مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
مشكلة العادة والإبداع
العادة والإبداع مفهومان متضادان ظاهريا: العادة تميل إلى التكرار والجمود، بينما الإبداع يميل إلى التجديد والابتكار.
مفهوم العادة
العادة هي سلوك مكتسب يصبح تلقائيا بالتكرار. قال ابن خلدون: “العادة طبيعة ثانية”. تتميز العادة بالسهولة والسرعة لكنها تؤدي إلى الجمود.
مفهوم الإبداع
الإبداع هو القدرة على إنتاج أفكار جديدة ومبتكرة ذات قيمة. يتميز بالأصالة والجدة والمنفعة.
العلاقة بين العادة والإبداع
- رأي برغسون: العادة ضرورية للحياة لكنها تعيق الإبداع إذا طغت. الإبداع يتطلب كسر الروتين والعادة.
- رأي مالينوفسكي: العادة أساس الاستقرار الاجتماعي لكن الإبداع ضروري للتطور.
- الرأي التوفيقي: العادة توفر الإطار الذي ينطلق منه الإبداع. الإبداع يحتاج إلى بعض العادات كقاعدة تنطلق منها.
شروط الإبداع
- الحرية والاستقلال في التفكير.
- الخيال والفضول المعرفي.
- المثابرة والصبر.
- البيئة المشجعة على الابتكار.
تمارين
- هل العادة عائق أمام الإبداع أم شرط له؟ ناقش.
- حلل مقولة برغسون عن العادة والإبداع.
دروس ذات صلة:
📍 دروس مشابهة:
- الكيمياء — الروابط الكيميائية: الرابطة التساهمية
- موضوع امتحان شهادة التعليم المتوسط BEM 2025 في العلوم الفيزيائية مع الحل — البيام — المنهاج الجزائري
- التربية الإسلامية — الميراث: أحكام المواريث في الإسلام — السنة الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري
