مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
المنهج العلمي في فلسفة العلوم
فلسفة العلوم (Philosophy of Science) هي فرع الفلسفة الذي يدرس أسس العلم وطرقه وافتراضاته. المنهج العلمي (Scientific Method) هو مجموعة الخطوات والاجراءات التي يتبعها العلماء لدراسة الظواهر الطبيعية والحصول على معرفة موثوقة.
خطوات المنهج العلمي
- الملاحظة (Observation): مشاهدة الظاهرة الطبيعية وتسجيل البيانات
- طرح الفرضية (Hypothesis): اقتراح تفسير مؤقت للظاهرة قابل للاختبار
- التنبؤ (Prediction): استنتاج نتائج متوقعة بناء على الفرضية
- التجربة (Experiment): تصميم واجراء تجارب لاختبار الفرضية
- تحليل النتائج (Analysis): تفسير البيانات التي تم جمعها
- الاستنتاج (Conclusion): قبول او رفض الفرضية بناء على الادلة
مبدأ الاستقراء (Induction)
الاستقراء هو عملية استخلاص قوانين عامة من ملاحظات خاصة. مثلا: بعد ملاحظة ان كل الغربان سوداء، نستنتج ان “كل الغربان سوداء”. نقد ديفيد هيوم للاستقراء يشير الى اننا لا نستطيع التيقن من صحة القوانين العامة المستنتجة بالاستقراء.
الاستنباط (Deduction)
الاستنباط هو عملية استنتاج نتائج خاصة من قوانين عامة. مثلا: من القانون العام “كل انسان فاني” والمقدمة “سقراط انسان”، نستنتج “سقراط فاني”. الاستنباط يعطي نتائج يقينية اذا كانت المقدمات صحيحة.
كارل بوبر ومبدأ قابلية التكذيب
اقترح الفيلسوف كارل بوبر (Karl Popper) ان المعيار الذي يميز العلم من غير العلم هو قابلية التكذيب (Falsifiability). النظرية العلمية يجب ان تكون قابلة للتكذيب من خلال التجربة.
لمزيد من المعلومات، راجع درس التكامل في الرياضيات ودرس الفلسفة في المنهاج الجزائري.
