أخبار الموقع

النكرة والمعرفة: تعريفهما وأقسامهما وتمييزهما مع نماذج إعرابية وتمارين تطبيقية — اللغة العربية — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

أهداف الدرس

  • أن يميز المتعلم بين الاسم النكرة والاسم المعرفة.
  • أن يتعرف على أقسام المعرفة.
  • أن يطبق قواعد تعريف النكرة في الجمل.
  • أن يعرب الأسماء النكرة والمعرفة بشكل صحيح.

النكرة

النكرة هو الاسم الذي يدل على شيء غير معين، وهو الاسم الشائع في جنسه لا يختص به واحد دون آخر. مثال: “رجل” – “كتاب” – “مدينة” – “طالب”. الأصل في الأسماء أن تكون نكرة إلا إذا دخل عليها ما يعرفها. والنكرة تفيد العموم والشمول، ويمكن تعريفها بأدوات التعريف أو الإضافة أو غيرها.

المعرفة

المعرفة هو الاسم الذي يدل على شيء معين محدد. وأقسام المعرفة سبعة: الضمير (أنا، أنت، هو)، العَلَم (محمد، الجزائر)، اسم الإشارة (هذا، هذه)، الاسم الموصول (الذي، التي)، المعرف بـ “أل” (الكتاب، المدرسة)، المضاف إلى معرفة (كتاب الطالب)، والمنادى المقصود (يا طالب).

تفصيل أقسام المعرفة

  • الضمير: ما دل على متكلم أو مخاطب أو غائب مثل: أنا، أنت، هو، نحن.
  • العَلَم: اسم يسمى به شخص أو مكان أو شيء معين مثل: خالد، باريس، القرآن.
  • اسم الإشارة: ما دل على شيء معين بالإشارة مثل: هذا، هذه، هذان، هاتان.
  • الاسم الموصول: ما دل على معين بواسطة صلته مثل: الذي، التي، الذين.
  • المعرف بـ “أل”: الاسم الذي دخلت عليه “أل” التعريف مثل: القمر، الشمس.
  • المضاف إلى معرفة: مثل: “كتاب التلميذ” حيث أضيفت “كتاب” (نكرة) إلى “التلميذ” (معرفة).
  • المنادى المقصود: مثل: “يا طالبُ” بضم الباء (منادى مقصود مبني على الضم).

نماذج إعرابية

جاء الطالبُ المجتهد.
الطالبُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
هو معرف بـ “أل”.

قرأت كتاباً مفيداً.
كتاباً: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
هو نكرة لأنه لم يعرّف.

تمارين تطبيقية

التمرين 1: استخرج النكرة والمعرفة من الجمل التالية:
أ) قرأ الطالب درس النحو.
ب) هذا كتاب قيم.
ج) حضر المدير إلى المدرسة.
د) أنت طالب مجتهد يا محمد.

التمرين 2: حول الجمل التالية من النكرة إلى المعرفة:
أ) جاء رجل. ← جاء الرجل.
ب) اشتريت كتاباً. ← اشتريت الكتاب.

خلاصة الدرس

النكرة اسم غير معين، والمعرفة اسم يدل على معين. أقسام المعرفة سبعة: الضمير، العَلَم، اسم الإشارة، الاسم الموصول، المعرف بـ “أل”، المضاف إلى معرفة، والمنادى المقصود. النكرة تتعرف بدخول أداة تعريف عليها أو بإضافتها إلى معرفة.


📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

اسم التفضيل في اللغة العربية: صياغته وشروطه وإعرابه مع تمارين بكالوريا محلولة — الثالثة ثانوي (بكالوريا) لغة عربية

الأهداف التعليمية تعريف اسم التفضيل وبيان معناه. معرفة شروط صياغة اسم التفضيل. فهم حالات اسم …

أسلوب المدح والذم في اللغة العربية: قواعده وإعرابه مع تمارين بكالوريا محلولة — الثالثة ثانوي (بكالوريا) لغة عربية

الأهداف التعليمية التعرف على أسلوب المدح والذم في اللغة العربية. فهم صيغ المدح والذم وأركانهما. …

اللغة العربية — علامات الترقيم (النقطة، الفاصلة، علامة الاستفهام، علامة التعجب) — السنة الخامسة إبتدائي

أهداف الدرس التعرف على علامات الترقيم الأساسية. معرفة مواضع استخدام كل علامة. تطبيق علامات الترقيم …

اللغة العربية — أسلوب الاستفهام (من، ما، متى، أين، كيف) — قواعد اللغة العربية — السنة الرابعة إبتدائي

أهداف الدرس التعرف على أدوات الاستفهام الأساسية. معرفة وظيفة كل أداة من أدوات الاستفهام. استخدام …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
06 يوماً
:
22 ساعة
:
41 دقيقة
:
10 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026