الحرب العالمية الأولى (1914-1918) نزاع دولي كبير. الأسباب السباق الاستعماري والتسلحي، الأحلاف، القومية، اغتيال فرديناند. …
أكمل القراءة »التاريخ — الحركة الوطنية الجزائرية — الثالثة ثانوي
الحركة الوطنية الجزائرية (1919-1954) من الإصلاح إلى الاستقلال. التيارات 1. الإصلاحي: جمعية العلماء (ابن باديس).2. …
أكمل القراءة »الفلسفة — الشخص بين الضرورة والحرية — الثالثة ثانوي
الشخص بين الضرورة والحرية هل الشخص كائن حر أم محدد بعوامل؟ الحرية سارتر: الوجود يسبق …
أكمل القراءة »الفلسفة — مقالة جدلية: العقل أم الحواس؟ — الثالثة ثانوي
العقل أم الحواس في المعرفة مصدر المعرفة الإنسانية. العقلانية ديكارت: “أنا أفكر إذن أنا موجود”. …
أكمل القراءة »الفلسفة — الحرية والجبرية — الثالثة ثانوي
الحرية والجبرية هل الإنسان حر أم خاضع للضرورة؟ الجبرية فرويد: اللاشعور. ماركس: الظروف الاجتماعية. اللاجبرية …
أكمل القراءة »الفلسفة — العقل والنقل — ابن رشد — الثالثة ثانوي
العقل والنقل العلاقة بين الفلسفة والدين. الفصل الغزالي: تهافت الفلاسفة. التوفيق ابن رشد: “الحق لا …
أكمل القراءة »الفلسفة — مفهوم المشكلة الفلسفية — الثالثة ثانوي
المشكلة الفلسفية تختلف عن المشكلة العلمية. فلسفية: شمولية، جذرية، دائمة. مثال السؤال العادي: “ما عاصمة …
أكمل القراءة »English — Conditionals — Types 0-1-2-3 — 3rd Year
Conditional Sentences Type 0: If + present, present (facts).Type 1: If + present, will (probable).Type …
أكمل القراءة »Francais — Le commentaire compose — Methode — 3eme Annee
Le commentaire compose Analyse organisee d un texte litteraire. Etapes 1. Lecture attentive2. Axes de …
أكمل القراءة »English — Argumentative Essay — 3rd Year Secondary
Argumentative Essay Investigate a topic, collect evidence, establish a position. Structure Introduction (hook, background, thesis), …
أكمل القراءة »
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.