/* VERSION 2 - Educational color scheme */
أخبار الموقع

الفلسفة — الأخلاق: مفهوم الواجب والسعادة عند كانط — الثانية ثانوي (شعب علمية) — المنهاج الجزائري

الأخلاق: مفهوم الواجب والسعادة عند كانط

الأخلاق فرع من الفلسفة يبحث في معايير الخير والشر والسلوك الصحيح. الفيلسوف الألماني إيمانويل كانط (1724-1804) قدم نظرية أخلاقية ثورية أساسها الواجب والعقل العملي.

النية الأخلاقية عند كانط

يرى كانط أن الفعل الأخلاقي لا يُقيَّم بنتيجته بل بالنية التي دافعت إليه. الفعل الأخلاقي الحق هو الفعل الذي يتم “بدافع الواجب” (aus Pflicht) وليس “وفقاً للواجب” (pflichtmäßig) بدافع آخر كالمصلحة أو العاطفة.

الوصية الأخلاقية المطلقة (Categorical Imperative)

هي القاعدة الأساسية للأخلاق عند كانط، ولها ثلاث صيغ:
الصيغة الأولى (القانون الكوني): “تصرف بحيث أن مبدأ فعلك يمكن أن يصبح قانوناً كونياً.” بمعنى: لا تفعل شيئاً لا تريده أن يصبح قاعدة عامة للجميع.
الصيغة الثانية (الغائية): “تصرف بحيث تعامل الإنسانية في شخصك وفي شخص الآخرين دائماً كغاية ولا تعاملها كمجرد وسيلة.” هذا يمنع استغلال الآخرين.
الصيغة الثالثة (الاستقلال الذاتي): “تصرف بحيث تكون إرادتك هي المشترعة للقانون الأخلاقي.” الإنسان حر عندما يخضع للقانون الذي يضعه لنفسه بعقله.

السعادة والأخلاق

كانط يفرق بين:
– الأفعال وفقاً للواجب: قد تكون غير أخلاقية إذا كان الدافع غير أخلاقي
– الأفعال بدافع الواجب: هي فقط الأخلاقية الحقة
السعادة ليست هدف الأخلاق بل نتيجة ثانوية. “السماء المرصعة بالنجوم فوقي والقانون الأخلاقي في داخلي.”

تمرين

التاجر الأمين لا يغش زبائنه لأنه يعرف أن الصدق مربح على المدى الطويل. هل هذا الفعل أخلاقي عند كانط؟ ولماذا؟ قارن مع تاجر يصدق لأنه يعتقد أن الصدق واجب أخلاقي regardless of profit.

الحل: الفعل الأول غير أخلاقي عند كانط لأنه وفقاً للواجب لكن بدافع المصلحة. الثاني أخلاقي لأنه بدافع الواجب.

📍 **تمارين ومواضيع بكالوريا مشابهة:**
– [الدولة: مفهوم الدولة ونظريات العقد الاجتماعي — الثانية ثانوي (شعب علمية)](/?p=112927)
– [الجمال: فلسفة الفن وعلم الجمال — الثانية ثانوي (شعبة آداب)](/?p=110988)
– [الحرية: مفهوم الحرية عند فلاسفة الوجود — الثانية ثانوي (شعبة آداب)](/?p=110972)
– [العادة: العادة والإرادة والحرية — الثانية ثانوي (شعبة آداب)](/?p=110971)

📍 **دروس مشابهة:**
– [الكهرباء: المكثفات وشحنها وتفريغها — الثانية ثانوي (شعب علمية)](/?p=112915)
– [الكيمياء العضوية: سلاسل الكربون والمجموعات الوظيفية — الثانية ثانوي (شعب علمية)](/?p=112916)
– [الكيمياء: الأحماض والقواعد وتفاعل التعادل — الثانية ثانوي (شعب علمية)](/?p=112934)
– [الجهاز الإفرازي: الكلية ووظائفها — الثانية ثانوي (شعب علمية)](/?p=112919)

شاهد أيضا

اللغة الفرنسية — Les adverbes de fréquence: toujours, souvent, rarement, jamais — الثانية متوسط — المنهاج الجزائري

@/tmp/tmp7794qcu3.html

اللغة الفرنسية — La place des adverbes dans la phrase — الثالثة متوسط — المنهاج الجزائري

@/tmp/tmpkzq9utls.html

اللغة الفرنسية — Les adjectifs et pronoms indéfinis — الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري

@/tmp/tmpk_0z_qq_.html

اللغة الفرنسية — L’accord du participe passé avec avoir — الثالثة متوسط — المنهاج الجزائري

@/tmp/tmpw4e3cufh.html

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
00 يوماً
:
21 ساعة
:
31 دقيقة
:
18 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026