علوم الطبيعة والحياة — الهرمونات: تنظيم الوظائف الحيوية في الجسم — الثانية ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري

الهرمونات: تنظيم الوظائف الحيوية في الجسم

الهرمونات (Hormones) هي رسائل كيميائية تفرزها الغدد الصماء (Glandes endocrines) وتنتقل عبر الدم لتؤثر على أعضاء هدف محددة. تلعب دوراً حاسماً في تنظيم الوظائف الحيوية مثل النمو والتمثيل الغذائي والتكاثر.

الغدد الصماء الرئيسية

• الغدة النخامية (Hypophyse): الغدة الأم، تتحكم في معظم الغدد الأخرى. تفرز هرمون النمو (GH)، الهرمون المحفز للغدة الدرقية (TSH)، وغيرها.
• الغدة الدرقية (Thyroïde): تفرز T3 و T4 اللذين ينظمان معدل الأيض.
• الغدة الكظرية (Surrénales): تفرز الأدرينالين (استجابة الطوارئ) والكورتيزول (تنظيم السكر والالتهابات).
• البنكرياس (Pancréas): يفرز الأنسولين (خفض سكر الدم) والجلوكاغون (رفع سكر الدم).
• الغدد التناسلية (Gonades): المبيضان يفرزان الإستروجين والبروجستيرون، والخصيتان تفرزان التستوستيرون.

آلية عمل الهرمونات

تعمل الهرمونات بطريقتين رئيسيتين:

1. الهرمونات البروتينية: ترتبط بمستقبلات على غشاء الخلية وتنشط مراسلات ثانية (cAMP) داخل الخلية.
2. الهرمونات الستيرويدية: تعبر الغشاء الخلوي وترتبط بمستقبلات داخل النواة، وتؤثر مباشرة في التعبير الجيني.

التنظيم بالتغذية الراجعة (Rétrocontrôle)

معظم الهرمونات تنظم بنظام التغذية الراجعة السلبية (Feedback négatif): زيادة تركيز الهرمون يؤدي إلى تثبيط إفرازه، ونقصه يؤدي إلى تحفيز إفرازه. مثال: ارتفاع سكر الدم يحفز إفراز الأنسولين الذي يخفضه.

تمارين تطبيقية

التمرين 1: اشرح آلية تنظيم مستوى السكر في الدم بواسطة الأنسولين والجلوكاغون.

التمرين 2: قارن بين آلية عمل الهرمونات البروتينية والستيرويدية.

التمرين 3: مريض يعاني من فرط نشاط الغدة الدرقية (Hyperthyroïdie). اشرح الأعراض المتوقعة والعلاج المحتمل.

للمزيد من المعلومات، راجع درس المناعة: آليات الدفاع عن الذات ودرس الوراثة البشرية.

📍 دروس مشابهة

• علوم الطبيعة والحياة — الأجهزة الحسية: العين والأذن — الأولى ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري
• علوم الطبيعة والحياة — السلاسل الغذائية والشبكات الغذائية — الثالثة ثانوي (شعب علمية) — بكالوريا — المنهاج الجزائري