عن الأسباب، استشر الزملاء، ضع خطة علاجية، وقيم فعالية الحلول المطبقة.

❓ السؤال 40: ما دور المعلم في التوجيه والإرشاد الطلابي؟

✅ الجواب: المعلم هو خط الدفاع الأول في اكتشاف مشكلات التلاميذ، يوجههم أكاديمياً ومهنياً، يرشدهم سلوكياً، يحول الحالات الصعبة للمختص، ويكون قريباً منهم يستمع ويساعد.

❓ السؤال 41: كيف أنمي مهارات التحدث أمام الجمهور عند التلاميذ؟

✅ الجواب: وفر فرصاً للتحدث في القسم (عروض، تقارير شفهية)، علم أساسيات الإلقاء، شجع المشاركة في الإذاعة المدرسية، نظم مسابقات خطابية، وقدم ملاحظات بناءة لتحسين أدائهم.

❓ السؤال 42: ما الفرق بين الواجب المنزلي والأنشطة الصفية؟

✅ الجواب: الواجب المنزلي يؤدى خارج المدرسة لتعزيز التعلم وتثبيته، أما الأنشطة الصفية فتتم داخل القسم تحت إشراف المعلم وتهدف لبناء المعرفة وتطبيقها فوراً.

❓ السؤال 43: كيف أوازن بين الكم والكيف في الواجبات المنزلية؟

✅ الجواب: اجعل الواجبات قصيرة ومركزة، نوع في المهام، قدم أمثلة محلولة، راعِ الوقت المتاح للتلميذ، صحح الواجبات وقدم تغذية راجعة، ولا تكلف بواجبات في العطل والأعياد.

❓ السؤال 44: ما أهمية التجارب المخبرية في تدريس العلوم؟

✅ الجواب: تحول النظريات إلى تطبيقات عملية، تثير الفضول وحب الاستطلاع، تنمي مهارات البحث والملاحظة والتحليل، وتثبت المعلومات في الذاكرة بشكل أفضل.

❓ السؤال 45: كيف أتعامل مع نقص الوسائل التعليمية في المدرسة؟

✅ الجواب: استخدم مواداً بسيطة متوفرة (أدوات منزلية، مواد طبيعية)، استعن بالسبورة والرسوم، استخدم التكنولوجيا (فيديوهات، محاكاة)، شارك الوسائل مع زملائك، واصنع وسائلك بنفسك.

❓ السؤال 46: ما أهمية التنويع في طرق التدريس؟

✅ الجواب: يراعي الفروق الفردية بين التلاميذ، يمنع الملل، ينشط عمليات التعلم، يلبي أنماط التعلم المختلفة، ويساعد على تحقيق نتائج تعليمية أفضل لجميع التلاميذ.

❓ السؤال 47: كيف أشغل وقت التلاميذ في القسم بفعالية؟

✅ الجواب: خطط لكل دقيقة في الحصة، قدم أنشطة متنوعة، جهز أنشطة إضافية للتلاميذ السريعين، استخدم التعلم التعاوني، وأشرك الجميع في المهام.

❓ السؤال 48: ما هي مهام المعلم التربوية داخل المدرسة؟

✅ الجواب: التدريس، التخطيط للدروس، التقويم والامتحانات، متابعة التلاميذ، التواصل مع أولياء الأمور، المشاركة في الأنشطة المدرسية، التكوين المستمر، والمساهمة في الحياة المدرسية.

❓ السؤال 49: كيف أستخدم التعزيز الرمزي (نظام النقاط)؟

✅ الجواب: امنح نقاطاً للسلوك الإيجابي والإنجازات، ضع قائمة بالمكافآت التي يمكن استبدال النقاط بها، طبق النظام بعدالة، وراجعه دورياً مع التلاميذ لضمان فعاليته.

❓ السؤال 50: ما أهمية التربية البدنية في المناهج الدراسية؟

✅ الجواب: تنمي اللياقة البدنية والصحة، تعزز العمل الجماعي والروح الرياضية، تساعد على تفريغ الطاقة، تحسن التركيز في المواد الأخرى، وتعلم الانضباط واحترام القوانين.

❓ السؤال 51: كيف أجعل حصة التربية البدنية آمنة وممتعة؟

✅ الجواب: ابدأ بالإحماء، تأكد من سلامة الملعب والأدوات، قدم تعليمات واضحة، راقب التلاميذ باستمرار، قسمهم إلى مجموعات مناسبة، وشجع الروح الرياضية واحترام الآخرين.

❓ السؤال 52: ما هي حصص الدعم المدرسي؟

✅ الجواب: حصص إضافية تقدم خارج أوقات الدراسة العادية للتلاميذ الذين يعانون صعوبات في مواد معينة، تهدف إلى رفع مستواهم وتمكينهم من متابعة الدروس مع أقرانهم.

❓ السؤال 53: ما الفرق بين حصص الدعم وحصص التعويض؟

✅ الجواب: حصص الدعم تهدف لمساعدة التلاميذ الضعاف، أما حصص التعويض فتعوض الدروس التي ضاعت بسبب غياب الأستاذ أو أي عذر آخر، ويحضرها جميع التلاميذ.

❓ السؤال 54: كيف أتعامل مع تلميذ يعاني صعوبات في التعلم؟

✅ الجواب: شخص المشكلة بدقة، قدم دعماً فردياً، استخدم وسائل تعليمية مناسبة، قسم المهام إلى أجزاء صغيرة، كرر المعلومات بطرق مختلفة، وتعاون مع الأخصائي النفسي وولي الأمر.

❓ السؤال 55: ما هي اضطرابات التعلم الشائعة عند الأطفال؟

✅ الجواب: عسر القراءة (ديسلكسيا)، عسر الكتابة (ديغرافيا)، عسر الحساب (ديسكالكوليا)، اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (ADHD)، وصعوبات المعالجة السمعية والبصرية.

❓ السؤال 56: كيف نحمي التلاميذ من المخاطر الرقمية؟

✅ الجواب: نعلمهم الاستخدام الآمن للإنترنت، نحدد المواقع الموثوقة، نراقب استخدامهم للأجهزة، نمنع مشاركة المعلومات الشخصية، ونوعيهم بمخاطر التحرش الإلكتروني والإدمان الرقمي.

❓ السؤال 57: ما مفهوم المواطنة الرقمية في التعليم؟

✅ الجواب: المواطنة الرقمية هي الاستخدام المسؤول والأخلاقي للتكنولوجيا: احترام الآخرين عبر الإنترنت، حماية الخصوصية، التمييز بين المعلومات الصحيحة والخاطئة، والمساهمة الإيجابية في المجتمع الرقمي.

❓ السؤال 58: كيف أنظم مسابقة ثقافية في المدرسة؟

✅ الجواب: حدد أهداف المسابقة، شكل لجنة تحكيم، ضع أسئلة متنوعة، حدد جوائز مناسبة، أعلن عن المسابقة مسبقاً، نظم فقرات المسابقة، وكرم الفائزين بحضور الأسرة التربوية.

❓ السؤال 59: ما أهمية الاحتفال بالأيام الوطنية والعالمية في المدرسة؟

✅ الجواب: تعزز الانتماء والهوية الوطنية، تنشر الوعي بالقضايا المهمة، تنمي القيم والاتجاهات الإيجابية، وتكسر الروتين الدراسي وتضفي الحيوية على الحياة المدرسية.

❓ السؤال 60: كيف أعد تقريراً نهاية العام عن أداء التلاميذ؟

✅ الجواب: اجمع نتائج الاختبارات والملاحظات، قيم تقدم كل تلميذ في المعارف والمهارات والسلوك، اكتب ملاحظات شخصية، حدد نقاط القوة والضعف، وقدم توصيات للعام القادم.

❓ السؤال 61: كيف أتعامل مع رسوب التلاميذ؟

✅ الجواب: حلل أسباب الرسوب مع التلميذ وولي الأمر، قدم خطة علاجية للعطلة، شجعه على المحاولة من جديد، ارفع معنوياته، وتذكر أن الرسوب ليس نهاية العالم بل فرصة للتحسن.

❓ السؤال 62: ما دور المعلم في تعزيز القيم الإسلامية؟

✅ الجواب: يكون قدوة في الصدق والأمانة والاحترام، يدمج القيم في الدروس، يحث على الصلاة والسلوك الحسن، يربي على التسامح والتعاون، ويحذر من الأخلاق السيئة.

❓ السؤال 63: كيف أستخدم أساليب الثواب المتنوعة في القسم؟

✅ الجواب: امدح شفهياً، اكتب كلمة تشجيع على الكراس، امنح شهادات تقدير، أعط مسؤوليات إضافية، خصص وقتاً للأنشطة المفضلة، وقدم رموزاً تشجيعية (نجوم، ملصقات).

❓ السؤال 64: كيف أجعل الدرس ممتعاً للتلاميذ؟

✅ الجواب: استخدم القصص والأمثلة الحية، وظف الفكاهة المناسبة، أشرك التلاميذ في الأنشطة، استخدم التكنولوجيا والوسائط المتعددة، غير في طرق العرض، واربط الدرس بحياة التلاميذ.

❓ السؤال 65: ما أهمية التقييم الذاتي للمعلم؟

✅ الجواب: يساعد على تحسين الممارسات التعليمية، اكتشاف نقاط القوة والضعف، تطوير الأداء المهني، زيادة الوعي بالذات، وتحقيق النمو المهني المستمر.

❓ السؤال 66: كيف أوظف التلاميذ في إدارة القسم؟

✅ الجواب: عين عريف القسم، مساعدين، موزعي أوراق، مراقبي النظافة، مسؤولي السبورة، ومتابعي الحضور. هذا ينمي المسؤولية والقيادة ويسهل إدارة القسم.

❓ السؤال 67: كيف أتعامل مع الشكاوى من أولياء الأمور؟

✅ الجواب: استمع جيداً دون مقاطعة، حافظ على هدوئك واحترامك، قدم شرحاً موضوعياً، ابحث عن حل مشترك، تجنب الدفاعية الزائدة، وتابع مع ولي الأمر بعد تطبيق الحل.

❓ السؤال 68: ما أهمية البحث والإطلاع للمعلم؟

✅ الجواب: يوسع المعرفة ويثري الدروس، يطلع على المستجدات التربوية والعلمية، يحسن جودة التدريس، يلهم التلاميذ بحب العلم والقراءة، ويساهم في التطور المهني للمعلم.

❓ السؤال 69: ما وصية نجيب محفوظ للمعلمين؟

✅ الجواب: “المعلم الحقيقي هو الذي يعلم تلاميذه كيف يفكرون، لا ماذا يفكرون. هو الذي يزرع فيهم حب المعرفة، ويشعل في قلوبهم شغف التعلم مدى الحياة.”

❓ السؤال 70: ما هي صفات المعلم الناجح؟

✅ الجواب: الإخلاص والتفاني، الصبر والتحمل، العدل والمساواة، الاحترام والتقدير، العلم والثقافة، المرونة والتجدد، حب المهنة والتلاميذ، والقدرة على الإلهام والتأثير الإيجابي.