Can / Can’t (Ability and Permission)
n
The modal verb can is used to express ability (what someone is able to do) and permission (what someone is allowed to do).
n
Affirmative Form
n
Subject + can + verb (base form)
n
- I can swim.
- She can speak English and Arabic.
- They can play football very well.
n
n
n
Negative Form
n
Subject + cannot (can’t) + verb (base form)
n
- I cannot (can’t) ride a bike.
- He can’t come to the party.
- We can’t open this door.
n
n
n
Question Form
n
Can + subject + verb (base form)?
n
- Can you swim?
- Can she speak French?
- Can they come to our house?
n
n
n
Short Answers
n
- Can you play the guitar? u2192 Yes, I can. / No, I can’t.
- Can he drive? u2192 Yes, he can. / No, he can’t.
n
n
Uses of “Can”
n
1. Ability (what someone can do)
n
- I can read Arabic.
- My father can cook very well.
- Birds can fly.
n
n
n
2. Permission (asking or giving permission)
n
- Can I go to the bathroom?
- You can use my pen.
- Can I open the window?
n
n
n
Exercises
n
Exercise 1: Complete with can or can’t.
n
- Fish ___ swim.
- A baby ___ drive a car.
- I ___ speak English but I ___ speak Chinese.
n
Exercise 2: Make questions with can.
n
- you / play the piano u2192 ___
- she / come to the party u2192 ___
دروس مشابهة
- العمليات على الأعداد الطبيعية — تمارين شاملة — الرياضيات — السنة الأولى متوسط —
- الجملة الاسمية والجملة الفعلية — تعريفهما وأركانهما وإعرابهما مع أمثلة وتمارين م
- المتوسط الحسابي — مفهومه وحسابه وتطبيقاته — الرياضيات — السنة الأولى متوسط — الم
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.