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Introduction
Dans cette leçon, nous allons apprendre le vocabulaire des vêtements et des couleurs en français. Ces mots sont très utiles pour décrire ce que nous portons et pour faire des achats.
Objectifs de la leçon
- Connaître le vocabulaire des vêtements
- Connaître les noms des couleurs
- Savoir décrire ce que quelqu’un porte
- Utiliser les verbes “porter” et “mettre”
- Dialoguer dans un magasin de vêtements
I. Vocabulaire des vêtements
| Français | Arabe |
|---|---|
| Un pantalon | بنطلون / سروال |
| Un jean | جينز |
| Une chemise | قميص |
| Un tee-shirt / Un T-shirt | تي شيرت |
| Une robe | فستان |
| Une jupe | تنورة |
| Une veste | سترة / جاكيت |
| Un manteau | معطف |
| Des chaussures (f.p.) | حذاء (أحذية) |
| Des baskets (f.p.) | حذاء رياضي |
| Un pull (pull-over) | كنزة صوف |
| Une cravate | ربطة عنق |
| Un chapeau | قبعة |
| Des chaussettes (f.p.) | جوارب |
| Une ceinture | حزام |
II. Les couleurs
| Couleur | Exemple |
|---|---|
| Blanc (m) / Blanche (f) | Un pantalon blanc / Une chemise blanche |
| Noir (m) / Noire (f) | Un manteau noir / Une robe noire |
| Rouge | Un pull rouge / Une jupe rouge |
| Bleu (m) / Bleue (f) | Un jean bleu / Une veste bleue |
| Vert (m) / Verte (f) | Un tee-shirt vert / Une robe verte |
| Jaune | Une chemise jaune |
| Marron | Des chaussures marron |
| Gris (m) / Grise (f) | Un pantalon gris / Une veste grise |
| Orange | Un pull orange |
| Rose | Une robe rose |
Astuce
En français, les couleurs s’accordent en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le nom qu’elles accompagnent.
Exemples: Un pantalon noir / Une robe noire / Des chaussures noires
III. Le verbe “porter” (to wear)
| Pronom | Porter (présent) | Exemple |
|---|---|---|
| Je | porte | Je porte un jean bleu. |
| Tu | portes | Tu portes une robe rouge. |
| Il / Elle | porte | Elle porte une veste noire. |
| Nous | portons | Nous portons des baskets. |
| Vous | portez | Vous portez un manteau gris. |
| Ils / Elles | portent | Ils portent des chemises blanches. |
IV. Dialogue: Au magasin de vêtements
Le vendeur: Bonjour! Est-ce que je peux vous aider?
Le client: Bonjour, oui. Je cherche un pantalon.
Le vendeur: Quelle couleur préférez-vous?
Le client: Je voudrais un pantalon noir, s’il vous plaît.
Le vendeur: Quelle taille faites-vous?
Le client: Je fais du 38.
Le vendeur: Voici un pantalon noir en taille 38. Vous voulez l’essayer?
Le client: Oui, merci. (Il essaie le pantalon) Il me va bien! Combien coûte-t-il?
Le vendeur: Il coûte 2500 dinars.
Le client: D’accord, je le prends. Merci!
V. Exercices pratiques
Exercice 1: Complétez avec le bon mot
- Pour aller à l’école, je porte un ________ bleu et une ________ blanche. (pantalon / chemise)
- En hiver, je mets un ________ chaud. (manteau)
- Pour le sport, je porte des ________. (baskets)
Exercice 2: Décrivez ce que porte cette personne
Exemple: Il porte un jean bleu, un tee-shirt blanc et des baskets noires.
Exercice 3: Mettez au féminin
- Un pantalon noir → Une jupe ________
- Un manteau gris → Une veste ________
- Un pull bleu → Une robe ________
Réponses: noire, grise, bleue
Résumé
- Nous avons appris le vocabulaire des vêtements (pantalon, chemise, robe, manteau…)
- Nous connaissons les couleurs et leur accord (noir/noire, bleu/bleue…)
- Le verbe “porter” est utilisé pour décrire ce qu’on porte.
- Nous savons dialoguer dans un magasin de vêtements.
