الهواء: هل نراه؟ – التربية العلمية – السنة الثانية إبتدائي
في هذا الدرس سنتعرف على الهواء وخصائصه. الهواء موجود حولنا في كل مكان لكننا لا نراه.
هل الهواء موجود حقاً؟
على الرغم من أننا لا نرى الهواء، إلا أنه موجود. إليك أدلة على وجود الهواء: عندما ننفخ بالوناً، ينتفخ بالهواء. عندما نحرك مروحة، نشعر بالهواء على وجوهنا. عندما ننفخ في الماء، نرى فقاعات هواء.
خصائص الهواء
1- الهواء ليس له لون ولا طعم ولا رائحة (في الحالة الطبيعية).
2- الهواء يشغل حيزاً (حجماً).
3- الهواء له كتلة ووزن (رغم أنه خفيف).
4- الهواء يتمدد بالحرارة وينكمش بالبرودة.
5- الهواء يضغط ويمكن ضغطه.
تجارب
تجربة 1: ضع كأساً مقلوباً في وعاء ماء. لا يدخل الماء لأن الكأس مليء بالهواء.
تجربة 2: ضع بالوناً غير منفوخ على ميزان. ثم انفخه وضعه على الميزان. ستلاحظ أن وزنه زاد! لأن الهواء له كتلة.
للمزيد، راجع دروس التربية العلمية للسنة الثانية و الماء: خواصه وأهميته.
📍 دروس مشابهة:
- التربية العلمية والتكنولوجية — الأدوات: أدوات المطبخ — السنة الأولى إبتدائي — المنهاج الجزائري
- التربية العلمية — الفيزياء: الصوت – الضوضاء وتأثيرها على الصحة — السنة الثانية إبتدائي — المنهاج الجزائري
- درس نظام الأرض: الليل والنهار والفصول الأربعة – ت.علمية – السنة الأولى إبتدائي
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.