الأساليب الإنشائية: التعجب والمدح والذم
الأساليب الإنشائية: أسلوب التعجب وله صيغتان قياسيتان: ما أفعله (ما أجمل السماء) وأفعل به (أجمل بالسماء). أسلوب المدح: يكون بـ (نعم) و(حبذا). مثل: نعم الخلق الصدق، حبذا العلم. أسلوب الذم: يكون بـ (بئس) و(لا حبذا). مثل: بئس الخلق الكذب، لا حبذا الجهل. كل هذه الأساليب تفيد الإعجاب أو الاستهجان. الفعل (نعم وبئس) يرفع فاعلاً مميزاً بـ (ال) أو مضافاً إلى ما فيه ال.
ملخص الدرس
هذا الدرس معتمد على المنهاج الجزائري للتعليم المتوسط. يقدم بأسلوب مبسط ليساعد التلاميذ على الفهم والاستيعاب. يمكنكم متابعة المزيد من الدروس والتمارين الحصرية على موقع dz-onec.com — منصتكم التعليمية الأولى في الجزائر لجميع الأطوار والمستويات.
دروس مشابهة
- إنَّ وأخواتها — الحروف الناسخة — اللغة العربية — السنة الثالثة متوسط — المنهاج ا
- اللغة العربية — البناء في الأسماء (تمارين وأمثلة) — السنة الرابعة ابتدائي
- اللغة العربية — التعبير الكتابي: الوصف (مفاهيم أساسية) — السنة الثالثة ثانوي
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.