مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
{“title”: “رياضيات — الإحصاء — مقاييس التشتت — المدى والانحراف — الرياضيات — السنة الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري”, “content”: “
رياضيات — الإحصاء — مقاييس التشتت — المدى والانحراف — الرياضيات — السنة الرابعة متوسط — المنهاج الجزائري
\n
المدى
\n
الفرق بين أكبر وأصغر قيمة. مثال: 7,12,15,18,20 ⟹ المدى=20-7=13.
\n
الانحراف المتوسط
\n
متوسط الفروق المطلقة بين كل قيمة والمتوسط.
\n
التباين (Variance)
\n
متوسط مربعات انحرافات القيم عن المتوسط. للعينة: s² = Σ(xᵢ-x̄)²/(n-1).
\n
الانحراف المعياري
\n
جذر التباين s. يبين مقدار تشتت البيانات حول المتوسط. s صغير: قيم متقاربة. s كبير: تشتت كبير.
\n
تطبيقات
\n
مقارنة أداء طلاب فصلين. تحليل مخاطر الاستثمار. مراقبة الجودة.
\n
تمارين تطبيقية
\n
- \n
- علامات: 12,15,8,16,10,14. أحسب المدى.
- ما أهمية الانحراف المعياري؟
- بيانات: 5,5,5,5. ما الانحراف المعياري؟
- قارن بين مقاييس النزعة المركزية ومقاييس التشتت.
- مجموعتان: {10,12,14,16,18} و {10,12,14,16,100}. أيهما انحرافه المعياري أكبر؟
\n
\n
\n
\n
\n
\n
دروس مشابهة
\n
“, “status”: “publish”, “categories”: [447], “author”: 1}
