علم البديع: الجناس والسجع والطباق والمقابلة مع تطبيقات بلاغية — الثانية ثانوي (لغة عربية)

بطاقة الدرس

المادة: اللغة العربية وآدابها | الفرع: البلاغة | المستوى: الثانية ثانوي (جميع الشعب)

الوحدة: علم البديع | الأهمية: البديع أحد فروع البلاغة الثلاثة (المعاني والبيان والبديع)

أهداف التعلم

  • أن يتعرف المتعلم على علم البديع وموقعه من البلاغة العربية.
  • أن يميز بين أنواع المحسنات البديعية: الجناس والسجع والطباق والمقابلة.
  • أن يتقن تحليل النصوص الأدبية بلاغياً وتحديد المحسنات البديعية فيها.
  • أن يستخدم المحسنات البديعية في إنشائه الأدبي.

تمهيد

علم البديع هو أحد فروع البلاغة العربية الثلاثة (علم المعاني، علم البيان، علم البديع). يختص علم البديع بدراسة المحسنات اللفظية والمعنوية التي تزين الكلام وتجعله أكثر جمالاً وتأثيراً. وينقسم إلى: المحسنات اللفظية (كالجناس والسجع) والمحسنات المعنوية (كالطباق والمقابلة).

أولاً: المحسنات اللفظية

1. الجناس

التعريف: الجناس هو تشابه لفظين في النطق مع اختلافهما في المعنى. وهو نوعان:

أ. الجناس التام: ما اتفق فيه اللفظان في: نوع الحروف، عددها، هيئتها، ترتيبها مع اختلاف المعنى.

ب. الجناس الناقص: ما اختلف فيه اللفظان في بعض الحروف أو الترتيب أو الحركات.

مثال الجناس التام: قوله تعالى: «ويوم تَقُومُ الساعةُ يُقْسِمُ المُجْرِمُونَ ما لَبِثُوا غَيْرَ ساعةٍ» — ساعة وساعة: جناس تام (لفظ واحد بمعنيين مختلفين).

مثال الجناس الناقص: «فالمَرْءُ يَبْسُطُ وَيَقْبِضُ» — بَسَطَ وقَبَضَ: جناس ناقص (اختلاف في حرف الباء والقاف).

مثال: «صَائِمٌ لِشَهْرِهِ قَائِمٌ» — صائم وقائم: جناس ناقص (اختلاف في الصاد والقاف).

2. السجع

التعريف: السجع هو توافق الفاصلتين من النثر في الحرف الأخير أو الوزن، مع اختلاف المعنى. وهو من أهم المحسنات البديعية في النثر العربي.

مثال: «العِلْمُ جَنَّةٌ، والجَهْلُ سُبَّةٌ.» — جنة وسبة: سجع (توافق في الحرف الأخير وحرف المد).

مثال: «رَبَّنَا اغْفِرْ لَنَا ذُنُوبَنَا وَإِسْرَافَنَا فِي أَمْرِنَا.» — ذنوبنا وأمرنا: سجع.

مثال: «المالُ زِيْنَةُ الدُّنْيَا، والعِلْمُ زِيْنَةُ العُقْبَى.» — الدنيا والعقبى: سجع.

أنواع السجع:

  • السجع المطرف: ما اختلف وزنه واتفق حرفه الأخير (مثال: «اللهم أعط منفقاً خَلَفاً، وأعط ممسكاً تَلَفاً»).
  • السجع المتوازن: ما اتخذ وزناهما مختلفين وتتفق كلمتاهما في الوزن (مثال: «وهو الذي جعل الليل والنهار خِلْفَةً»).

ثانياً: المحسنات المعنوية

3. الطباق

التعريف: الطباق هو الجمع بين كلمتين متضادتين أو أكثر في الكلام، سواء كانتا اسمين أو فعلين أو حرفين.

أنواعه:

  • طباق الإيجاب: بين كلمتين اختلف معناهما ولفظهما (مثال: الليل والنهار، الحياة والموت).
  • طباق السلب: بين فعل مثبت وآخر منفي أو بين كلمة وأخرى من معناها منفية (مثال: يخشى ولا يخشى).

مثال طباق الإيجاب: «وتَحْسَبُهُمْ أيْقَاظاً وَهُمْ رُقُودٌ» — أيقاظ ورقود: طباق إيجاب.

مثال طباق الإيجاب: «قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ» — يعلمون ولا يعلمون: طباق.

مثال طباق السلب: «فَلَا تَخْشَوُا النَّاسَ وَاخْشَوْنِي» — لا تخشوا واخشوني: طباق سلب.

فائدة الطباق: يبرز المعنى ويوضح الفروق بين الأشياء، ويكسب الكلام قوة وتأثيراً.

4. المقابلة

التعريف: المقابلة هي أن يؤتى بمعنيين متوافقين أو أكثر، ثم يؤتى بما يقابلها على الترتيب. وهي أوسع من الطباق لأنها تقابل بين جملتين أو أكثر.

مثال: «فَلْيَضْحَكُوا قَلِيلاً وَلْيَبْكُوا كَثِيراً» — ضحك وبكاء، قليلاً وكثيراً: مقابلة بين جملتين.

مثال: قوله تعالى: «فَأَمَّا مَنْ أَعْطَى وَاتَّقَى & وَصَدَّقَ بِالْحُسْنَى & فَسَنُيَسِّرُهُ لِلْيُسْرَى & وَأَمَّا مَنْ بَخِلَ وَاسْتَغْنَى & وَكَذَّبَ بِالْحُسْنَى & فَسَنُيَسِّرُهُ لِلْعُسْرَى» — مقابلة رائعة بين فريقي المؤمنين والكافرين.

مثال: «العلمُ يَرْفَعُ أَهْلَهُ، والجهلُ يَضَعُهُمْ» — رفع ووضع: مقابلة.

جدول خلاصة لأنواع البديع

النوع القسم التعريف مثال
الجناس تام اتفاق تام في الحروف والوزن مع اختلاف المعنى ساعة / ساعة
ناقص اختلاف في بعض الحروف أو الوزن صائم / قائم
السجع مطرف / متوازن توافق الفاصلتين في الحرف الأخير جنة / سبة
الطباق إيجاب بين كلمتين متضادتين الليل والنهار
سلب بين فعل مثبت وآخر منفي يخشى / لا يخشى
المقابلة المقابلة بين جملتين أو أكثر أعطى / بخل

تمارين تطبيقية

التمرين 1: حدد المحسن البديعي في كل جملة من الجمل التالية:

1. «اللَّهُمَّ أَعِنِّي عَلَى ذِكْرِكَ وَشُكْرِكَ وَحُسْنِ عِبَادَتِكَ.» — السجع (ذكر، شكر، عبادة).

2. «وَاللَّيْلِ إِذَا يَغْشَى & وَالنَّهَارِ إِذَا تَجَلَّى» — الطباق (الليل والنهار).

3. «فَإِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْراً & إِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْراً» — الجناس التام (عسر / عسر).

4. «لِلَّهِ مَا أَخَذَ وَلَهُ مَا أَعْطَى» — المقابلة (أخذ / أعطى).

خلاصة الدرس

علم البديع يدرس المحسنات اللفظية (الجناس — تام وناقص، والسجع — مطرف ومتوازن) والمحسنات المعنوية (الطباق — إيجاب وسلب، والمقابلة). يفيد في تحليل النصوص الأدبية بلاغياً وفي تحسين الإنشاء الكتابي والشفوي.

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

English — Describing People (وصف الأشخاص) — 5th Year Primary — Algerian Curriculum

Describing People (وصف الأشخاص) Subject: English | Level: 5th Year Primary | Curriculum: Algerian Learning …

English — Months of the Year (أشهر السنة) — 5th Year Primary — Algerian Curriculum

Months of the Year (أشهر السنة) Subject: English | Level: 5th Year Primary | Curriculum: …

English — Clothes (الملابس) — 4th Year Primary — Algerian Curriculum

Clothes (الملابس) Subject: English | Level: 4th Year Primary | Curriculum: Algerian Learning Objectives (أهداف …

English — Animals (الحيوانات) — 4th Year Primary — Algerian Curriculum

Animals (الحيوانات) Subject: English | Level: 4th Year Primary | Curriculum: Algerian Learning Objectives (أهداف …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *