اللغة العربية — درس في القراءة: نص قرائي عن النخلة — السنة الثانية إبتدائي — المنهاج الجزائري

درس في القراءة: نص قرائي عن النخلة — السنة الثانية إبتدائي

النَّخْلَةُ شَجَرَةٌ مُبَارَكَةٌ ذَكَرَهَا اللَّهُ فِي الْقُرْآنِ الْكَرِيمِ. هِيَ مِنْ أَكْرَمِ الْأَشْجَارِ وَأَكْثَرِهَا فَائِدَةً لِلْإِنْسَانِ.

النَّصُّ

فِي بُسْتَانِ جَدِّي نَخْلَةٌ طَوِيلَةٌ جَمِيلَةٌ. سَأَلْتُ جَدِّي: “يَا جَدِّي، كَمْ عُمْرُ هَذِهِ النَّخْلَةِ؟”

قَالَ جَدِّي: “هَذِهِ النَّخْلَةُ غَرَسَهَا وَالِدِي مُنْذُ أَكْثَرِ مِنْ أَرْبَعِينَ عَامًا. النَّخْلَةُ تَعِيشُ طَوِيلًا وَتُعْطِينَا ثِمَارًا لَذِيذَةً كُلَّ عَامٍ.”

سَأَلْتُهُ: “وَمَاذَا نَأْخُذُ مِنَ النَّخْلَةِ؟”

ابْتَسَمَ جَدِّي وَقَالَ: “النَّخْلَةُ كَرِيمَةٌ يَا بُنَيَّ، تُعْطِينَا التَّمْرَ اللَّذِيذَ، وَسَعَفَهَا نَصْنَعُ مِنْهُ الْقُفَفَ وَالْحُصُرَ، وَجِذْعَهَا نَسْتَعْمِلُهُ فِي الْبِنَاءِ، وَظِلَّهَا نَجْلِسُ تَحْتَهُ فِي الصَّيْفِ.”

فَرِحْتُ بِمَا سَمِعْتُ وَقُلْتُ: “النَّخْلَةُ شَجَرَةٌ رَائِعَةٌ يَا جَدِّي! أَنَا أُحِبُّ التَّمْرَ كَثِيرًا.”

ضَحِكَ جَدِّي وَقَالَ: “التَّمْرُ فَاكِهَةٌ مُغَذِّيَةٌ وَمُفِيدَةٌ، فِيهَا فِيتَامِينَاتٌ وَمَعَادِنُ كَثِيرَةٌ تُقَوِّي الْجِسْمَ وَتُنْشِطُ الْعَقْلَ.”

مَعْلُومَاتٌ عَنِ النَّخْلَةِ

• النَّخْلَةُ تُسَمَّى “عَرُوسَ الْبُسْتَانِ”.
• ثَمَرُهَا هُوَ التَّمْرُ، وَهُوَ غِذَاءٌ كَامِلٌ.
• النَّخْلَةُ تَحْتَاجُ إِلَى الْمَاءِ وَالشَّمْسِ لِتَنْمُوَ.
• تَعِيشُ النَّخْلَةُ أَكْثَرَ مِنْ 100 سَنَةٍ.
• الْجَزَائِرُ مِنَ الدُّوَلِ الْمُنْتِجَةِ لِلتَّمْرِ، وَمِنْ أَشْهَرِ أَنْوَاعِهِ “دَقْلَةُ نُورٍ”.

أَسْئِلَةُ الْفَهْمِ

1. مَنْ غَرَسَ النَّخْلَةَ؟
2. كَمْ عُمْرُ النَّخْلَةِ؟
3. اذْكُرْ ثَلَاثَ فَوَائِدَ لِلنَّخْلَةِ.
4. لِمَاذَا التَّمْرُ مُفِيدٌ لِلْجِسْمِ؟
5. ارْسُمْ نَخْلَةً وَاكْتُبْ تَحْتَهَا جُمْلَةً جَمِيلَةً.

اقْرَأْ أَيْضًا نَصَّ الْقِرَاءَةِ عَنِ الرَّبِيعِ وَ نَصَّ رِحْلَةٍ إِلَى الْمَزْرَعَةِ لِمَزِيدٍ مِنَ الْقِرَاءَةِ الْمُمْتِعَةِ.