مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
درس التوكيد: أنواعه وأحكامه
تعريف التوكيد
التوكيد هو تابع يذكر في الكلام لإزالة الشك أو التردد عن ذهن السامع، ولتقوية المعنى وتثبيته في النفس. التوكيد نوعان: توكيد لفظي (بتكرار اللفظ) وتوكيد معنوي (بألفاظ مخصوصة). التوكيد يتبع المؤكد في إعرابه دائماً.
أولاً: التوكيد اللفظي
التوكيد اللفظي هو إعادة اللفظ السابق (المؤكد) نفسه، سواء كان اسماً أو فعلاً أو حرفاً أو جملة. الغرض منه تقوية المعنى وتثبيته.
أمثلة:
– اسم: جاء محمدٌ محمدٌ (تكرار الاسم).
– فعل: ادرس ادرس تنجح (تكرار الفعل).
– حرف: لا لا أكذب (تكرار الحرف).
– جملة: نجح الطالب نجح الطالب (تكرار الجملة).
ثانياً: التوكيد المعنوي
التوكيد المعنوي يكون بألفاظ مخصوصة تؤكد المعنى السابق. أشهر ألفاظ التوكيد المعنوي:
– نفس، عين (للتوكيد على الذات).
– كل، جميع (للتوكيد على الشمول).
– كلا، كلتا (للتوكيد على المثنى).
أمثلة: جاء المدير نفسه. رأيت الكتاب عينَه. حضر التلاميذ كلهم. نجح الطالبان كلاهما.
شروط التوكيد المعنوي
1- يجب أن تتصل ألفاظ التوكيد (نفس، عين، كل) بضمير يعود على المؤكد.
2- تطابق المؤكد في العدد والنوع.
3- “كلا” و”كلتا” تستخدمان للمثنى فقط (كلا للمذكر، كلتا للمؤنث).
4- التوكيد يتبع المؤكد في الإعراب (رفعاً، نصباً، جراً).
أمثلة إعرابية
– حضر المديرُ نفسُه (المدير: فاعل مرفوع، نفس: توكيد مرفوع).
– رأيت المديرَ نفسَه (المدير: مفعول به منصوب، نفس: توكيد منصوب).
– مررت بالطلاب كلِّهم (الطلاب: اسم مجرور، كل: توكيد مجرور).
تدريبات
1- استخرج التوكيد وبين نوعه: “جاء الأمير نفسه”.
2- أكد الجملة توكيداً معنوياً: “نجح التلاميذ”.
3- أكد باللفظ: “ادرس”.
4- فرق بين: “جاء الغلام” و”جاء الغلام نفسه”.
5- أعرب: “حضر المدرسون كلهم”.
دروس مشابهة
- أسلوب التعجب في اللغة العربية: صيغه القياسية والسماعية وشروطه وإعرابه مع تمارين
- همزة الوصل وهمزة القطع — قواعد الكتابة الصحيحة مع أمثلة وتمارين — اللغة العربية
- اللغة العربية – الفرق بين الفعل اللازم والفعل المتعدي – السنة الرابعة إبتدائي –
