مدرسة المهجر في الشعر العربي: روادها وخصائصها
مدرسة المهجر (Mahjar school) حركة أدبية نشأت بين المهاجرين العرب في أمريكا في أوائل القرن العشرين. أسسها أدباء مهاجرون جمعوا بين الثقافة العربية والغربية.
نشأة مدرسة المهجر:
أسسوا الرابطة القلمية (1920) في نيويورك برئاسة جبران خليل جبران والعصبة الأندلسية (1932) في البرازيل. تميزوا بالتحرر من قيود الشعر التقليدي.
خصائص أدب المهجر:
- الدعوة إلى التجديد في الشعر والأدب.
- التأمل في الطبيعة والحياة والوجود.
- النزعة الإنسانية والأخلاقية.
- الابتعاد عن الأغراض التقليدية.
- الوحدة العضوية في القصيدة.
- النزعة الصوفية والتأملية.
أبرز الأدباء:
- جبران خليل جبران: “النبي.”
- ميخائيل نعيمة: “كتاب مرداد.”
- إيليا أبو ماضي: “الطلاسم.”
مثال بكالوريا:
خصائص مدرسة المهجر في الشعر العربي. (بكالوريا 2021)
دروس مشابهة
- اللغة العربية وآدابها — الصورة الفنية في الأدب: مفهومها وأنواعها — السنة الثالثة
- اللغة العربية — البلاغة: التشبيه وأركانه — الثالثة ثانوي (شعب أدبية)
- اللغة العربية — الحوار (تمارين وأمثلة) — السنة الثانية ابتدائي
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.