بنك الأسئلة التربوية — الفيزياء — السنة الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري
هذا بنك أسئلة شامل في مادة الفيزياء لتلاميذ السنة الرابعة متوسط. يحتوي على 40 سؤالاً مع الإجابات النموذجية. الأسئلة موزعة على جميع المحاور المقررة في المنهاج الجزائري.
المحور الأول: الكهرباء — التيار الكهربائي والتوتر الكهربائي
- السؤال: ما هو التيار الكهربائي؟ وما هي شدته؟
الإجابة: التيار الكهربائي هو حركة اتجاهية لحاملات الشحنات الكهربائية (الإلكترونات) في ناقل معدني. شدة التيار هي كمية الشحنات التي تعبر مقطعا معينا من الناقل في الثانية الواحدة، ووحدتها الأمبير (A).
- السؤال: ما هو التوتر الكهربائي؟ وكيف نقيسه؟
الإجابة: التوتر الكهربائي (فرق الجهد) هو الطاقة اللازمة لتحريك شحنة كهربائية بين نقطتين في دائرة كهربائية. يقاس بواسطة جهاز الفولطمتر يوصل على التوازي، ووحدته الفولط (V).
- السؤال: ما الفرق بين الربط على التوالي والربط على التوازي؟
الإجابة: الربط على التوالي: توصل العناصر واحدة تلو الأخرى في مسار واحد، نفس التيار يمر في جميع العناصر. الربط على التوازي: توصل العناصر على فروع مختلفة، نفس التوتر يطبق على جميع العناصر.
- السؤال: ما قانون أوم؟ اكتب العلاقة الرياضية.
الإجابة: قانون أوم يربط بين التوتر (U) وشدة التيار (I) والمقاومة (R): U = R × I. حيث U بالفولط، I بالأمبير، R بالأوم.
- السؤال: أحسب شدة التيار المار في مقاومة قيمتها 20 أوم إذا طبق عليها توتر 12 فولط.
الإجابة: حسب قانون أوم: I = U / R = 12 / 20 = 0.6 أمبير.
- السؤال: ما هي المقاومة المكافئة لمقاومتين R1=10Ω و R2=20Ω مربوطتين على التوالي؟
الإجابة: في الربط على التوالي: Req = R1 + R2 = 10 + 20 = 30Ω.
- السؤال: ما هي المقاومة المكافئة لمقاومتين R1=10Ω و R2=20Ω مربوطتين على التوازي؟
الإجابة: في الربط على التوازي: 1/Req = 1/R1 + 1/R2 = 1/10 + 1/20 = 3/20، إذن Req = 20/3 ≈ 6.67Ω.
- السؤال: كيف نربط الأمبيرمتر في الدائرة الكهربائية؟
الإجابة: يربط الأمبيرمتر على التوالي مع العنصر المراد قياس شدة التيار المار فيه. يجب أن يكون الأمبيرمتر ذا مقاومة داخلية صغيرة جدا.
- السؤال: كيف نربط الفولطمتر في الدائرة الكهربائية؟
الإجابة: يربط الفولطمتر على التوازي مع العنصر المراد قياس التوتر بين طرفيه. يجب أن يكون الفولطمتر ذا مقاومة داخلية كبيرة جدا.
- السؤال: ما هو القطب الموجب والقطب السالب في بطارية؟
الإجابة: القطب الموجب (رمز +) هو القطب ذو الجهد الأعلى، والقطب السالب (رمز -) هو القطب ذو الجهد الأقل. يسري التيار الكهربائي في الدارة الخارجية من القطب الموجب إلى القطب السالب.
المحور الثاني: الكهرباء — الطاقة والقدرة
- السؤال: ما هي القدرة الكهربائية؟ وما وحدتها؟
الإجابة: القدرة الكهربائية هي الطاقة الكهربائية المستهلكة في الثانية الواحدة. وحدتها الواط (W). وتحسب بالعلاقة: P = U × I (القدرة = التوتر × شدة التيار).
- السؤال: كم واطا في كيلوواط واحد؟
الإجابة: 1 كيلوواط = 1000 واط.
- السؤال: أحسب الطاقة الكهربائية المستهلكة من طرف مصباح قدرته 100 واط اشتغل لمدة 5 ساعات.
الإجابة: الطاقة = القدرة × الزمن = 100 × 5 = 500 واط.ساعة = 0.5 كيلوواط.ساعة (KWh).
- السؤال: ما هو تأثير جول؟ اشرحه.
الإجابة: تأثير جول هو تحول الطاقة الكهربائية إلى طاقة حرارية عند مرور تيار كهربائي في ناقل. كمية الحرارة المتولدة تحسب بالعلاقة: Q = R × I² × t (جول).
- السؤال: ما هو القاطع الكهربائي (قاطع الدائرة)؟ وما وظيفته؟
الإجابة: القاطع الكهربائي هو جهاز أمان يفصل الدائرة الكهربائية تلقائيا عند مرور تيار أكبر من القيمة المسموح بها، لحماية الأجهزة والأشخاص من خطر التيار الزائد وقصر الدائرة.
- السؤال: ما هو الفرق بين التيار المستمر والتيار المتناوب؟
الإجابة: التيار المستمر (DC) يسري في اتجاه واحد فقط (مثل البطاريات). التيار المتناوب (AC) يغير اتجاهه بشكل دوري (مثل التيار المنزلي 220V، 50Hz).
- السؤال: ما هو تردد التيار المتناوب في الجزائر؟
الإجابة: تردد التيار المتناوب في الجزائر هو 50 هرتز (Hertz). أي أن التيار يغير اتجاهه 50 مرة في الثانية.
- السؤال: أحسب المقاومة الكهربائية لسلك نحاسي طوله 10 أمتار ومساحة مقطعه 2 مم² إذا كانت مقاومية النحاس 1.72×10^(-8) أوم.متر.
الإجابة: R = ρ × L / S = (1.72×10^(-8) × 10) / (2×10^(-6)) = 1.72×10^(-7) / 2×10^(-6) = 0.086 أوم.
- السؤال: ما هي المواد العازلة؟ أعط ثلاثة أمثلة.
الإجابة: المواد العازلة هي المواد التي لا تسمح بمرور التيار الكهربائي عبرها بسهولة. أمثلة: البلاستيك، المطاط، الزجاج، الخشب الجاف، الهواء.
- السؤال: ما هي المواد الناقلة؟ أعط ثلاثة أمثلة.
الإجابة: المواد الناقلة هي المواد التي تسمح بمرور التيار الكهربائي عبرها بسهولة. أمثلة: النحاس، الألومنيوم، الحديد، الفضة، الذهب.
المحور الثالث: الميكانيكا — الحركة والقوى
- السؤال: ما هي الحركة؟ وكيف نصفها؟
الإجابة: الحركة هي تغير موضع جسم بالنسبة لجسم آخر (مرجع) مع مرور الزمن. نصفها بالمسافة المقطوعة والسرعة والزمن والمسار.
- السؤال: ما هي السرعة المنتظمة؟ وكيف تحسب؟
الإجابة: السرعة المنتظمة هي سرعة جسم يقطع مسافات متساوية في أزمنة متساوية. تحسب بالعلاقة: V = d / t (السرعة = المسافة ÷ الزمن). وحدتها م/ث أو كم/س.
- السؤال: تحركت سيارة فقطعت مسافة 120 كيلومترا في ساعتين. احسب سرعتها المتوسطة.
الإجابة: السرعة المتوسطة = المسافة الكلية ÷ الزمن الكلي = 120 ÷ 2 = 60 كيلومتر/ساعة.
- السؤال: ما هي القوة؟ وما وحدتها؟
الإجابة: القوة هي مؤثر خارجي يغير حالة الجسم (حركته أو شكله). وحدتها النيوتن (N). وتقاس بواسطة جهاز الربيعة (الدينامومتر).
- السؤال: ما هو قانون نيوتن الأول (القصور الذاتي)؟
الإجابة: قانون نيوتن الأول: كل جسم ساكن يبقى ساكنا، وكل جسم متحرك بسرعة منتظمة يبقى متحركا بسرعة منتظمة في خط مستقيم، ما لم تؤثر عليه قوة خارجية تغير من حالته.
- السؤال: ما هو قانون نيوتن الثاني؟ اكتب العلاقة الرياضية.
الإجابة: قانون نيوتن الثاني: تسارع الجسم يتناسب طرديا مع القوة المحصلة المؤثرة عليه وعكسيا مع كتلته. العلاقة: F = m × a (القوة = الكتلة × التسارع).
- السؤال: ما هو قانون نيوتن الثالث (الفعل ورد الفعل)؟
الإجابة: قانون نيوتن الثالث: لكل فعل رد فعل مساو له في المقدار ومعاكس له في الاتجاه. إذا أثر جسم A على جسم B بقوة، فإن B يؤثر على A بقوة مساوية ومعاكسة.
- السؤال: أحسب القوة اللازمة لتحريك جسم كتلته 10 كغ بتسارع 2 م/ث².
الإجابة: F = m × a = 10 × 2 = 20 نيوتن.
- السؤال: ما هو الوزن؟ وكيف يختلف عن الكتلة؟
الإجابة: الوزن هو قوة جذب الأرض للجسم، ويتغير بتغير مكان الجسم (يقل كلما ارتفعنا عن سطح الأرض). الكتلة هي كمية المادة في الجسم، وهي ثابتة لا تتغير. الوزن = الكتلة × تسارع الجاذبية (P = m × g).
- السؤال: أحسب وزن جسم كتلته 5 كغ إذا علمت أن تسارع الجاذبية 10 م/ث².
الإجابة: الوزن = الكتلة × الجاذبية = 5 × 10 = 50 نيوتن.
المحور الرابع: الضوء والبصريات
- السؤال: ما هو الضوء؟ وما طبيعته؟
الإجابة: الضوء هو إشعاع كهرومغناطيسي يمكن رؤيته بالعين المجردة. ينتشر الضوء في خطوط مستقيمة في الوسط المتجانس الشفاف، وله طبيعة مزدوجة (موجية وجسيمية).
- السؤال: ما هي سرعة الضوء في الفراغ؟
الإجابة: سرعة الضوء في الفراغ هي 3 × 10^8 م/ث (حوالي 300,000 كيلومتر/ثانية). وهي أقصى سرعة في الكون.
- السؤال: ما هي المرايا؟ وما أنواعها؟
الإجابة: المرآة هي سطح أملس مصقول يعكس الضوء. أنواعها: مرآة مستوية، مرآة محدبة، مرآة مقعرة.
- السؤال: ما هو قانون الانعكاس؟
الإجابة: قانون الانعكاس: زاوية السقوط = زاوية الانعكاس. كما أن الشعاع الساقط والشعاع المنعكس والعمود المقام على السطح العاكس تقع جميعها في مستوى واحد.
- السؤال: ما هو انكسار الضوء؟
الإجابة: انكسار الضوء هو تغير اتجاه انتشار الضوء عند انتقاله من وسط شفاف إلى آخر، بسبب اختلاف سرعة الضوء في الوسطين. مثال: ظهور قلم مكسور في كأس ماء.
- السؤال: ما هي العدسات؟ وما نوعاها؟
الإجابة: العدسات هي أجزاء شفافة تحدب أو تقعر لتحليل الضوء. نوعاها: عدسة محدبة (تجمع الضوء وتستخدم لتصحيح مد البصر)، عدسة مقعرة (تفرق الضوء وتستخدم لتصحيح قصر البصر).
- السؤال: ما هو الطيف الضوئي؟ وما ألوانه الأساسية؟
الإجابة: الطيف الضوئي هو تحلل الضوء الأبيض إلى ألوانه المكونة له. الألوان الأساسية: الأحمر، البرتقالي، الأصفر، الأخضر، الأزرق، النيلي، البنفسجي (قوس قزح).
- السؤال: ما الفرق بين قصر البصر ومد البصر؟ وكيف يعالج كل منهما؟
الإجابة: قصر البصر (Myopia): رؤية الأجسام القريبة بوضوح والبعيدة ضبابية، يعالج بعدسة مقعرة. مد البصر (Hyperopia): رؤية الأجسام البعيدة بوضوح والقريبة ضبابية، يعالج بعدسة محدبة.
- السؤال: ما هو المجهر الضوئي؟ وما استخداماته؟
الإجابة: المجهر الضوئي هو جهاز يستخدم العدسات لتكبير الأجسام الصغيرة جدا التي لا ترى بالعين المجردة. يستخدم في الأحياء لرؤية الخلايا والكائنات الدقيقة، وفي الطب لتحليل عينات الدم والأنسجة.
- السؤال: ما هي الألياف البصرية؟ وما استخداماتها؟
الإجابة: الألياف البصرية هي خيوط رفيعة من الزجاج أو البلاستيك تنقل الضوء عبر مسافات طويلة بفعل الانعكاس الكلي الداخلي. تستخدم في الاتصالات (نقل البيانات والإنترنت)، والطب (المناظير)، والإضاءة.
📌 ملاحظة: هذا هو الجزء الأول من بنك الأسئلة (40 سؤالاً من أصل 80). تابعوا الجزء الثاني للحصول على الأسئلة المتبقية (من 41 إلى 80) في نفس الموضوع.
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.