أخبار الموقع

الرياضيات — التمثيل البياني بالأعمدة (قراءة البيانات وتمثيلها) — السنة الثالثة إبتدائي — المنهاج الجزائري

التمثيل البياني بالأعمدة — قراءة البيانات وتمثيلها

التمثيل البياني بالأعمدة هو طريقة لعرض المعلومات والأرقام باستخدام أعمدة مستطيلة، حيث يمثل كل عمود كمية معينة. يساعدنا التمثيل البياني على مقارنة الأعداد بسرعة وسهولة.

مكونات التمثيل البياني بالأعمدة:

  • المحور الأفقي (س): يكتب عليه أسماء الفئات أو العناصر (مثل: أنواع الحيوانات، أيام الأسبوع).
  • المحور الرأسي (ص): يكتب عليه الأعداد أو الكميات.
  • الأعمدة: كل عمود يمثل قيمة عنصر معين، وارتفاعه يدل على قيمته.
  • العنوان: يكتب أعلى الرسم البياني ويصف ما يمثله.

كيف نقرأ التمثيل البياني بالأعمدة؟

  1. نقرأ العنوان أولاً لنعرف موضوع الرسم البياني.
  2. ننظر إلى المحور الأفقي لنعرف الفئات.
  3. ننظر إلى المحور الرأسي لنعرف الأعداد.
  4. نحدد ارتفاع كل عمود ونقرأ قيمته من المحور الرأسي.

مثال تطبيقي:

الجدول التالي يبين عدد الكتب التي قرأها تلاميذ السنة الثالثة خلال أسبوع:

اليوم السبت الأحد الاثنين الثلاثاء الأربعاء
عدد الكتب 3 5 2 4 1

لنمثل هذه البيانات بأعمدة:

نرسم محوراً أفقيًا نكتب عليه أيام الأسبوع، ومحوراً رأسيًا نكتب عليه الأعداد من 0 إلى 5. نرسم فوق كل يوم عموداً ارتفاعه يساوي عدد الكتب المقروءة في ذلك اليوم.

أسئلة على المثال:

  1. في أي يوم تمت قراءة أكبر عدد من الكتب؟ (الجواب: يوم الأحد — 5 كتب)
  2. في أي يوم تمت قراءة أقل عدد من الكتب؟ (الجواب: يوم الأربعاء — كتاب واحد)
  3. ما مجموع الكتب التي قرئت في الأسبوع؟ (الجواب: 3 + 5 + 2 + 4 + 1 = 15 كتاباً)

تمارين:

  1. في فصل من 30 تلميذاً، يفضل 10 تلاميذ الرياضة، و 8 يفضلون القراءة، و 5 يفضلون الرسم، و 7 يفضلون الموسيقى. مثل هذه البيانات بأعمدة.
  2. ارسم تمثيلاً بيانياً بالأعمدة يبين عدد التلاميذ في مدرستك حسب كل قسم.

نشاط تطبيقي:

اجمع بيانات عن ألوان السيارات التي تمر أمام منزلك في ساعة واحدة، ثم مثلها في تمثيل بياني بالأعمدة.


📍 دروس مشابهة:

شاهد أيضا

التيارات الفكرية في القرن 19: الليبرالية والاشتراكية والقومية وأثرها على الحركات الوطنية مع تمارين محلولة — التاريخ — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

التيارات الفكرية في القرن 19: الليبرالية والاشتراكية والقومية الأهداف التعليمية: التعرف على التيارات الفكرية الكبرى …

المكدس والطابور (Stack et Queue) في لغة Pascal: مفهومها وتطبيقاتها مع تمارين بكالوريا محلولة — الإعلام الآلي — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

المكدس والطابور (Stack et Queue) في لغة Pascal: مفهومها وتطبيقاتها الأهداف التعليمية: تعريف المكدس (Stack) …

مشكلة العادة واللاشعور في الفلسفة: مفهومهما ومواقف الفلاسفة (مين دي بيران، فرويد، برغسون) مع تمارين بكالوريا محلولة — الفلسفة — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

مشكلة العادة واللاشعور في الفلسفة: مفهومهما ومواقف الفلاسفة الأهداف التعليمية: تعريف مفهوم العادة واللاشعور في …

النقل والمواصلات في العالم: وسائله وأهميته ودوره في التنمية مع تمارين محلولة — الجغرافيا — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري

النقل والمواصلات في العالم: وسائله وأهميته ودوره في التنمية الأهداف التعليمية: التعرف على وسائل النقل …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

🎓 العد التنازلي لبكالوريا 2026
10 يوماً
:
23 ساعة
:
55 دقيقة
:
56 ثانية

📚 أحدث الدروس

عرض الكل ←
📖
س3 ابتدائي

التربية الإسلامية — بر الوالدين

فضل بر الوالدين وأهميته في الإسلام

🔢
س5 ابتدائي

الرياضيات — مساحة القرص

حساب مساحة الدائرة — ط × نق²

⚛️
3 ثانوي

الفيزياء — ثنائي القطب RL

تمارين بكالوريا مع الحلول

🌍
3 ثانوي

التاريخ — الحرب العالمية الأولى

الأسباب والنتائج — بكالوريا

📝 بنك الفروض والاختبارات

عرض الكل ←
فروض الفصل الأول جميع المواد — الأولى متوسط
اختبارات الفصل الثاني مع الحلول — الثالثة متوسط
مواضيع بكالوريا مقترحة مع الحلول — 3 ثانوي
مسابقات الأساتذة نماذج وحلول — 2026