أخبار الموقع

اللغة العربية — درس الإملاء: التنوين وأنواعه — أحكام التنوين في اللغة العربية — السنة الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري

التنوين وأنواعه – أحكامه وقواعده

مقدمة

التنوين نون ساكنة زائدة تلحق آخر الاسم المعرب نطقاً لا كتابةً. أنواعه: تنوين الضم (ـٌ) للرفع، تنوين الفتح (ـً) للنصب، تنوين الكسر (ـٍ) للجر. ويختلف حكم كتابته حسب نوع الاسم وحركاته. التنوين من علامات الاسم المعرب.

أنواع التنوين

  • تنوين الضم (ـٌ): يكتب على آخر الاسم المرفوع. مثال: “جاء طالبٌ”
  • تنوين الفتح (ـً): يكتب على آخر الاسم المنصوب. مثال: “رأيت طالباً”
  • تنوين الكسر (ـٍ): يكتب على آخر الاسم المجرور. مثال: “مررت بطالبٍ”

حالات خاصة في كتابة التنوين

  • إذا كان الاسم منتهياً بتاء تأنيث مربوطة: ينون بالكسر على التاء. مثال: “مدرسةٍ، مدرسةً، مدرسةٌ”
  • إذا كان الاسم منتهياً بألف مقصورة: ينون بالفتح ولكن لا تكتب الألف. مثال: “فتىً، عصاً”
  • إذا كان الاسم منتهياً بهمزة بعد ألف: تنون بالفتح وتكتب همزة على السطر. مثال: “سماءً، ماءً”
  • الاسم المنون بالفتح تزاد ألف في آخره إلا في حالات: التاء المربوطة، الاسم المنتهي بألف

التنوين في الأسماء الممنوعة من الصرف

  • لا تنون الأسماء الممنوعة من الصرف في حالة الرفع والجر (تجر بالفتحة)
  • تنون في حالة النصب. مثال: “رأيت مساجدَ كثيرةً” (مساجد ممنوع من الصرف)
  • أمثلة على الممنوع من الصرف: صيغ منتهى الجموع (مساجد، مصابيح)، الأعلام الأعجمية (إبراهيم)

التنوين وما يحذف منه

  • إذا نونت الاسم بالفتح تزاد الألف في آخره: “كتاباً، قلمًا”
  • لا تزاد الألف في حالة: الاسم المنتهي بتاء مربوطة (مدرسةً)، الاسم المنتهي بألف (فتىً)
  • الاسم المنتهي بهمزة بعد ألف: “سماءً” (لا تزاد ألف)

تمارين تطبيقية

1. نوّن الكلمات التالية تنوين ضم وفتح وكسر: كتاب، مدرسة، مسجد، شجرة، ولد. 2. اكتب القاعدة التي طبقتها في كل حالة. 3. ما هي الحالات التي لا تكتب فيها ألف التنوين؟ 4. ما الفرق بين الاسم المنون والممنوع من الصرف؟

خلاصة

التنوين نون ساكنة زائدة في آخر الاسم. له ثلاثة أنواع (ضم للرفع، فتح للنصب، كسر للجر). لكتابته قواعد خاصة مع التاء المربوطة والألف المقصورة والهمزة. الممنوع من الصرف لا ينون في الرفع والجر.

روابط مفيدة: درس علامات الترقيم | درس الهمزة في أول الكلمة ووسطها

شاهد أيضا

Français — Conjugaison: Le Présent de l’Impératif — 3ème Année Moyenne — Programme Algérien

Le Présent de l’Impératif Introduction L’impératif est un mode qui exprime un ordre, un conseil …

الرياضيات — الجذور التربيعية: تبسيط العبارات الجبرية — الأولى ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري

الجذور التربيعية: تبسيط العبارات الجبرية مقدمة الجذر التربيعي للعدد الموجب a هو العدد الموجب √a …

الرياضيات — تمارين شاملة في دراسة الدوال — الثانية ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري

تمارين شاملة في دراسة الدوال مقدمة هذا الدرس يحتوي على تمارين شاملة في دراسة الدوال …

التربية الإسلامية — سورة الحجرات: آداب التعامل بين المسلمين — السنة الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري

سورة الحجرات: آداب التعامل بين المسلمين مقدمة سورة الحجرات سورة مدنية، عُرفت بسورة الأخلاق والآداب. …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

تم الإعلان عن نتائج البكالوريا 2026

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026