أخبار الموقع

اللغة العربية — نص قرائي: الصدق والأمانة (نص تربوي) — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

نص قرائي: الصدق والأمانة

المادة: اللغة العربية | المستوى: السنة الرابعة ابتدائي | المنهاج: الجزائري | الوحدة: القيم الإسلامية

أهداف التعلم

  • أن يقرأ التلميذ النص قراءة سليمة مع مراعاة علامات الوقف.
  • أن يفهم التلميذ المعنى العام للنص ويستخلص الأفكار الرئيسية.
  • أن يستنبط التلميذ القيم الأخلاقية من النص (الصدق والأمانة).
  • أن يوظف التلميذ المفردات الجديدة في جمل مفيدة.

النص القرائي

الصدق والأمانة

في يوم من الأيام، كان سامر يلعب مع صديقه مالك في حديقة المنزل. وفي أثناء اللعب، وجد سامر محفظة صغيرة مرمية على الأرض. التقطها سامر وفتحها، فوجد فيها نقودا وبطاقة هوية.

قال سامر بحماس: “انظر يا مالك! لقد وجدنا محفظة فيها نقود! هذه فرصة جيدة لنشتري بها ألعابا جديدة!”

لكن مالك هز رأسه وقال بجدية: “لا يا سامر، هذه المحفظة ليست لنا. لا بد أن صاحبها يشعر بالقلق والحزن الآن لأنه فقدها. يجب أن نعيدها إليه.”

تذكّر سامر كلام والده: “الصدق والأمانة من صفات المؤمن، والمسلم الصادق الأمين يحبه الله ورسوله.” فقال سامر: “صدقت يا مالك. الأمانة واجب علينا أن نؤديه.”

نظر سامر إلى بطاقة الهوية وقرأ الاسم والعنوان. كان صاحب المحفظة رجلا مسنّا يسكن في الحي المجاور. قرر الصديقان الذهاب إلى منزل الرجل لإرجاع المحفظة إليه.

طرق سامر الباب، ففتح الرجل العجوز. قال سامر بأدب: “السلام عليكم يا عمي، وجدنا محفظتك في الحديقة، وأتينا لردها إليك.”

فرح الرجل كثيرا وشكر الصديقين، وقال: “بارك الله فيكما يا ولديّ. الصدق والأمانة من أجمل الصفات التي يتحلى بها الإنسان. أنتما فخر لأهلكما ومدرستكما.”

عاد سامر ومالك إلى المنزل يشعران بسعادة غامرة. أدرك سامر أن رضا الضمير وشعور الفخر بالصدق والأمانة أجمل من أي لعبة أو نقود. قال سامر لمالك: “اليوم تعلمت درسا لن أنساه: الصدق والأمانة هما أجمل ما يملك الإنسان.”

معاني المفردات

الكلمة معناها
مُحفَظة كيس صغير يحفظ فيه الناس النقود والبطاقات
مَرميّة مُلقاة على الأرض، متروكة
التقطها أخذها من الأرض بسرعة
المُسنّ الكبير في السن، العجوز
يَتحلّى يتصف، يتمتع بصفة حسنة
غامرة كبيرة جدا، تملأ القلب
الضّمير الشعور الداخلي بالخير والشر

أسئلة الفهم والاستيعاب

التمرين الأول: أجب عن الأسئلة التالية

  1. ماذا وجد سامر في الحديقة؟
  2. ماذا كان رد فعل سامر عندما وجد المحفظة؟
  3. كيف أقنع مالك صديقه سامر بإرجاع المحفظة؟
  4. ماذا فعل الصديقان بعد أن قررا إرجاع المحفظة؟
  5. كيف شكر الرجل المسن سامرا ومالكا؟
  6. ما الدرس الذي تعلمه سامر في نهاية القصة؟

التمرين الثاني: ضع علامة (صح) أو (خطأ)

  1. وجد سامر المحفظة في المدرسة. ( )
  2. أراد سامر في البداية أن يشتري ألعابا بالنقود. ( )
  3. مالك هو من ذكّر سامر بالأمانة والصدق. ( )
  4. كان صاحب المحفظة شابا صغيرا. ( )
  5. عاد الصديقان يشعران بالندم على ما فعلاه. ( )
  6. شعر سامر بسعادة غامرة بعد رد الأمانة. ( )

التمرين الثالث: استخرج من النص

  1. كلمة تدل على شعور بالفرح: ……………………
  2. عبارة تدل على الأدب والاحترام: ……………………
  3. كلمة تعني الكبير في السن: ……………………
  4. ضد كلمة “الحزن” في النص: ……………………
  5. جملة تدل على أن الصدق صفة حميدة: ……………………

النشاط المنزلي

  1. اكتب فقرة من 4 أسطر تصف فيها موقفا من حياتك كنت فيه صادقا أمينا.
  2. ارسم رسما بسيطا يعبر عن مشهد من قصة الصدق والأمانة.
  3. احفظ حديث النبي صلى الله عليه وسلم: “عليكم بالصدق، فإن الصدق يهدي إلى البر، وإن البر يهدي إلى الجنة.”

ملخص الدرس

  • موضوع النص: قصة عن الصدق والأمانة من خلال موقف طفلين وجدا محفظة وأعاداها لصاحبها.
  • القيم المستخلصة: الصدق والأمانة من صفات المسلم الحقيقي، وهما أجمل ما يتحلى به الإنسان.
  • الأفكار الرئيسية:
    • وجد سامر محفظة وأراد الاحتفاظ بها.
    • ذكّره مالك بأهمية الأمانة ورد الحقوق إلى أصحابها.
    • أعاد الصديقان المحفظة إلى صاحبها المسن.
    • شعر الصديقان بسعادة غامرة بعد رد الأمانة.
  • المفردات الجديدة: محفظة، مرمية، التقطها، المسن، يتحلى، غامرة، الضمير.
  • التركيب اللغوي: تدربنا على استخدام صيغة الأمر (انظر، اقرأ، اكتب) وأسلوب النداء (يا عمي، يا ولديّ).

شاهد أيضا

الاستعارة التصريحية والمكنية: تعريفها وأركانها وأنواعها وأثرها البلاغي مع تمارين بكالوريا محلولة — الثالثة ثانوي (بكالوريا) لغة عربية — المنهاج الجزائري

📖 الاستعارة: تعريفها وأهميتها الاستعارة لغة: نقل الشيء من موضع إلى موضع. الاستعارة اصطلاحاً: تشبيه …

اللغة العربية — نص قرائي: أسرتي الصغيرة (قراءة للأطفال) — السنة الأولى ابتدائي — المنهاج الجزائري

نص قرائي: أسرتي الصغيرة المادة: اللغة العربية | المستوى: السنة الأولى ابتدائي | المنهاج: الجزائري …

اللغة العربية — نص قرائي: الصديقان الوفيان (فهم القراءة) — السنة الثالثة ابتدائي — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم أن يقرأ التلميذ النص بطلاقة وفهم أن يفهم معاني الكلمات الجديدة في النص …

اللغة العربية — الأفعال الناسخة (كان وأخواتها) — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم أن يتعرف التلميذ على الأفعال الناسخة أن يفهم معنى كل فعل ناسخ واستعماله …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *