📖 Fiche pédagogique
| Matière : | Français |
| Niveau : | 1ère Année Moyenne |
| Module : | Vocabulaire |
| Titre : | Les parties du corps humain |
🎯 Objectifs d’apprentissage
- Connaître le vocabulaire des principales parties du corps humain
- Savoir décrire une personne physiquement
- Utiliser les expressions courantes liées au corps
📝 Introduction
Le corps humain est composé de plusieurs parties qui ont des fonctions différentes. Pour décrire une personne, parler de sa santé ou exprimer des sensations, il est essentiel de maîtriser le vocabulaire du corps humain. Dans cette leçon, nous allons apprendre les noms des principales parties du corps et les expressions les plus courantes.
📚 I. Le vocabulaire du corps humain
1. La tête (le visage)
| Français | Arabe | Exemple |
|---|---|---|
| La tête | الرأس | J’ai mal à la tête. |
| Les cheveux (m) | الشعر | Elle a les cheveux longs. |
| Le front | الجبهة | Il a le front large. |
| Les yeux (m) | العينان | J’ai les yeux marron. |
| Le nez | الأنف | Il a un nez fin. |
| La bouche | الفم | Ouvre la bouche. |
| Les oreilles (f) | الأذنان | Lavez-vous les oreilles. |
| Le cou | العنق / الرقبة | Elle porte un collier au cou. |
2. Le tronc
| Français | Arabe | Exemple |
|---|---|---|
| Les épaules (f) | الكتفان | Il a les épaules larges. |
| Le dos | الظهر | J’ai mal au dos. |
| La poitrine | الصدر | Il respire par la poitrine. |
| Le ventre | البطن | J’ai mal au ventre. |
3. Les bras et les mains
| Français | Arabe | Exemple |
|---|---|---|
| Le bras | الذراع | Lève le bras droit. |
| Le coude | الكوع / المرفق | Il s’est blessé au coude. |
| La main | اليد | Lave-toi les mains. |
| Les doigts (m) | الأصابع | Elle a cinq doigts à chaque main. |
4. Les jambes et les pieds
| Français | Arabe | Exemple |
|---|---|---|
| La jambe | الساق | Il a une jambe cassée. |
| Le genou | الركبة | Elle s’est fait mal au genou. |
| Le pied | القدم | J’ai froid aux pieds. |
| Les orteils (m) | أصابع القدم | Il a dix orteils. |
✏️ II. Exercices d’application
Exercice 1 : Complète les phrases
Complète avec le mot qui convient : (tête — mains — dos — genoux — bouche)
- Je me lave les ______ avant de manger.
- Il porte un sac lourd sur le ______.
- Ouvre la ______ pour dire « ah ».
- Elle a mal à la ______, elle doit prendre un cachet.
- Les ______, les chevilles et les épaules sont des articulations.
Exercice 2 : Décris ton camarade
En utilisant le vocabulaire appris, décris physiquement ton camarade de classe en 3 phrases.
Exemple : « Mon camarade Ahmed a les cheveux noirs et courts. Il a les yeux marron et un nez fin. Il est grand et il a les épaules larges. »
🏠 Activité à la maison
Dessine un personnage (garçon ou fille) et écris 5 phrases pour décrire son corps en utilisant le vocabulaire de la leçon. Souligne les mots du corps humain que tu as utilisés.
📌 Résumé
Pour décrire le corps humain, on utilise des noms précis :
- La tête : cheveux, front, yeux, nez, bouche, oreilles
- Le tronc : épaules, dos, poitrine, ventre
- Les membres supérieurs : bras, coude, main, doigts
- Les membres inférieurs : jambe, genou, pied, orteils
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