أخبار الموقع

تحليل القوائم المالية: الميزانية المحاسبية وجدول حسابات النتائج – الثالثة ثانوي (بكالوريا) تسيير واقتصاد – المنهاج الجزائري

📖 أهداف الدرس

  • فهم هيكل الميزانية المحاسبية وفق النظام المحاسبي المالي (SCF)
  • التعرف على مكونات جدول حسابات النتائج (TCR)
  • تحليل الوضعية المالية للمؤسسة باستخدام الميزانية
  • حساب النتيجة المحاسبية (الربح أو الخسارة)
  • تمارين بكالوريا محلولة حول القوائم المالية

📝 الميزانية المحاسبية (Bilan Comptable)

الميزانية المحاسبية هي قائمة مالية تصف في تاريخ معين أصول وخصوم المؤسسة. تعكس الوضعية المالية للمؤسسة في لحظة زمنية محددة.

هيكل الميزانية وفق SCF:

الميزانية المحاسبية
الأصول (Actifs) الخصوم (Passifs)
الأصول غير الجارية: المعنوية، المادية، المالية الخصوم غير الجارية: قروض، ديون طويلة الأجل
الأصول الجارية: مخزون، ذمم مدينة، نقدية الخصوم الجارية: ديون قصيرة الأجل، ذمم دائنة

المعادلة: مجموع الأصول = مجموع الخصوم

📊 جدول حسابات النتائج (TCR)

جدول حسابات النتائج هو قائمة تحدد كيفية تكوين نتيجة السنة (الربح أو الخسارة) من خلال مقابلة الإيرادات بالمصروفات.

المكونات:

  • الإيرادات: إيرادات المبيعات، إيرادات أخرى، منتجات مالية، منتجات استثنائية
  • المصروفات: تكلفة المشتريات، مصروفات الموظفين، مصروفات مالية، اهتلاكات، ضرائب

نتيجة السنة = مجموع الإيرادات – مجموع المصروفات

النتيجة > 0 → ربح (Bénéfice) | النتيجة < 0 → خسارة (Perte)

💡 مثال تطبيقي

المعطيات: عناصر من ميزانية مؤسسة “النجاح”:

  • الأصول غير الجارية: 1,200,000 دج
  • المخزون: 350,000 دج
  • الذمم المدينة: 280,000 دج
  • النقدية: 70,000 دج
  • القروض: 600,000 دج (أجل 5 سنوات)
  • الديون قصيرة الأجل: 450,000 دج

المطلوب: (1) مجموع الأصول (2) حقوق الملكية (3) نسبة السيولة العامة

الحل:

  1. مجموع الأصول = 1,200,000 + 350,000 + 280,000 + 70,000 = 1,900,000 دج
  2. حقوق الملكية = 1,900,000 – (600,000 + 450,000) = 850,000 دج
  3. نسبة السيولة = 700,000 / 450,000 = 1.56 (نسبة مقبولة > 1)

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

اللغة العربية — نص قرائي: الصديقان الوفيان (فهم القراءة) — السنة الثالثة ابتدائي — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم أن يقرأ التلميذ النص بطلاقة وفهم أن يفهم معاني الكلمات الجديدة في النص …

اللغة العربية — الأفعال الناسخة (كان وأخواتها) — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم أن يتعرف التلميذ على الأفعال الناسخة أن يفهم معنى كل فعل ناسخ واستعماله …

التربية الإسلامية — فضل الصدقة في الإسلام (الصدقة وأهميتها للأطفال) — السنة الأولى ابتدائي — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم أن يفهم التلميذ معنى الصدقة أن يكون حريصاً على إعطاء الصدقة أن يفهم …

التربية الإسلامية — سورة المطففين (تفسير وحفظ للأطفال) — السنة الخامسة ابتدائي — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم أن يحفظ التلميذ سورة المطففين كاملة أن يفهم معاني الكلمات الصعبة في السورة …