أخبار الموقع

اللغة العربية — المفعول به (تعريفه وإعرابه مع أمثلة) — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

اللغة العربية — المفعول به (تعريفه وإعرابه مع أمثلة) — السنة الرابعة ابتدائي

أهداف التعلم:

  • أن يتعرف التلميذ على المفعول به في الجملة الفعلية.
  • أن يميز التلميذ بين الفاعل والمفعول به.
  • أن يعرب التلميذ المفعول به إعرابا صحيحا.
  • أن يستخدم التلميذ المفعول به في جمل مفيدة.

الشرح المبسط:

المفعول به هو الاسم الذي يقع عليه فعل الفاعل. وهو الذي يتلقى أثر الفعل. بمعنى آخر، هو من وقع عليه الفعل.

مثال: في جملة أكل الولدُ التفاحةَ، نجد أن:
الولدُ: هو الذي قام بالأكل (الفاعل).
التفاحةَ: هي التي وقع عليها الأكل (المفعول به).

المفعول به دائما منصوب، وعلامة نصبه الأصلية الفتحة إذا كان مفردا، أو الياء إذا كان مثنى أو جمع مذكر سالما، أو الكسرة إذا كان جمع مؤنث سالما.

أمثلة مع الإعراب:

  • قرأ التلميذُ الدرسَ. — التلميذُ: فاعل مرفوع بالضمة. الدرسَ: مفعول به منصوب بالفتحة.
  • شربت البنتُ الحليبَ. — البنتُ: فاعل مرفوع بالضمة. الحليبَ: مفعول به منصوب بالفتحة.
  • رسم الفنانُ لوحةً جميلةً. — لوحةً: مفعول به منصوب بالفتحة.
  • يكتب المعلمُ الدرسَ على السبورة. — الدرسَ: مفعول به منصوب بالفتحة.
  • يفتح البوابُ البابَ كل صباح. — البابَ: مفعول به منصوب بالفتحة.

كيف نميز المفعول به؟

نسأل: ماذا + الفعل؟ مثال: أكل الولد (ماذا؟) التفاحةَ. إذن التفاحة مفعول به.

أو نسأل: من الذي وقع عليه الفعل؟

تمارين تقويمية:

  1. استخرج المفعول به من الجمل التالية:
    أ. شاهدتُ فيلما ممتعا.
    ب. يصلي المؤمنُ الصلاةَ.
    ج. يلعب الأطفالُ الكرةَ.
  2. أكمل الجمل بوضع مفعول به مناسب:
    أ. يأكل الطفل …
    ب. يقرأ الولد …
    ج. تشرب الفتاة …
  3. كون جملة فعلية تحتوي على فاعل ومفعول به.
  4. أعرب الجملة التالية: (زَرَعَ الفلاحُ الأزهارَ).

نشاط منزلي:

اطلب من التلميذ أن يكتب 5 جمل فعلية في كراسته، بحيث تحتوي كل جملة على فاعل ومفعول به، ثم يحدد المفعول به ويذكر علامة نصبه.

دروس مشابهة:

شاهد أيضا

اسم التفضيل في اللغة العربية: صياغته وشروطه وإعرابه مع تمارين بكالوريا محلولة — الثالثة ثانوي (بكالوريا) لغة عربية

الأهداف التعليمية تعريف اسم التفضيل وبيان معناه. معرفة شروط صياغة اسم التفضيل. فهم حالات اسم …

أسلوب المدح والذم في اللغة العربية: قواعده وإعرابه مع تمارين بكالوريا محلولة — الثالثة ثانوي (بكالوريا) لغة عربية

الأهداف التعليمية التعرف على أسلوب المدح والذم في اللغة العربية. فهم صيغ المدح والذم وأركانهما. …

اللغة العربية — علامات الترقيم (النقطة، الفاصلة، علامة الاستفهام، علامة التعجب) — السنة الخامسة إبتدائي

أهداف الدرس التعرف على علامات الترقيم الأساسية. معرفة مواضع استخدام كل علامة. تطبيق علامات الترقيم …

اللغة العربية — أسلوب الاستفهام (من، ما، متى، أين، كيف) — قواعد اللغة العربية — السنة الرابعة إبتدائي

أهداف الدرس التعرف على أدوات الاستفهام الأساسية. معرفة وظيفة كل أداة من أدوات الاستفهام. استخدام …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
06 يوماً
:
23 ساعة
:
53 دقيقة
:
02 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026