أخبار الموقع

التربية العلمية والتكنولوجية — الصوت من حولنا (مصادره وخصائصه وأهميته) — السنة الثانية ابتدائي — المنهاج الجزائري

التربية العلمية والتكنولوجية — الصوت من حولنا (مصادره وخصائصه وأهميته) — السنة الثانية ابتدائي — المنهاج الجزائري

المادة: تربية علمية وتكنولوجية | السنة: الثانية ابتدائي | المنهاج: الجزائري

أهداف التعلم

  • أن يتعرف التلميذ على مفهوم الصوت من خلال الأمثلة المحيطة به.
  • أن يذكر التلميذ مصادر الصوت المختلفة في البيئة.
  • أن يشرح التلميذ كيف نسمع الأصوات.
  • أن يميز التلميذ بين الأصوات القوية والضعيفة والحادة والغليظة.

مقدمة

في الصباح الباكر استيقظت مريم على صوت الديك: كوكو كوكو! ثم سمعت صوت أمها تنادي: مريم قومي لصلاة الفجر. بعد الصلاة سمعت مريم صوت الماء وهو يملأ الكأس وصوت الخبز وهو يحمص. في الطريق إلى المدرسة سمعت صوت السيارة وصوت الطيور تغرد على الأشجار. قالت مريم لأخيها: يا للروعة! كل شيء حولنا يصدر صوتا!

أولا: ما هو الصوت؟

الصوت هو طاقة تنتقل في الهواء وتسمعها الأذن. عندما يهتز شيء ما يحدث صوتا. مثلا: عندما نضرب الدف يهتز جلده ويصدر صوتا. عندما نتكلم تهتز أحبالنا الصوتية.

ثانيا: مصادر الصوت من حولنا

المصدر أمثلة
الإنسان الكلام، الغناء، التصفيق، الضحك
الحيوانات نباح الكلب، مواء القطة، زقزقة العصفور
الطبيعة دوي الرعد، حفيف الرياح، خرير الماء
الآلات السيارة، الجرس، المذياع، المكنسة

ثالثا: الأصوات القوية والضعيفة

الصوت القوي: عندما نضرب الدف بقوة يخرج صوت عال نسمعه من بعيد. مثل: صوت المطرقة، صوت الرعد، صوت البوق.

الصوت الضعيف: عندما نهمس في أذن صديقنا يخرج صوت خافت لا يسمعه إلا من هو قريب. مثل: همس الأصدقاء، حفيف الأوراق، دبيب النمل.

رابعا: كيف نسمع الأصوات؟

عندما يصدر شيء صوتا تنتقل الاهتزازات في الهواء إلى أذننا. الأذن تتكون من ثلاثة أجزاء: الأذن الخارجية (صيوان الأذن) الذي يجمع الصوت، والأذن الوسطى التي تنقل الاهتزازات، والأذن الداخلية التي ترسل الإشارات إلى الدماغ فنسمع.

أسئلة تقويمية

  1. أذكر ثلاثة مصادر للصوت في الشارع.
  2. هل صوت العصفور قوي أم ضعيف مقارنة بصوت المحرك؟
  3. كيف تنتقل الأصوات من مصدرها إلى أذننا؟
  4. ضع (صح) أو (خطأ): الصوت ينتقل في الفراغ.
  5. صنف الأصوات التالية إلى قوية وضعيفة: الهمس، الرعد، الموسيقى الهادئة، صفارة الإنذار.

نشاط منزلي

اجلس في غرفتك لمدة 5 دقائق وأغمض عينيك. استمع جيدا واكتب في كراستك كل الأصوات التي تسمعها. كم صوتا سمعت؟ هل كانت قوية أم ضعيفة؟ شارك اكتشافاتك مع زملائك.

شاهد أيضا

الأحماض الأمينية والبروتينات: التركيب الكيميائي والتصنيف والخواص مع تمارين بكالوريا — الثالثة ثانوي (بكالوريا) علوم فيزيائية

الأهداف التعليمية التعرف على التركيب الكيميائي العام للأحماض الأمينية. تصنيف الأحماض الأمينية حسب مختلف المعايير. …

المتابعة الزمنية لتحول كيميائي: سرعة التفاعل وعوامل التأثير مع تمارين بكالوريا محلولة — الثالثة ثانوي (بكالوريا) علوم فيزيائية

الأهداف التعليمية تعريف سرعة التفاعل الكيميائي وطرق قياسها. التعرف على العوامل المؤثرة في سرعة التفاعل …

المعادلات الزمنية للحركة: دراسة الحركة المستقيمة والمنحنية — الثالثة ثانوي (بكالوريا) العلوم الفيزيائية

المادة: العلوم الفيزيائية | المستوى: الثالثة ثانوي (بكالوريا) | الوحدة: الميكانيكا — المعادلات الزمنية أهداف …

التحولات النووية والنشاط الإشعاعي: أنواع الإشعاعات (α, β, γ) وقوانين الانحفاظ — الثالثة ثانوي (بكالوريا) علوم فيزيائية — المنهاج الجزائري

📘 مقدمة النشاط الإشعاعي (Radioactivité) هو تحول تلقائي لنواة غير مستقرة إلى نواة أكثر استقراراً …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
07 يوماً
:
06 ساعة
:
26 دقيقة
:
48 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026