التربية العلمية والتكنولوجية — الماء والهواء (خصائصهما الفيزيائية والكيميائية وأهميتهما) — السنة الخامسة ابتدائي — المنهاج الجزائري

🎯 أهداف التعلم

• أن يتعرف التلميذ على الخصائص الفيزيائية والكيميائية للماء والهواء.
• أن يفهم دورة الماء في الطبيعة وأهمية المحافظة عليه.
• أن يوضح تركيب الهواء وأهمية كل غاز فيه.
• أن يطبق تجارب لاختبار بعض خصائص الماء والهواء.
• أن يستنتج طرق ترشيد استهلاك الماء والحفاظ على نقاء الهواء.

تمهيد قصصي

خصائص الماء الفيزيائية

خصائص الماء الكيميائية

دورة الماء في الطبيعة

تركيب الهواء

تجارب علمية

ترشيد استهلاك الماء والحفاظ على نقاء الهواء

✏️ تمارين تقويمية

1. املئ الفراغ: (1) يتكون الماء من ذرتي ……… وذرة ……… . (2) نسبة الأكسجين في الهواء هي ……%
2. صنف العبارات التالية إلى خاصية فيزيائية أو كيميائية: (الماء شفاف – الماء يذيب الملح – الماء يتمدد بالحرارة – الماء H2O)
3. اذكر ثلاث طرق لترشيد استهلاك الماء في المنزل.

🏠 نشاط منزلي

أجر تجربة الهواء يشغل حيزاً في المنزل. اضغط منديل ورقي في كأس واغمسه مقلوباً في وعاء ماء. لاحظ أن المنديل لم يتبلل وذلك بسبب الهواء المحبوس داخل الكأس. اكتب تقريراً صغيراً عن التجربة.

📝 ملخص الدرس

• الماء عديم اللون والطعم والرائحة، شفاف ويتدفق.
• الماء يتكون من الهيدروجين والأكسجين (H2O).
• يدور الماء في الطبيعة في دورة مستمرة: تبخر → تكثف → هطول.
• الهواء يتكون من 78% نيتروجين، 21% أكسجين، وغازات أخرى.
• الهواء يشغل حيزاً وله كتلة (يمكن إثبات ذلك بالتجربة).
• من مهمتنا ترشيد استهلاك الماء والحفاظ على نقاء الهواء.

📍 دروس مشابهة

• التربية العلمية والتكنولوجية — التربة في الجزائر (مكوناتها وأنواعها وأهميتها) —
• التربية العلمية والتكنولوجية — التكاثر عند الحيوانات (طرق التكاثر) — السنة الخام
• السلسلة الغذائية (المنتجات والمستهلكات والمحللات) — التربية العلمية والتكنولوجية