أخبار الموقع

Français — Le subjonctif présent: formation et emplois — 2ème AS — Lettres

Le subjonctif présent: formation et emplois

Le subjonctif est le mode de l’incertain, du souhait, du doute et de la subjectivité.

Formation

Pour former le subjonctif présent, on prend le radical de la 3e personne du pluriel du présent de l’indicatif (ils) et on ajoute les terminaisons: -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.

Exemples:
Parler → que je parle, que tu parles, qu’il parle, que nous parlions, que vous parliez, qu’ils parlent.
Finir → que je finisse, que tu finisses, qu’il finisse, que nous finissions, que vous finissiez, qu’ils finissent.
Prendre → que je prenne, que tu prennes, qu’il prenne, que nous prenions, que vous preniez, qu’ils prennent.

Les verbes irréguliers

Être: que je sois, que tu sois, qu’il soit, que nous soyons, que vous soyez, qu’ils soient.
Avoir: que j’aie, que tu aies, qu’il ait, que nous ayons, que vous ayez, qu’ils aient.
Aller: que j’aille, que tu ailles, qu’il aille, que nous allions, que vous alliez, qu’ils aillent.
Faire: que je fasse, que tu fasses, qu’il fasse, que nous fassions, que vous fassiez, qu’ils fassent.
Pouvoir: que je puisse, que tu puisses, qu’il puisse, que nous puissions, que vous puissiez, qu’ils puissent.
Savoir: que je sache, que tu saches, qu’il sache, que nous sachions, que vous sachiez, qu’ils sachent.
Vouloir: que je veuille, que tu veuilles, qu’il veuille, que nous voulions, que vous vouliez, qu’ils veuillent.

Emplois du subjonctif

1. Après les verbes de volonté, de souhait, d’obligation: Je veux que tu viennes.
2. Après les verbes de sentiment: Je regrette qu’il soit parti.
3. Après les verbes de doute, de possibilité: Il est possible qu’elle vienne.
4. Après certaines conjonctions: bien que, quoique, pour que, afin que, avant que, jusqu’à ce que, sans que.
5. Après les superlatifs et les expressions de négation: C’est le meilleur livre que j’aie lu. Il n’y a personne qui sache cela.

Exercice type Bac

Conjuguez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent:
1. Il faut que tu (faire) _______ tes devoirs. → fasses
2. Bien qu’il (être) _______ malade, il travaille. → soit
3. Je souhaite que vous (avoir) _______ du succès. → ayez
4. Pour que nous (réussir) _______ à l’examen, il faut travailler. → réussissions
5. Le professeur exige que les élèves (être) _______ ponctuels. → soient

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

بلاغ بخصوص التوجيه المدرسي

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية بــــــــــــلاغ بخصوص التوجيه المدرسي تعلم وزارة التربية الوطنية …

بنك الأسئلة التربوية (97) — للإداريين: الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية: نحو تعليم متميز (55 سؤالاً)

📚 للإداريين — الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية: نحو تعليم متميز 55 سؤالاً وجواباً حول …

بنك الأسئلة التربوية (89) — للتلاميذ: التفكير الناقد والإبداعي: بوابة التميز الدراسي والشخصي (70 سؤالاً)

📚 للتلاميذ — التفكير الناقد والإبداعي: بوابة التميز الدراسي والشخصي 70 سؤالاً وجواباً لتنمية مهارات …

التاريخ والجغرافيا – تمارين الموقع الفلكي والجغرافي للجزائر – السنة الرابعة ابتدائي – المنهاج الجزائري

الموقع الفلكي والجغرافي للجزائر الجزائر تقع في شمال إفريقيا. موقعها الفلكي: بين خطي عرض 19 …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
02 يوماً
:
14 ساعة
:
57 دقيقة
:
30 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026