L’expression de la cause et de la conséquence — Grammaire — 2ème Année Secondaire — Programme Algérien
Objectifs
- Exprimer la cause avec les connecteurs appropriés
- Exprimer la conséquence avec les structures adéquates
- Distinguer la cause de la conséquence
- Utiliser les rapports logiques dans la rédaction
I. L’expression de la cause
La cause indique la raison, l’origine d’un fait ou d’une action. Elle répond à la question “Pourquoi ?”
1. Les conjonctions de cause
| Connecteur | Structure | Exemple |
|---|---|---|
| Parce que | Parce que + phrase (indicatif) | Il est absent parce qu’il est malade. |
| Puisque | Puisque + fait connu | Puisque tu es là, aide-moi. |
| Car | Car + explication (langue soutenue) | Il a réussi car il a beaucoup travaillé. |
| Comme | Comme + cause (en tête de phrase) | Comme il pleut, nous restons à la maison. |
2. Autres moyens d’exprimer la cause
- À cause de / Grâce à (+ nom) : À cause de la pluie, le match a été annulé. / Grâce à son aide, j’ai réussi.
- En raison de / Vu (+ nom) : En raison des grèves, le train est retardé.
- Sous prétexte que (+ indicatif) : Il refuse sous prétexte qu’il est fatigué.
II. L’expression de la conséquence
La conséquence indique le résultat, l’effet d’un fait ou d’une action.
1. Les conjonctions et locutions de conséquence
| Connecteur | Structure | Exemple |
|---|---|---|
| Donc | Donc + conséquence | J’ai faim, donc je mange. |
| Alors | Alors + conséquence | Il est tard, alors je pars. |
| C’est pourquoi | C’est pourquoi + résultat | Il a étudié, c’est pourquoi il a réussi. |
| Si bien que / De sorte que | … si bien que + résultat | Il a beaucoup neigé, si bien que l’école a fermé. |
2. La conséquence intensité
- Si + adjectif + que : Il est si gentil que tout le monde l’aime.
- Trop + adjectif + pour : Il est trop fatigué pour sortir.
- Tellement + adjectif/adverbe + que : Elle est tellement belle que tout le monde la regarde.
III. Distinguer cause et conséquence
Cause → Fait → Conséquence
Il pleut (cause), donc le sol est mouillé (conséquence).
Comme il pleut (cause), nous restons à l’intérieur (conséquence).
IV. Exercices résolus
Exercice 1 : Complétez avec un connecteur de cause.
a) Comme il est en retard, il va prendre un taxi.
b) Il n’est pas venu parce que il était malade.
c) Puisque tout le monde est d’accord, nous pouvons commencer.
Exercice 2 : Reliez les phrases par un connecteur de conséquence.
a) Il a beaucoup plu. Les routes sont inondées. → Il a beaucoup plu, si bien que les routes sont inondées.
b) Il a bien travaillé. Il a eu une bonne note. → Il a bien travaillé, c’est pourquoi il a eu une bonne note.
Exercice 3 : Cause ou conséquence ? Identifiez.
a) Il est fatigué car il a beaucoup couru. → Cause
b) Il a beaucoup couru, donc il est fatigué. → Conséquence
Résumé
- Cause = raison (parce que, puisque, car, comme, à cause de)
- Conséquence = résultat (donc, alors, c’est pourquoi, si bien que)
- L’ordre peut être : Cause → Conséquence ou Conséquence ← Cause
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