أخبار الموقع

الإيمان بالقضاء والقدر: مفهومه وأركانه وثمراته – الثالثة ثانوي (بكالوريا) تربية إسلامية – المنهاج الجزائري

📖 أهداف الدرس

  • فهم مفهوم القضاء والقدر في العقيدة الإسلامية
  • التعرف على مراتب الإيمان بالقضاء والقدر
  • استنتاج ثمرات الإيمان بالقضاء والقدر في حياة المسلم
  • الرد على الشبهات حول مسؤولية الإنسان وفعل الخير والشر

📝 تعريف القضاء والقدر

القضاء في اللغة: الحكم والإحكام والفصل. وفي الاصطلاح: الحكم الكلي الإلهي في الأزل بما سيكون عليه المخلوقات.

القدر في اللغة: التقدير والموازنة. وفي الاصطلاح: تقدير الله تعالى للأشياء في الأزل على وفق علمه السابق وإرادته النافذة.

والفرق بينهما: القضاء هو الحكم النهائي والقدر هو التقدير المسبق، أو القضاء هو الأصل الكلي والقدر هو التفصيل الجزئي.

📚 أركان الإيمان بالقضاء والقدر

  1. العلم الأزلي: الإيمان بأن الله عالم بكل شيء قبل حدوثه، بعلم أزلي لا يتغير. قال تعالى: {وَعِندَهُ مَفَاتِحُ الْغَيْبِ لَا يَعْلَمُهَا إِلَّا هُوَ وَيَعْلَمُ مَا فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ وَمَا تَسْقُطُ مِن وَرَقَةٍ إِلَّا يَعْلَمُهَا} [الأنعام: 59].
  2. الكتابة في اللوح المحفوظ: الإيمان بأن الله كتب مقادير كل شيء في اللوح المحفوظ قبل خلق السماوات والأرض بخمسين ألف عام. قال رسول الله ﷺ: «كتب الله مقادير الخلائق قبل أن يخلق السماوات والأرض بخمسين ألف سنة» (رواه مسلم).
  3. المشيئة الإلهية: الإيمان بأن كل شيء في الكون يحدث بمشيئة الله وإرادته. {وَمَا تَشَاءُونَ إِلَّا أَن يَشَاءَ اللَّهُ رَبُّ الْعَالَمِينَ} [التكوير: 29].
  4. الخلق والتكوين: الإيمان بأن الله خالق كل شيء، وأنه لا خالق سواه. {اللَّهُ خَالِقُ كُلِّ شَيْءٍ وَهُوَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ وَكِيلٌ} [الزمر: 62].

💡 مسؤولية الإنسان وفعل الخير والشر

يرد إشكال مهم: إذا كان كل شيء بقضاء وقدر، فكيف يحاسب الإنسان على أفعاله؟

الجواب: الإيمان بالقضاء والقدر لا ينفي مسؤولية الإنسان ولا إرادته. فالله تعالى خلق للإنسان إرادة وقدرة يختار بها بين الخير والشر، وهو مسؤول عن اختياره. قال تعالى: {فَمَن شَاءَ فَلْيُؤْمِن وَمَن شَاءَ فَلْيَكْفُرْ} [الكهف: 29]. والإنسان ليس مجبراً على أفعاله بل هو كاسب لها، والله خالقها. وقد اتفق أهل السنة والجماعة على إثبات إرادة الإنسان وكسبه مع الإيمان بقضاء الله وقدره.

🌟 ثمرات الإيمان بالقضاء والقدر

  • الطمأنينة النفسية: عدم الحزن على ما فات لأن ما أصابك لم يكن ليخطئك.
  • الصبر على المصائب: قال ﷺ: «المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف، وفي كل خير، احرص على ما ينفعك واستعن بالله ولا تعجزن، وإن أصابك شيء فلا تقل لو أني فعلت كان كذا وكذا، ولكن قل قدر الله وما شاء فعل» (رواه مسلم).
  • التوكل على الله: مع بذل الأسباب المشروعة.
  • الزهد في الدنيا: عدم التعلق الشديد بالدنيا لأن الرزق مقدر.
  • الشجاعة: لأن الأجل محدد، فالمؤمن لا يخاف الموت.

✍️ تمارين بكالوريا محلولة

التمرين: قال النبي ﷺ: «احرص على ما ينفعك واستعن بالله ولا تعجزن، وإن أصبك شيء فلا تقل لو أني فعلت كان كذا وكذا، ولكن قل قدر الله وما شاء فعل». استخرج من الحديث: (أ) دليلاً على الأمر ببذل الأسباب (ب) دليلاً على النهي عن التسخط (ج) ما العلاقة بين الإيمان بالقدر وبذل الأسباب؟

الحل:

(أ) قوله «احرص على ما ينفعك» أمر ببذل الأسباب والسعي لتحقيق المنافع.

(ب) قوله «لا تقل لو أني فعلت كان كذا وكذا» نهي عن التسخط والتحسر على الماضي.

(ج) العلاقة تكاملية: الإيمان بالقدر لا ينافي بذل الأسباب بل يحث عليه. فالمؤمن يبذل الأسباب ثم يتوكل على الله.

📍 دروس مشابهة

شاهد أيضا

اللغة العربية — نص قرائي: الصديقان الوفيان (فهم القراءة) — السنة الثالثة ابتدائي — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم أن يقرأ التلميذ النص بطلاقة وفهم أن يفهم معاني الكلمات الجديدة في النص …

اللغة العربية — الأفعال الناسخة (كان وأخواتها) — السنة الرابعة ابتدائي — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم أن يتعرف التلميذ على الأفعال الناسخة أن يفهم معنى كل فعل ناسخ واستعماله …

التربية الإسلامية — فضل الصدقة في الإسلام (الصدقة وأهميتها للأطفال) — السنة الأولى ابتدائي — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم أن يفهم التلميذ معنى الصدقة أن يكون حريصاً على إعطاء الصدقة أن يفهم …

التربية الإسلامية — سورة المطففين (تفسير وحفظ للأطفال) — السنة الخامسة ابتدائي — المنهاج الجزائري

أهداف التعلم أن يحفظ التلميذ سورة المطففين كاملة أن يفهم معاني الكلمات الصعبة في السورة …