الأحد , يوليو 26 2026
أخبار الموقع

أنظمة العد في الحاسوب: النظام الثنائي والعشري والسادس عشري – الإعلام الآلي — السنة الأولى ثانوي (جذع مشترك علوم وتكنولوجيا) — المنهاج الجزائري

أنظمة العد في الحاسوب: النظام الثنائي والعشري والسادس عشري – الإعلام الآلي

أنظمة العد طرق لتمثيل الأعداد. الحاسوب يستخدم النظام الثنائي لكن المبرمجين يستخدمون أنظمة أخرى للتسهيل.

1. النظام العشري (Decimal)

النظام الذي نستخدمه يومياً. أساسه 10 (أرقام 0-9). مثال: 345 = 3×10² + 4×10¹ + 5×10⁰.

2. النظام الثنائي (Binary)

أساسه 2 (رقمان 0 و 1). أساس عمل الحاسوب. مثال: 11012 = 1×2³ + 1×2² + 0×2¹ + 1×2⁰ = 8 + 4 + 0 + 1 = 1310.

3. النظام السادس عشري (Hexadecimal)

أساسه 16 (أرقام 0-9 وحروف A-F حيث A=10, B=11, C=12, D=13, E=14, F=15). يستخدم في البرمجة لتمثيل العناوين والألوان. مثال: 1A16 = 1×16 + 10 = 2610.

4. التحويل بين الأنظمة

من ثنائي إلى عشري: 10102 = 1×8 + 0×4 + 1×2 + 0×1 = 1010.

من عشري إلى ثنائي: نقسم العدد على 2 ونأخذ الباقي. 1310 = 13÷2=6 الباقي 1, 6÷2=3 الباقي 0, 3÷2=1 الباقي 1, 1÷2=0 الباقي 1 → 11012.

من ثنائي إلى سادس عشري: كل 4 بتات = رقم سادس عشري واحد. 1101 10102 = DA16.

5. تمارين تطبيقية

التمرين 1: حول 10012 إلى عشري.

التمرين 2: حول 2510 إلى ثنائي.

التمرين 3: حول FF16 إلى عشري.

6. الحلول

حل 1: 10012 = 8 + 0 + 0 + 1 = 910.

حل 2: 25 ÷ 2 = 12 الباقي 1; 12 ÷ 2 = 6 الباقي 0; 6 ÷ 2 = 3 الباقي 0; 3÷2 = 1 الباقي 1; 1÷2 = 0 الباقي 1. 2510 = 110012.

حل 3: FF16 = 15×16 + 15 = 240 + 15 = 25510.

للمزيد من الدروس راجع التناسبية والدوال الخطية ودرس الدوال المرجعية: دالة المربع والمقلوب.

شاهد أيضا

التربية المدنية — 1. مفهوم التنوع الثقافي — الثانية ثانوي أدبي — بكالوريا — المنهاج الجزائري

التربية المدنية: التنوع الثقافي في الجزائر مقومات الهوية الوطنية 1. مفهوم التنوع الثقافي التنوع الثقافي …

التربية المدنية — 1. مفهوم التنمية المحلية — الثانية ثانوي أدبي — بكالوريا — المنهاج الجزائري

التربية المدنية: التنمية المحلية والمشاركة المواطنية 1. مفهوم التنمية المحلية التنمية المحلية هي عملية تنموية …

الفلسفة — 1. طرح المشكلة — الثانية ثانوي أدبي — بكالوريا — المنهاج الجزائري

الفلسفة: مشكلة العقل والنفس العلاقة بين الجسد والروح 1. طرح المشكلة تعد مشكلة العلاقة بين …

الفلسفة — 1. مفهوم الحق — الثانية ثانوي أدبي — بكالوريا — المنهاج الجزائري

الفلسفة: مشكلة الحق مفاهيم الحقوق والواجبات 1. مفهوم الحق الحق هو ما يستحقه الإنسان بطبيعته …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026