أخبار الموقع

اللغة العربية — علامات الترقيم (النقطة، الفاصلة، علامة الاستفهام، علامة التعجب) — السنة الخامسة إبتدائي

أهداف الدرس

  • التعرف على علامات الترقيم الأساسية.
  • معرفة مواضع استخدام كل علامة.
  • تطبيق علامات الترقيم صحيحاً في الكتابة.

ما هي علامات الترقيم؟

علامات الترقيم هي رموز توضع في آخر الجمل أو بين أجزائها لتنظيم الكتابة وتوضيح المعنى. هي مهمة جداً لفهم النصوص قراءة وكتابة.

النقطة (.)

توضع في نهاية الجملة التامة الخبرية. مثال: ذهبت إلى المدرسة. يلعب الأطفال في الحديقة.

الفاصلة (,) (الفصلة)

توضع بين أجزاء الجملة للفصل بين الكلمات. تستعمل بعد المنادى وبين الأشياء المتعددة. مثال: اشتريت تفاحاً، موزاً، وعنباً. يا ولدي، تعال هنا.

علامة الاستفهام (?)

توضع في نهاية الجملة الاستفهامية. مثال: كيف حالك؟ ما اسمك؟ أين تسكن؟

علامة التعجب (!)

توضع بعد الجمل التي تعبر عن مشاعر قوية مثل الفرح، الدهشة، التحذير. مثال: ما أجمل الوردة؜ يا سلام؜ احذر السيارة؜

النقطتان (:)

توضع قبل الكلام المقتبس أو بعد كلمات مثل ” مثال “، “يعني”. مثال: قال المعلم: اجتهدوا في دروسكم.

علامة التنصيص (–) (الشرطة)

تستعمل لفصل الجمل المعترضة أو بداية الحوار. مثال: قال الولد: – أين تذهب؟ – أذهب إلى المدرسة.

جدول ملخص

العلامة الاستعمال مثال
. نهاية الجملة الخبرية ذهبت إلى المدرسة.
, الفصل بين الكلمات اشتريت تفاحاً، موزاً، وعنباً.
? الجملة الاستفهامية كيف حالك؟
! التعبير عن المشاعر ما أجمل الطبيعة؜
: قبل الاقتباس قال: اجتهدوا.

تمارين

  1. ضع علامات الترقيم المناسبة: (كيف حالك ـ يا ولدي ـ اشتريت تفاحاً وموزاً وعنباً ـ ما أجمل الزهور ـ).
  2. اكتب ثلاث جمل واستخدم في كل واحدة علامة ترقيم مختلفة.
  3. صحّح علامات الترقيم في النص: (يا طالب اجتهد في دروسك، كيف وصلت إلى المدرسة؛ يوم جميل).
  4. اكتب فقرة قصيرة عن نظافة المدرسة باستخدام 4 علامات ترقيم مختلفة.

نشاط منزلي

انسخ نصاً قصيراً من كتابك المدرسي بخط جميل، ثم حدّد علامات الترقيم بقلم ملوّن واكتب تحت كل منها اسمها.

دروس مشابهة:

شاهد أيضا

موضوع امتحان بكالوريا 2024 في اللغة العربية مع الحل – شعبة آداب وفلسفة

امتحان شهادة البكالوريا 2024 – اللغة العربية – شعبة آداب وفلسفة المدة: 3 ساعات – …

اسم التفضيل في اللغة العربية: صياغته وشروطه وإعرابه مع تمارين بكالوريا محلولة — الثالثة ثانوي (بكالوريا) لغة عربية

الأهداف التعليمية تعريف اسم التفضيل وبيان معناه. معرفة شروط صياغة اسم التفضيل. فهم حالات اسم …

أسلوب المدح والذم في اللغة العربية: قواعده وإعرابه مع تمارين بكالوريا محلولة — الثالثة ثانوي (بكالوريا) لغة عربية

الأهداف التعليمية التعرف على أسلوب المدح والذم في اللغة العربية. فهم صيغ المدح والذم وأركانهما. …

اللغة العربية — أسلوب الاستفهام (من، ما، متى، أين، كيف) — قواعد اللغة العربية — السنة الرابعة إبتدائي

أهداف الدرس التعرف على أدوات الاستفهام الأساسية. معرفة وظيفة كل أداة من أدوات الاستفهام. استخدام …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *