مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
التربية العلمية والتكنولوجية — التكاثر عند النباتات (الإكثار والتلقيح) — السنة الثالثة ابتدائي — المنهاج الجزائري
المادة: التربية العلمية والتكنولوجية | السنة: السنة الثالثة ابتدائي | المنهاج: الجزائري
🎯 أهداف التعلم
- أن يفسر التلميذ مفهوم التكاثر عند النباتات.
- أن يميز بين التكاثر الجنسي (بالبذور) والتكاثر اللاجنسي (بالعقل والأبراد).
- أن يذكر أجزاء الزهرة ودوركل في التلقيح.
- أن يطبق تجربة بسيطة للإكثار بالعقل.
تمهيد قصصي
كانت مريم تتساءل: كيف يمكن لنبات واحد أن ينتج آلاف النباتات الجديدة؟ في نزلة ميدانية مع فريقها المدرسي، اكتشفت أن النباتات لديها طرق مدهشة للتكاثر!
بعض النباتات تستخدم البذور (مثل الفصوليا والذرة) وبعضها يستخدم أجزاء من نباته مثل الساق أو الجذر (مثل البطاطا والنعناع). تعالوا نكتشف هذه العمليات المذهلة!
التكاثر الجنسي (بالبذور)
يحدث التكاثر الجنسي عند النباتات عن طريق الأزهار والبذور. ويشمل عملية التلقيح حيث تنتقل حبوب اللقاح من الزهرة المذكرة إلى الزهرة المؤنثة.
- الزهرة: تحتوي على جزء مذكر (المئبر) وجزء مؤنث (المتك).
- التلقيح: تنتقل حبوب اللقاح بواسطة الرياح أو النحل أو الحشرات.
- الإخصاب: بعد التلقيح، تتكون البذرة داخل الزهرة.
- تكون الثمر: تنمو البذرة داخل الثمرة وتصبح جاهزة للإنبات.
التكاثر اللاجنسي (بالعقل والأبراد)
هذه طريقة أخرى لتكاثر النباتات دون استخدام البذور.
| الطريقة | الوصف | أمثلة |
|---|---|---|
| العقل | نقطع جزءاً من ساق النبات ونزرعه في التراب | النعناع، الريحان، الورد |
| الأبراد | أجزاء من النبات (جذور، جذوع) تنمو إلى نباتات جديدة | البطاطا، الفرولة، البصل |
| الترقيد | نضع غصناً من نبات على التراب ويطمر بالتراب في جزء منه | الفريزولية، العنب |
دور النحل والرياح في التلقيح
تلعب الحشرات والرياح دوراً مهماً في نقل حبوب اللقاح من زهرة إلى أخرى. يطير النحل من زهرة إلى أخرى جامعاً حبوب اللقاح على أرجله.
كما تلعب الرياح دوراً كبيراً في حمل حبوب اللقاح ونقلها بين النباتات. هذا يفسر لماذا تنتج بعض الأشجار ثماراً حتى لو كانت منفردة!
تجربة: إكثار النعناع بالعقل
يمكنك إجراء هذه التجربة في المنزل:
- اقطف غصناً من نبات النعناع بطول 10 سم.
- انزع الأوراق السفلى من الغصن.
- ضع الغصن في كأس ماء نظيف.
- ضعه في مكان مشمس ويس مباشر.
- بعد أسبوعين، سترى جذوراً بيضاء تنمو من الساق!
- اغرس الغصن في اصيص مع تراب وستحصل على نبات نعناع جديد!
✏️ تمارين تقويمية
- املئ الفراغ: التكاثر الذي يحدث عن طريق البذور يسمى التكاثر ……….. ، والذي يحدث بالعقل يسمى التكاثر ………….
- صنف الطرق التالية إلى تكاثر جنسي أو لاجنسي: (زراعة بذور الدوار الشمس – زراعة عقل النعناع – زراعة حبات الفصوليا)
- اشرح بجملة واحدة كيف يساعد النحل في التلقيح.
🏠 نشاط منزلي
جرب إكثار النعناع بالعقل في المنزل (الخطوات فوق). سجل الملاحظات في كراسة التجارب وارسم التغيرات التي تحدث للغصن كل يومين.
📝 ملخص الدرس
- النباتات تتكاثر بطريقتين: جنسياً (بالبذور) ولاجنسياً (بالعقل والأبراد).
- التلقيح هو نقل حبوب اللقاح من المئبر إلى المتك.
- تساعد الحشرات (النحل) والرياح في عملية التلقيح.
- في التكاثر اللاجنسي، ينتج نبات جديد من جزء من النبات الأصلي.
- التكاثر اللاجنسي أسرع وينتج نباتات مطابقة للنبات الأصلي.
- يمكننا إكثار النباتات بسهولة في المنزل باستخدام طريقة العقل.
