مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
درس النعت — اللغة العربية — السنة الرابعة إبتدائي
أهلاً بكم في درس جديد من دروس اللغة العربية للسنة الرابعة ابتدائي. سنتعلم اليوم النعت (الصفة)، وهو تابع من التوابع في اللغة العربية.
النعت
النعت هو تابع يذكر لبيان صفة متبوعة (المنعوت). ويتبع النعت المنعوت في حركة الإعراب والتعريف والتنكير والتذكير والتأنيث والإفراد والتثنية والجمع. مثل: جَاءَ الطَّالِبُ الْمُجْتَهِدُ (المجتهد: نعت مرفوع).
أنواع النعت
- النعت الحقيقي: يصف اسماً قبله مباشرة ويتبعه في كل شيء. مثل: قَرَأْتُ كِتَابًا مُفِيدًا.
- النعت السببي: يصف اسماً بعده مشتملاً على ضمير يربطه بالمنعوت. مثل: جَاءَ الرَّجُلُ الْجَمِيلُ خُلُقُهُ.
أمثلة على النعت
- هَذَا بَيْتٌ جَمِيلٌ (نعت حقيقي).
- رَأَيْتُ طَالِبَيْنِ مُجْتَهِدَيْنِ (نعت حقيقي).
- جَاءَ الرَّجُلُ الْحَسَنُ وَجْهُهُ (نعت سببي).
- فِي الْحَدِيقَةِ أَزْهَارٌ جَمِيلَةٌ (نعت حقيقي).
تمارين تطبيقية
- استخرج النعت والمنعوت: “قرأت قصة ممتعة – رأيت طالباً مجتهداً”.
- أضف نعتاً مناسباً للكلمات: “بيت ___ – سيارة ___ – طالب ___”.
- ميز بين النعت الحقيقي والسببي.
- أعرب: “هَذَا كِتَابٌ جَدِيدٌ”.
للمزيد من الدروس، زر قسم اللغة العربية. وراجع درس الحال لتعلم المزيد عن الأوصاف في العربية.
