📐 بطاقة الدرس
| المستوى | السنة الثانية ثانوي (جميع الشعب العلمية) |
| المادة | الرياضيات |
| الوحدة | الاشتقاقية — Dérivation |
| الأهمية | ⭐⭐⭐ عالية جداً (أساس لدراسة الدوال والتكامل) |
| المدة التقديرية | 8 إلى 10 حصص دراسية |
🎯 الأهداف التعليمية
- تعريف العدد المشتق وتفسيره الهندسي
- حساب مشتقات الدوال الأساسية (ثابتة، تآلفية، قوة)
- تطبيق قواعد الاشتقاق (الجمع، الضرب، القسمة)
- اشتقاق الدوال الناطقة والجذرية والمثلثية (sin, cos)
- إيجاد معادلة المماس لمنحنى دالة عند نقطة
- دراسة قابلية الاشتقاق واستمرارية الدالة
📝 تمهيد
في السنة الأولى ثانوي، تعلمنا مفهوم النهايات وكيفية حسابها. الاشتقاق هو الخطوة التالية في دراسة الدوال: فهو يسمح لنا بقياس معدل التغير اللحظي لدالة عند نقطة معينة. هذا المفهوم هو الأساس لدراسة تغيرات الدوال (الرتابة، القيم القصوى) ولاحقاً للتكامل.
تاريخياً، كان العالمان إسحاق نيوتن (1643-1727) وغوتفريد لايبنتز (1646-1716) أول من وضعا أسس التفاضل والتكامل في القرن السابع عشر.
📚 المفاهيم الأساسية
1. مفهوم العدد المشتق
تعريف: لتكن \\( f \\) دالة معرفة على مجال مفتوح يحتوي على \\( x_0 \\). نقول إن \\( f \\) قابلة للاشتقاق عند \\( x_0 \\) إذا كانت النهاية التالية موجودة ومنتهية:
\\[ f'(x_0) = \lim_{h \to 0} \frac{f(x_0 + h) – f(x_0)}{h} \\]
ويسمى \\( f'(x_0) \\) العدد المشتق للدالة \\( f \\) عند \\( x_0 \\).
💡 تفسير هندسي: العدد المشتق \\( f'(x_0) \\) هو معامل التوجيه (المنحدر) للمماس لمنحنى الدالة \\( f \\) عند النقطة \\( (x_0, f(x_0)) \\).
2. معادلة المماس
نظرية: إذا كانت \\( f \\) قابلة للاشتقاق عند \\( x_0 \\)، فإن معادلة المماس \\( T \\) للمنحنى \\( C_f \\) عند النقطة \\( A(x_0, f(x_0)) \\) هي:
\\[ T: y = f'(x_0)(x – x_0) + f(x_0) \\]
3. الدالة المشتقة
تعريف: إذا كانت \\( f \\) قابلة للاشتقاق عند كل نقطة \\( x \\) من مجال تعريفها \\( D_f \\)، فإن الدالة \\( f’ \\) المعرفة بـ \\( x \mapsto f'(x) \\) تسمى الدالة المشتقة للدالة \\( f \\).
📊 جدول مشتقات الدوال الأساسية
| الدالة \\( f(x) \\) | المجال | المشتقة \\( f'(x) \\) |
|---|---|---|
| \\( f(x) = k \\) (ثابتة) | \\( \mathbb{R} \\) | \\( f'(x) = 0 \\) |
| \\( f(x) = x \\) | \\( \mathbb{R} \\) | \\( f'(x) = 1 \\) |
| \\( f(x) = ax + b \\) | \\( \mathbb{R} \\) | \\( f'(x) = a \\) |
| \\( f(x) = x^n \\) (\\( n \in \mathbb{N}^* \\)) | \\( \mathbb{R} \\) | \\( f'(x) = nx^{n-1} \\) |
| \\( f(x) = \frac{1}{x} \\) | \\( \mathbb{R}^* \\) | \\( f'(x) = -\frac{1}{x^2} \\) |
| \\( f(x) = \sqrt{x} \\) | \\( ]0, +\infty[ \\) | \\( f'(x) = \frac{1}{2\sqrt{x}} \\) |
| \\( f(x) = \sin x \\) | \\( \mathbb{R} \\) | \\( f'(x) = \cos x \\) |
| \\( f(x) = \cos x \\) | \\( \mathbb{R} \\) | \\( f'(x) = -\sin x \\) |
🧮 قواعد الاشتقاق
📌 العمليات على الدوال القابلة للاشتقاق
لتكن \\( u \\) و \\( v \\) دالتين قابلتين للاشتقاق على مجال \\( I \\)، و \\( k \\) عدد حقيقي ثابت:
| القاعدة | الصيغة |
|---|---|
| جداء عدد في دالة | \\( (k \cdot u)’ = k \cdot u’ \\) |
| مجموع دالتين | \\( (u + v)’ = u’ + v’ \\) |
| فرق دالتين | \\( (u – v)’ = u’ – v’ \\) |
| جداء دالتين | \\( (u \cdot v)’ = u’ \cdot v + u \cdot v’ \\) |
| مقلوب دالة (\\( v(x) \neq 0 \\)) | \\( \left(\frac{1}{v}\right)’ = -\frac{v’}{v^2} \\) |
| حاصل قسمة (\\( v(x) \neq 0 \\)) | \\( \left(\frac{u}{v}\right)’ = \frac{u’ \cdot v – u \cdot v’}{v^2} \\) |
💡 أمثلة محلولة
📌 مثال 1: مشتقة دالة كثيرة حدود
احسب مشتقة الدالة \\( f(x) = 3x^2 – 5x + 2 \\).
الحل:
نطبق قواعد الاشتقاق:
\\[ f'(x) = (3x^2)’ – (5x)’ + (2)’ \\] \\[ f'(x) = 3 \cdot 2x – 5 \cdot 1 + 0 \\] \\[ f'(x) = 6x – 5 \\]
📌 مثال 2: مشتقة جداء دالتين
احسب مشتقة الدالة \\( f(x) = (2x + 1)(x^2 – 3) \\).
الحل:
نضع \\( u(x) = 2x + 1 \\) و \\( v(x) = x^2 – 3 \\):
\\[ u'(x) = 2, \quad v'(x) = 2x \\] \\[ f'(x) = u’ \cdot v + u \cdot v’ = 2 \cdot (x^2 – 3) + (2x + 1) \cdot 2x \\] \\[ f'(x) = 2x^2 – 6 + 4x^2 + 2x \\] \\[ f'(x) = 6x^2 + 2x – 6 \\]
📌 مثال 3: مشتقة دالة ناطقة
احسب مشتقة الدالة \\( f(x) = \frac{x + 1}{x – 2} \\) على المجال \\( \mathbb{R} \setminus \{2\} \\).
الحل:
نضع \\( u(x) = x + 1 \\) و \\( v(x) = x – 2 \\):
\\[ u'(x) = 1, \quad v'(x) = 1 \\] \\[ f'(x) = \frac{u’ \cdot v – u \cdot v’}{v^2} = \frac{1 \cdot (x – 2) – (x + 1) \cdot 1}{(x – 2)^2} \\] \\[ f'(x) = \frac{x – 2 – x – 1}{(x – 2)^2} = \frac{-3}{(x – 2)^2} \\]
📌 مثال 4: مشتقة دالة مثلثية
احسب مشتقة الدالة \\( f(x) = \sin x \cdot \cos x \\).
الحل:
نضع \\( u(x) = \sin x \\) و \\( v(x) = \cos x \\):
\\[ u'(x) = \cos x, \quad v'(x) = -\sin x \\] \\[ f'(x) = u’ \cdot v + u \cdot v’ = \cos x \cdot \cos x + \sin x \cdot (-\sin x) \\] \\[ f'(x) = \cos^2 x – \sin^2 x = \cos(2x) \\]
📌 مثال 5: معادلة المماس
لتكن \\( f(x) = x^2 – 3x + 1 \\). أوجد معادلة المماس للمنحنى \\( C_f \\) عند النقطة التي فاصلتها \\( x_0 = 2 \\).
الحل:
\\[ f'(x) = 2x – 3 \implies f'(2) = 2(2) – 3 = 1 \\] \\[ f(2) = 2^2 – 3(2) + 1 = 4 – 6 + 1 = -1 \\]
معادلة المماس عند \\( A(2, -1) \\):
\\[ y = f'(2)(x – 2) + f(2) \\] \\[ y = 1(x – 2) + (-1) \\] \\[ y = x – 3 \\]
🏆 تمارين إضافية مع الحلول
📌 التمرين 1: احسب مشتقة \\( f(x) = 4x^3 – 2x^2 + 7x – 5 \\)
\\[ f'(x) = 12x^2 – 4x + 7 \\]
📌 التمرين 2: احسب مشتقة \\( f(x) = \frac{2x + 3}{x^2 + 1} \\)
نضع \\( u(x) = 2x + 3 \\) و \\( v(x) = x^2 + 1 \\):
\\[ u'(x) = 2, \quad v'(x) = 2x \\] \\[ f'(x) = \frac{2 \cdot (x^2 + 1) – (2x + 3) \cdot 2x}{(x^2 + 1)^2} = \frac{2x^2 + 2 – 4x^2 – 6x}{(x^2 + 1)^2} = \frac{-2x^2 – 6x + 2}{(x^2 + 1)^2} \\]
📌 التمرين 3: احسب مشتقة \\( f(x) = \sqrt{x}(x – 1) \\)
نضع \\( u(x) = \sqrt{x} \\) و \\( v(x) = x – 1 \\):
\\[ u'(x) = \frac{1}{2\sqrt{x}}, \quad v'(x) = 1 \\] \\[ f'(x) = \frac{1}{2\sqrt{x}} \cdot (x – 1) + \sqrt{x} \cdot 1 = \frac{x – 1}{2\sqrt{x}} + \sqrt{x} = \frac{x – 1 + 2x}{2\sqrt{x}} = \frac{3x – 1}{2\sqrt{x}} \\]
📌 التمرين 4: أوجد معادلة المماس لـ \\( f(x) = \frac{1}{x} \\) عند \\( x_0 = 1 \\)
\\[ f'(x) = -\frac{1}{x^2}, \quad f'(1) = -1, \quad f(1) = 1 \\] \\[ y = -1(x – 1) + 1 = -x + 1 + 1 = -x + 2 \\]
إذن معادلة المماس هي \\( y = -x + 2 \\).
📋 جدول ملخص قوانين الاشتقاق
| الدالة | المشتقة |
|---|---|
| \\( k \\) (ثابت) | \\( 0 \\) |
| \\( x \\) | \\( 1 \\) |
| \\( x^n \\) | \\( nx^{n-1} \\) |
| \\( \frac{1}{x} \\) | \\( -\frac{1}{x^2} \\) |
| \\( \sqrt{x} \\) | \\( \frac{1}{2\sqrt{x}} \\) |
| \\( \sin x \\) | \\( \cos x \\) |
| \\( \cos x \\) | \\( -\sin x \\) |
| \\( u + v \\) | \\( u’ + v’ \\) |
| \\( u \cdot v \\) | \\( u’ \cdot v + u \cdot v’ \\) |
| \\( \frac{u}{v} \\) | \\( \frac{u’ \cdot v – u \cdot v’}{v^2} \\) |
⚠️ أخطاء شائعة يجب تجنبها
- الخطأ 1: ظن أن مشتقة \\( x^n \\) هي \\( nx^{n+1} \\) — الصحيح \\( nx^{n-1} \\) (نقص الأس بمقدار 1)
- الخطأ 2: نسيان قاعدة الجداء: \\( (u \cdot v)’ = u’ \cdot v + u \cdot v’ \\) ≠ \\( u’ \cdot v’ \\)
- الخطأ 3: في قاعدة القسمة، ترتيب البسط خطأ: \\( \left(\frac{u}{v}\right)’ = \frac{{\color{red}u’} \cdot v – u \cdot v’}{v^2} \\) — تذكر أن المشتقة الأولى هي للبسط
- الخطأ 4: نسيان تربيع المقام في قاعدة القسمة
- الخطأ 5: الخلط بين مشتقة \\( \sin x \\) و \\( \cos x \\) — تذكر: sin → cos, cos → -sin
- الخطأ 6: عدم التحقق من مجموعة تعريف الدالة قبل الاشتقاق
💡 نصائح للتلميذ
- 📝 احفظ جدول المشتقات الأساسية جيداً — ستحتاجه في كل درس قادم
- ✏️ تمرن على كتابة خطوات الحل كاملة، لا تختصر الخطوات في البداية
- 📊 تحقق دائماً من إشارة المشتقة — الأخطاء في الإشارات هي الأكثر شيوعاً
- 🧠 فهم الهندسة خلف المفهوم: العدد المشتق = ميل المماس = سرعة التغير اللحظي
- 🔗 الاشتقاق والنهايات مرتبطان — تقوية النهايات يقوي فهمك للاشتقاق
- 📖 راجع درس النهايات والاستمرارية قبل البدء بهذا الدرس
📍 دروس مشابهة:
- النهايات والاستمرارية: شرح شامل مع تمارين محلولة – الثانية ثانوي (رياضيات)
- الجداء السلمي في المستوى: تعريف، خواص وتطبيقات مع تمارين محلولة – الثانية ثانوي (رياضيات)
- المتتاليات الحسابية والمتتاليات الهندسية: تعريف، خصائص وتمارين محلولة – الثانية ثانوي
مدونة التربية و التعليم في الجزائر – دروس، فروض، نتائج امتحانات مدونة التربية والتعليم في الجزائر | تحضير الدروس، فروض واختبارات، نتائج البكالوريا وBEM، مسابقات التوظيف، والتوجيه المدرسي للطلاب وأولياء الأمور.