الاستعارة التصريحية والمكنية — تعريفها وأركانها وأنواعها — اللغة العربية — الثانية ثانوي — المنهاج الجزائري
الأهداف التعليمية
- تعريف الاستعارة لغة واصطلاحاً
- التمييز بين الاستعارة التصريحية والمكنية
- تحليل أركان الاستعارة وأثرها البلاغي
- تطبيق القواعد في تمارين وشواهد شعرية
I. تعريف الاستعارة
الاستعارة في اللغة: الانتقال من مكان إلى آخر. وفي الاصطلاح البلاغي: تشبيه حذف أحد طرفيه.
الاستعارة: تشبيه بليغ حذف أحد طرفيه (المشبه أو المشبه به).
أركان الاستعارة:
- المستعار منه (المشبه به): الشيء الذي نأخذ منه الصفة
- المستعار له (المشبه): الشيء الذي نصفه
- المستعار (اللفظ): اللفظ المنقول من المشبه به إلى المشبه
- القرينة: ما يدل على أن اللفظ مستعار وليس حقيقياً
II. الاستعارة التصريحية
هي استعارة صرّح فيها بلفظ المشبه به وحذف المشبه.
مثال: “رأيت أسداً يخطب في الميدان”
- المشبه: الرجل الشجاع (محذوف)
- المشبه به: الأسد (مصرّح به)
- القرينة: “يخطب في الميدان” (لا يليق بالأسد الحقيقي)
أنواع الاستعارة التصريحية:
أ. التصريحية الأصلية:
ما كانت بلفظ المشبه به صريحاً.
مثال: “اشتدت عاصفة الثورة” — الثورة شبيهة بالعاصفة في شدتها.
ب. التصريحية التبعية:
ما كان المستعار فيها مشتقاً (فعل أو صفة مشبهة).
مثال: “جبن القائد” — أُخذ “جبن” من “الجبان” (المشبه به) وجُعل للقائد (المشبه).
III. الاستعارة المكنية
هي استعارة حذف فيها المشبه به وصرّح بالمشبه مع إثبات شيء من لوازم المشبه به.
مثال: “قضى الدهر على الأمة”
- المشبه: الدهر (مصرّح به)
- المشبه به: إنسان قاضٍ (محذوف)
- القرينة: “قضى” (فعل من أفعال الإنسان)
الاستعارة المكنية أبلغ من التصريحية لأنها تدمج الصفتين دون تصريح.
IV. الفرق بين الاستعارة التصريحية والمكنية
| الوجه | التصريحية | الكنية |
|---|---|---|
| ما يذكر | المشبه به (يصرّح به) | المشبه (يذكر) |
| ما يحذف | المشبه | المشبه به |
| القرينة | لفظية (صفة من المشبه) | صفة أو فعل من خصائص المشبه به |
| مثال | “رأيت بحراً يعلم الطلاب” | “بنى المجد بيته” |
V. تمارين محلولة
التمرين 1: استخرج الاستعارة وبين نوعها في الأمثلة التالية:
أ) “واشتعل الرأس شيباً”
الحل: استعارة تصريحية أصلية: شبه الشيب بالنار. المشبه (الشيب) محذوف، المشبه به (النار/الاشتعال) مصرح به.
ب) “نمت الحقول تحت ضوء القمر”
الحل: استعارة مكنية: الحقول شبيهة بالإنسان (محذوف) الذي ينام، والقرينة “نمت” من خصائص الإنسان.
ج) “أطفأت الحربُ ضحكات الأطفال”
الحل: استعارة مكنية: الحرب شبيهة بإنسان يطفئ (محذوف)، والقرينة “أطفأت”.
التمرين 2: اشرح الأثر البلاغي للاستعارة في: “نزلت النصرَ طيورُ الأمنيات”
الحل: استعارة مكنية حيث شبه الأمنيات بالطيور (محذوفة) التي تنزل بالنصر، وهذا يصور الأمنيات ككائنات حية تحقق النصر، مما يضفي جمالاً وحركة على المعنى.
خلاصة
- الاستعارة تشبيه بليغ حذف أحد طرفيه
- التصريحية: يذكر المشبه به ويحذف المشبه
- الكنية: يذكر المشبه ويحذف المشبه به مع ذكر شيء من لوازمه
- الاستعارة تزيد الكلام قوة وتأثيراً وجمالاً
📍 دروس مشابهة
- The Past Perfect Tense: Formation, Usage and BAC-Style Exercises — Second Yea…
- مشكلة المسؤولية الأخلاقية في الفلسفة: مفهوم المسؤولية وأنواعها وعلاقتها بالحر…
- الشخصية والهوية — مفهوم الشخصية ومكوناتها والعوامل المؤثرة فيها — الفلسفة — ا…
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.