العدد والمعدود — قواعد العدد مع المعدود والأحكام النحوية مع أمثلة وتمارين محلولة — اللغة العربية — السنة الثالثة متوسط — المنهاج الجزائري

أهداف الدرس

• أن يميز التلميذ بين العدد والمعدود.
• أن يتعرف على قواعد كتابة العدد مع المعدود.
• أن يطبق أحكام المطابقة بين العدد والمعدود في الجمل.
• أن يصحح الأخطاء الشائعة في استخدام العدد والمعدود.

تمهيد

العدد والمعدود من القواعد المهمة في اللغة العربية التي يكثر الخطأ فيها. العدد هو ما يدل على كمية الأشياء، والمعدود هو الاسم الذي يعدّ به. ولكل عدد حكم خاص في التذكير والتأنيث والإعراب.

أقسام العدد

1. الأعداد المفردة (3-10)

• الحكم: تخالف العدد المعدود في التذكير والتأنيث.
• مثال: ثلاث طالبات (العدد مؤنث والمعدود مذكر → مخالفة).
• مثال: ثلاثة كتب (العدد مذكر والمعدود مؤنث → مخالفة).
• العدد 3-10 يعرب حسب موقعه في الجملة.

العدد	مع المذكر	مع المؤنث
3	ثلاثة كتب	ثلاث طالبات
4	أربعة أقلام	أربع سيارات
5	خمسة رجال	خمس نساء
6	ستة أيام	ست ليال
7	سبعة دروس	سبع قصص
8	ثمانية أطفال	ثمان بنات
9	تسعة أشهر	تسع سنين
10	عشرة رجال	عشر نساء

2. العددان 1 و 2

• الحكم: يطابقان المعدود في التذكير والتأنيث.
• مثال: كتاب واحد، كتابان اثنان.
• مثال: امرأة واحدة، امرأتان اثنتان.
• يوضع العدد بعد المعدود ويعرب نعتاً (صفة) أو توكيداً.

3. الأعداد المركبة (11-19)

• الجزء الأول يخالف المعدود في التذكير والتأنيث.
• الجزء الثاني يطابق المعدود.
• مثال: أحد عشر كتاباً (أحد ← مذكر يخالف كتباً المؤنثة، عشر ← يوافق).
• مثال: إحدى عشرة طالبة (إحدى ← مؤنث يخالف طالبة المذكر، عشرة ← يوافق).
• الأعداد المركبة مبنية على فتح الجزأين في محل رفع أو نصب أو جر.

4. ألفاظ العقود (20-90)

• يلزم لفظاً واحداً مع المذكر والمؤنث.
• مثال: عشرون كتاباً، عشرون طالبة.
• يعرب إعراب جمع المذكر السالم.

5. الأعداد المعطوفة (21-99)

• الجزء الأول يخالف المعدود.
• الجزء الثاني من ألفاظ العقود يلزم لفظاً واحداً.
• مثال: واحد وعشرون كتاباً، إحدى وعشرون طالبة.

علامات إعراب العدد

نوع العدد	الرفع	النصب	الجر
3-10	ثلاثةٌ	ثلاثةً	ثلاثةٍ
11-19	أحدَ عشرَ (مبني)	أحدَ عشرَ (مبني)	أحدَ عشرَ (مبني)
20-90	عشرون	عشرين	عشرين
100, 1000	مئةٌ، ألفٌ	مئةً، ألفاً	مئةٍ، ألفٍ

أمثلة محلولة

مثال 1:

صحح الجملة: “قرأت أربعة كتباً”.

الحل: الصواب “قرأت أربعة كتب”. لأن المعدود (3-10) يكون مجروراً بالإضافة وليس منصوباً (تمييز).

مثال 2:

أعرب العدد في: “جاء سبعة طلاب”.

الحل: سبعة: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. وهو مضاف، و”طلاب” مضاف إليه مجرور.

مثال 3:

اختر الصواب: “في الفصل (أحد عشر – إحدى عشرة) طالبة”.

الحل: إحدى عشرة طالبة. لأن الطالبة مؤنثة، فالجزء الأول (إحدى) مؤنث والجزء الثاني (عشرة) يطابق المعدود المؤنث.

تمارين تطبيقية

تمرين 1:

ضع العدد المناسب في الفراغ مع مراعاة القواعد:

(أ) في المدرسة …… (15) فصلاً.
(ب) قرأت …… (7) قصصاً.
(ج) حضر …… (3) معلمين و …… (3) معلمات.
(د) اشتريت …… (100) كتاب.

تمرين 2:

استخرج الأخطاء في الجمل التالية وصححها:

(أ) رأيت اثنا عشر طالبة.
(ب) عندي تسعة أقلاماً.
(ج) حضر خمسة معلمون.

خلاصة الدرس

• العدد 1 و 2 يطابقان المعدود في التذكير والتأنيث.
• الأعداد 3-10 تخالف المعدود في التذكير والتأنيث.
• الأعداد 11-19: الجزء الأول يخالف، والثاني يطابق.
• ألفاظ العقود 20-90 تلزم لفظاً واحداً مع المذكر والمؤنث.
• معدود الأعداد 3-10 و 100 و 1000 يكون مفرداً مجروراً بالإضافة.
• معدود الأعداد 11-99 (غير 100 و 1000) يكون مفرداً منصوباً على التمييز.