أخبار الموقع

اللغة العربية — أسلوب الاستفهام (أدوات الاستفهام: من، ما، متى، أين، كيف، لماذا) — السنة الثالثة إبتدائي — المنهاج الجزائري

أسلوب الاستفهام – أدوات الاستفهام

أسلوب الاستفهام هو أسلوب نستخدمه لطرح الأسئلة والحصول على معلومات. وهو من أكثر الأساليب استخداما في حياتنا اليومية.

اهداف الدرس:

  • التعرف على أدوات الاستفهام الأساسية
  • تمييز معاني أدوات الاستفهام المختلفة
  • استخدام أدوات الاستفهام في جمل مفيدة

ادوات الاستفهام ومعانيها:

الاداة المعنى مثال
مَنْ للسؤال عن العاقل (الشخص) مَنْ فتح الباب؟
مَا للسؤال عن غير العاقل (الشيء) مَا اسْمُكَ؟
مَتَى للسؤال عن الزمن (الوقت) مَتَى تَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ؟
أَيْنَ للسؤال عن المكان أَيْنَ تَسْكُنُ؟
كَيْفَ للسؤال عن الحال (الطريقة) كَيْفَ حَالُكَ؟
لِمَاذَا للسؤال عن السبب لِمَاذَا تَدْرُسُ؟
هَلْ للسؤال عن وقوع الفعل (جوابه نعم أو لا) هَلْ ذَاكَرْتَ دُرُوسَكَ؟
أَ للاستفهام (مثل هل) أَذَاكَرْتَ دُرُوسَكَ؟

امثلة إضافية:

  • مَنْ رَسَمَ هَذِهِ اللَّوْحَةَ؟ – أخي مَنْ رَسَمَهَا.
  • مَا فِي الْحَقِيبَةِ؟ – فِيهَا كِتَابِي.
  • مَتَى تَعُودُ مِنَ الْمَدْرَسَةِ؟ – أَعُودُ السَّاعَةَ الثَّالِثَةَ.
  • أَيْنَ الْمَكْتَبَةُ؟ – الْمَكْتَبَةُ بِجَانِبِ الْمَسْجِدِ.
  • كَيْفَ تَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ؟ – أَذْهَبُ مَاشِياً.

تمارين وتطبيقات:

  1. اختر أداة الاستفهام المناسبة: (مَنْ – مَا – أَيْنَ – مَتَى)

    أ. … وَلَدُكَ؟ – ب. … الطَّقْسُ اليَوْمَ؟

    ج. … تَذْهَبُ إِلَى النَّادِي؟ – د. … الْكِتَابُ؟
  2. كَوِّنْ جُمَلًا اسْتِفْهَامِيَّةً بِاسْتِخْدَامِ: كَيْفَ – لِمَاذَا – هَلْ

نشاط منزلي:

اكتب خمس جمل استفهامية تسأل بها زميلك عن يومه الدراسي، مستخدما أدوات مختلفة من أدوات الاستفهام.


دروس مشابهة:
– اللغة العربية – الجملة الاسمية والجملة الفعلية – السنة الثالثة إبتدائي
– اللغة العربية – أسلوب النفي – السنة الثالثة إبتدائي

شاهد أيضا

التعميم التدريجي لتدريس مادتي «تاريخ الجزائر» و«المواطنة» في المدارس العليا

شرعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في تطبيق قرار التعميم التدريجي لتدريس مادتي “تاريخ الجزائر” …

وزير التعليم العالي يعقد اجتماعاً توجيهياً استعداداً للدخول الجامعي المقبل

عقد السيد كمال بداري، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماعاً توجيهياً موسعاً مع إطارات الوزارة …

الاحتمالات (مقدمة): الأحداث والعمليات على الأحداث وقانون الاحتمال مع تمارين محلولة — الثانية ثانوي — رياضيات — المنهاج الجزائري

📚 الأهداف التعلمية تعريف مفهوم الاحتمال والتجربة العشوائية تصنيف الأحداث واستعمال العمليات عليها التعرف على …

الأجور والرواتب في المؤسسة: مفهوم الأجر وطرق تحديده وأنواعه والخصومات مع تمارين محلولة — الثانية ثانوي — تسيير واقتصاد — المنهاج الجزائري

📚 الأهداف التعلمية تعريف الأجر والراتب والتمييز بينهما التعرف على طرق تحديد الأجور وعناصرها تحليل …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *