الرسم بالباستيل الزيتي: ألوان زاهية وإبداع
ألوان الباستيل الزيتي من أجود أنواع الألوان المستخدمة في الرسم. تتميز بألوانها الزاهية وسهولة استخدامها. في هذا الدرس سنتعلم أساسيات الرسم والتلوين بالباستيل الزيتي بطريقة ممتعة تناسب أطفال التحضيري.
ما هو الباستيل الزيتي؟
الباستيل الزيتي هو نوع من أقلام التلوين الزيتية التي تشبه الطباشير الملون ولكنها تحتوي على زيت يعطيها ملمساً ناعماً وألواناً زاهية. يمكن استخدامها على الورق أو الكرتون أو القماش.
الأدوات المطلوبة
- علبة ألوان باستيل زيتي (تحتوي على الألوان الأساسية على الأقل).
- ورق رسم أبيض أو ملون (يفضل أن يكون سميكاً).
- قطعة قماش أو منديل لمسح الألوان.
- مريول أو قميص قديم لحماية الملابس.
تقنيات الرسم بالباستيل الزيتي
- التلوين العادي: تلوين المساحات الكبيرة بحركات دائرية أو طولية.
- المزج: يمكن مزج لونين مع بعضهما باستخدام الإصبع أو قطعة القماش للحصول على لون جديد.
- الطبقات: وضع لون فوق لون آخر بعد جفافه للحصول على تأثيرات جميلة.
- الخدش: استخدام عود خشبي أو ظهر القلم لخدش اللون وإظهار اللون الذي تحته.
- التنقيط: عمل نقاط صغيرة ملونة لتكوين شكل أو تزيين مساحة.
أفكار للرسم بالباستيل الزيتي
- رسم شجرة مثمرة بألوان الخريف.
- رسم فراشة بألوان زاهية.
- رسم منظر طبيعي (شمس، جبال، بحر).
- رسم وردة بألوان مختلفة.
- رسم سمكة ملونة في البحر.
خطوات الرسم بالباستيل
- نختار موضوع الرسم (مثلاً فراشة).
- نرسم شكل الفراشة بقلم الرصاص بخفة على الورق.
- نختار ألواناً زاهية لجناحي الفراشة.
- نلون الأجنحة باللون المختار.
- نضيف نقاطاً ودوائر صغيرة على الأجنحة بلون مختلف.
- نلون جسم الفراشة بلون غامق.
- نضيف أزهاراً وخلفية ملونة حول الفراشة.
الرسم بالباستيل الزيتي ينمي الإبداع والخيال عند الأطفال. يمكن للأطفال تعلم الألوان الأساسية أولاً ثم الانتقال إلى مزج الألوان لتكوين ألوان جديدة.
? دروس مشابهة:
- التربية المدنية — الاعتماد على النفس — التحضيري — المنهاج ال
- التربية المدنية — الأمانة في المدرسة — التحضيري — المنهاج ال
- التربية العلمية — مصادر الطاقة — التحضيري — المنهاج الجزائري
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.