التربية العلمية والتكنولوجية — السلسلة الغذائية في الطبيعة (المنتجات والمستهلكات والمحللات) — السنة الثالثة إبتدائي — المنهاج الجزائري

السلسلة الغذائية في الطبيعة

السلسلة الغذائية هي تسلسل الكائنات الحية التي تتغذى على بعضها البعض في الطبيعة. وهي توضح كيفية انتقال الطاقة من كائن إلى آخر.

اهداف الدرس:

• فهم مفهوم السلسلة الغذائية
• التعرف على مكونات السلسلة الغذائية
• تمييز دور كل كائن في السلسلة الغذائية

مكونات السلسلة الغذائية:

1. المنتجات (Produits):

هي الكائنات الحية التي تصنع غذاءها بنفسها، وهي النباتات الخضراء. تستخدم النباتات ضوء الشمس والماء وثاني أكسيد الكربون لصنع غذائها في عملية تسمى “البناء الضوئي”.

2. المستهلكات (Consommateurs):

هي الكائنات الحية التي لا تستطيع صنع غذائها وتتغذى على كائنات أخرى. وتنقسم إلى:

• مستهلكات أولى: تتغذى على النباتات فقط (مثل: الأرنب، البقرة، الغزال)
• مستهلكات ثانية: تتغذى على الحيوانات آكلة النباتات (مثل: الثعلب، القط)
• مستهلكات ثالثة: تتغذى على مستهلكات أخرى (مثل: الأسد، النسر)

3. المحللات (Décomposeurs):

هي الكائنات الحية التي تحلل بقايا الكائنات الميتة وتحولها إلى مواد بسيطة تعود إلى التربة، مثل البكتيريا والفطريات.

أمثلة على سلاسل غذائية:

مثال 1 – سلسلة غذائية في الحقل:
نبات (عشب) → أرنب → ثعلب → نسر

مثال 2 – سلسلة غذائية في البحر:
طحالب بحرية → سمك صغير → سمك كبير → قرش

مثال 3 – سلسلة غذائية في الغابة:
شجرة بلوط → يرقات حشرات → طائر → ثعبان → صقر

شبكة غذائية:

في الطبيعة، ترتبط السلاسل الغذائية مع بعضها لتكون شبكة غذائية معقدة، حيث يتغذى كل كائن على أكثر من نوع ويأكله أكثر من كائن.

تمارين:

1. ارسم سلسلة غذائية مكونة من 4 كائنات في بيئة زراعية.
2. صنف الكائنات التالية إلى: منتج، مستهلك أول، مستهلك ثان، محلل:
   (شجرة تفاح، ذئب، دودة أرض، بقرة، فطر، فراشة)
3. ماذا يحدث إذا اختفى النبات من سلسلة غذائية؟

نشاط منزلي:

اختر بيئة طبيعية قريبة من منزلك (حديقة، حقل، غابة) وارسم سلسلتين غذائيتين مختلفتين توجدان في هذه البيئة.

---

دروس مشابهة:
– التربية العلمية – دورة حياة الحيوان – السنة الثالثة إبتدائي
– التربية العلمية – النباتات وأجزاؤها – السنة الثالثة إبتدائي