مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
أهداف التعلم
- أن يميز المتعلم بين الجهاز العصبي الذاتي والجهاز العصبي المحيطي
- أن يتعرف على تركيب الجهازين السمبثاوي والباراسمبثاوي
- أن يشرح آلية عمل كل منهما في تنظيم وظائف الأعضاء الداخلية
- أن يقارن بين تأثيراتهما المتضادة على الأعضاء
تمهيد
إلى جانب الجهاز العصبي الجسدي الذي يتحكم في الحركات الإرادية، يوجد جهاز عصبي لا إرادي يعمل تلقائياً دون تدخل الوعي، هو الجهاز العصبي المستقل (Autonomous Nervous System). ينظّم هذا الجهاز وظائف الأعضاء الداخلية كنبضات القلب والتنفس والهضم والإفراز، محافظاً على توازن البيئة الداخلية للجسم (الاستتباب). يتكون من قسمين متعاكسين في التأثير: السمبثاوي والباراسمبثاوي.
أولاً: تركيب الجهاز العصبي المستقل
يتكون الجهاز العصبي المستقل من:
- المراكز العصبية: توجد في النخاع الشوكي وجذع الدماغ
- الألياف العصبية: تنقسم إلى ألياف قبل عقدية وألياف بعد عقدية
- العقد العصبية: تجمعات للجسميات العصبية حيث يتم التشابك بين الألياف قبل العقدية والبعد عقدية
ثانياً: الجهاز السمبثاوي (Sympathique)
يُعرف باسم “جهاز الطوارئ” أو “جهاز الكر والفر” (Fight or Flight). تنشأ أليافه من المنطقة الصدرية والقطنية من النخاع الشوكي (Th1-L2). يفرز الناقل العصبي نورأدرينالين (Noradrénaline) على مستوى النهاية بعد العقدية. تأثيره عام على الجسم وليس موضعياً. وظائفه: تسريع نبضات القلب، توسيع القصبات الهوائية، تثبيط حركات الجهاز الهضمي، توسيع حدقة العين، رفع ضغط الدم، زيادة إفراز العرق.
ثالثاً: الجهاز الباراسمبثاوي (Parasympathique)
يُعرف باسم “جهاز الراحة والاسترخاء” (Rest and Digest). تنشأ أليافه من جذع الدماغ والمنطقة العجزية من النخاع الشوكي. يفرز الناقل العصبي أستيل كولين (Acétylcholine). تأثيره موضعي ومحدد. وظائفه: إبطاء نبضات القلب، تضييق القصبات الهوائية، تنشيط حركات الجهاز الهضمي والإفرازات، تضييق حدقة العين، خفض ضغط الدم.
| العضو | تأثير السمبثاوي | تأثير الباراسمبثاوي |
|---|---|---|
| القلب | تسريع النبض وزيادة القوة | إبطاء النبض |
| القصبات الهوائية | توسيع | تضييق |
| الجهاز الهضمي | تثبيط الحركة والإفرازات | تنشيط الحركة والإفرازات |
| حدقة العين | توسيع (اتساع الحدقة) | تضييق (انقباض الحدقة) |
| المثانة البولية | ارتخاء (تثبيط التبول) | انقباض (تحفيز التبول) |
رابعاً: التغذية الراجعة والتوازن
يعمل القسمان معاً بتناغم للحفاظ على الاستتباب. في حالة الخوف أو الإجهاد، ينشط السمبثاوي لتجهيز الجسم لمواجهة الطوارئ. في حالة الراحة والاسترخاء، ينشط الباراسمبثاوي لإعادة الجسم إلى حالته الطبيعية وتجديد مخزون الطاقة. معظم الأعضاء الداخلية تتلقى تعصيباً مزدوجاً من كلا القسمين، مما يسمح بتنظيم دقيق لوظائفها.
🏆 تمرين بكالوريا
المطلوب: يلاحظ عند تعرض شخص لموقف خطر (مثل رؤية ثعبان) زيادة في معدل ضربات القلب واتساع حدقة العين وتثبيط الهضم. اشرح هذه الظواهر على ضوء معرفتك بالجهاز العصبي المستقل.
الحل: عند التعرض للخطر، ينشط الجهاز السمبثاوي (جهاز الطوارئ) الذي يفرز النورأدرينالين. هذا يؤدي إلى تسريع القلب لتزويد العضلات بالدم والأكسجين، اتساع الحدقة لتحسين الرؤية، وتثبيط الهضم لأن الطاقة موجهة للعضلات وليس للهضم. هذا كله جزء من استجابة “الكر والفر” التي تجهز الجسم لمواجهة الخطر أو الهروب منه.
خلاصة
- الجهاز العصبي المستقل يتكون من قسمين متعاكسين: السمبثاوي والباراسمبثاوي
- السمبثاوي هو جهاز الطوارئ (Fight or Flight)، يفرز نورأدرينالين
- الباراسمبثاوي هو جهاز الراحة (Rest and Digest)، يفرز أستيل كولين
- التوازن بين القسمين يحقق الاستتباب الداخلي للجسم
📍 دروس مشابهة:
- الطاقة الداخلية والمحتوى الحراري (المفاعيل الحرارية): مفاهيم أساسية وقوانين التحويل الحراري — الثالثة ثانوي (بكالوريا) علوم فيزيائية — المنهاج الجزائري
- الاستجابة المناعية النوعية (الخلطية والخلوية): دور الخلايا اللمفاوية B و T والأجسام المضادة — الثالثة ثانوي (بكالوريا) علوم طبيعة وحياة — المنهاج الجزائري
