اللغة العربية — الصرف: اسم التفضيل — صياغته وإعرابه — الأولى ثانوي أدبي — المنهاج الجزائري

اسم التفضيل: صياغته وإعرابه

اسم التفضيل اسم مشتق من الفعل يدل على أن شيئين اشتركا في صفة وزاد أحدهما على الآخر فيها. وله أوزان متعددة وأحكام إعرابية خاصة.

أولاً: صياغة اسم التفضيل

يصاغ اسم التفضيل من الفعل الثلاثي مباشرة على وزن “أفعل”. مثال: “كَبُرَ – أكبر”، “عَظُمَ – أعظم”، “شَرُفَ – أشرف”. وإذا كان الفعل غير ثلاثي أو كان معتل العين أو ناقصاً، يصاغ باسم تفضيل من خلال “أشدّ” أو “أكثر” ونحوهما مع المصدر. مثل: “انطلق – أشدّ انطلاقاً”.

ثانياً: شروط صياغة اسم التفضيل

• أن يكون الفعل ثلاثياً.
• أن يكون تاماً (ليس ناقصاً مثل كان وصار).
• أن يكون مثبتاً (ليس منفياً).
• أن يكون قابلاً للتفاوت. مثل: طال – أطول.
• أن لا يكون الوصف منه على وزن أفعل. مثل: عرج – أعرج (هذا ليس تفضيلاً).

ثالثاً: استعمالات اسم التفضيل

1- مقترناً بـ “من”: “العلمُ أفضلُ من المال”.

2- مضافاً إلى نكرة: “هو أفضلُ طالبٍ”.

3- مضافاً إلى معرفة: “هو أفضلُ الطلابِ”.

4- معرفاً بـ “ال”: “هو الأفضلُ”.

رابعاً: أمثلة إعرابية

- "العلمُ أنفعُ من المال": أنفع: خبر مرفوع، من المال: جار ومجرور.
- "هو أفضلُ طالبٍ": أفضل: خبر مرفوع، طالب: مضاف إليه.
- "الأفضلُ أن تدرسَ": الأفضل: مبتدأ مرفوع.

تمارين

1. صغ اسم التفضيل من الأفعال: (عَلِمَ، جَلَّ، بَعُدَ).

2. أعرب: “الصدقُ أزكى خلقٍ”.

راجع درس اسم التفضيل (مراجعة) ودرس اسم الفاعل واسم المفعول.

📍 دروس مشابهة:

• اللغة الإنجليزية — Relative Pronouns: Who, Whom, Which, That, Whose — 1ثانوي — شعبة آداب — Algerian Curriculum
• التربية المدنية — الدستور: المبادئ الأساسية للدستور الجزائري — 1ثانوي — شعبة آداب — بكالوريا — المنهاج الجزائري
• الإعلام الآلي — الخوارزميات: المتغيرات والثوابت — الأولى ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري