مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.
{“title”: “علوم طبيعة — التكاثر عند النباتات الزهرية — التلقيح والإخصاب — علوم الطبيعة والحياة — المتوسط — المنهاج الجزائري”, “content”: “
علوم طبيعة — التكاثر عند النباتات الزهرية — التلقيح والإخصاب — علوم الطبيعة والحياة — المتوسط — المنهاج الجزائري
\n
أعضاء الزهرة
\n
الكأس (Sepals): حماية. التويج (Petals): جذب الملقحات. الأسدية (Stamens): أعضاء ذكرية تنتج حبوب اللقاح. المتاع (Pistil): عضو أنثوي (ميسم، قلم، مبيض).
\n
التلقيح
\n
انتقال حبوب اللقاح من السداة إلى الميسم. أنواع: ذاتي (نفس الزهرة). خلطي (زهرة لأخرى). بواسطة: الرياح، الحشرات، الطيور، الماء.
\n
الإخصاب
\n
حبة اللقاح تنبت على الميسم ← يتكون أنبوب لقاحي ينزل عبر القلم ← يصل المبيض ← يندمج مع البويضة ← بذرة. المبيض يتطور إلى ثمرة.
\n
انتشار البذور
\n
بواسطة الرياح (الهندباء). الحيوانات (ثمار لذيذة). الماء (جوز الهند). الانفجار (الخيار المجنون).
\n
أهمية التكاثر الجنسي
\n
تنوع وراثي. تكيف أفضل مع البيئة. استمرار النوع. إنتاج بذور وثمار غذاء للإنسان والحيوان.
\n
تمارين تطبيقية
\n
- \n
- ارسم زهرة وأجزاءها الرئيسية.
- ما الفرق بين التلقيح الذاتي والخلطي؟
- كيف تساهم الحشرات في التلقيح؟
- اشرح كيف تتكون البذرة والثمرة.
- اذكر ثلاث طرق لانتشار البذور مع أمثلة.
\n
\n
\n
\n
\n
\n
دروس مشابهة
\n
“, “status”: “publish”, “categories”: [278], “author”: 1}
