مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
اللغة العربية — درس في الصرف: النسب (صياغته وقواعده) — 1 ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري
النسب في اللغة العربية هو إلحاق ياء مشددة في آخر الاسم للدلالة على ارتباط الشيء بشيء آخر. ويعتبر من أهم أبواب الصرف التي تثري المفردات العربية وتتيح للمتكلم اشتقاق كلمات جديدة من الأسماء للدلالة على العلاقات المختلفة.
أولاً: تعريف النسب
النسب: هو صياغة اسم من اسم آخر بإضافة ياء النسب المشددة (ياء مشددة مكسور ما قبلها) في آخره، للدلالة على نسبة الشيء إلى أصله. مثل: مصر → مصري، الجزائر → جزائري، العلم → علمي.
ثانياً: طريقة النسب إلى الاسم الصحيح
1. الاسم الصحيح: يضاف إليه ياء النسب مع كسر ما قبلها. مثل: فلسفة → فلسفي، أدب → أدبي.
2. الاسم المختوم بتاء التأنيث: تحذف تاء التأنيث ثم يضاف ياء النسب. مثل: مدرسة → مدرسي (وليست مدرستي).
3. الاسم الثلاثي المكسور العين: يقلب الحرف الثاني واواً عند النسب. مثل: نمر → نمري (تصح): نمري أو نِمري.
4. الاسم الممدود: إن كانت همزته للتأنيث قلبت واواً. مثل: صحراء → صحراوي.
ثالثاً: أحكام خاصة في النسب
1. النسب إلى الاسم المقصور: إن كان ثلاثياً تقلب ألفه واواً. مثل: فتى → فتوي (أو فتي). إن كان فوق الثلاثي تحذف ألفه. مثل: مستشفى → مستشفي.
2. النسب إلى الاسم المنقوص: تحذف ياؤه وتضاف ياء النسب. مثل: قاضي → قضائي (وليست قاضيي).
3. النسب إلى المركب الإسنادي: ينسب إلى الجزء الأول. مثل: عبد الله → عبدي.
4. النسب إلى الجمع: يرد إلى مفرده ثم ينسب. مثل: مساجد → مسجدي.
رابعاً: أمثلة تطبيقية
- جامعة ← جامعي (نسبة إلى الجامعة).
- دولة ← دولي (نسبة إلى الدولة).
- ثقافة ← ثقافي (نسبة إلى الثقافة).
- عرب ← عربي (نسبة إلى العرب).
- إفريقيا ← إفريقي (نسبة إلى إفريقيا).
خامساً: تمرين تطبيقي
انسُب الكلمات التالية مع بيان التغيير الذي طرأ عليها:
1. بغداد
2. حضرموت
3. ذكرى
4. دعاء
5. مصر
6. ليل
لمزيد من الدروس الصرفية، تابع:
درس المشتقات
و
درس الميزان الصرفي.